• 1、综合与实践

    主题:利用投影生成轴对称图形.

    素材:一根5米长的木棍AB倾斜固定在半空,点A离地面高度为4米,点A,B之间的水平宽度为4米.如图(1),白天的某一时刻,阳光下(图中虚线为太阳光线)木棍AB在地面上投影为CD . 如图(2),点B的正上方有一路灯P,夜晚在路灯P的照射下木棍AB在地面上的投影为EF

    【问题解决】

    (1)、如图(1),测得CD=5米,为验证木棍AB , 投影线AC , 投影线BD , 影长CD组成的四边形ACDB是轴对称图形,请你帮助证明:ABD=CDB
    (2)、如图(2),发现木棍AB , 投影线AE , 投影线BF , 影长EF组成的四边形AEFB也是轴对称图形,请求出路灯P距地面的高度.
  • 2、某校随机抽取九年级部分同学接受一次内容为“最适合自己的考前减压方式”的调查活动,学校收集并整理数据后,将减压方式分为五类,并绘制了图1、图2两个不完整的统计图,请根据图中的信息解答下列问题:

    (1)、求该校九年级接受调查的人数并补全条形统计图.
    (2)、计算扇形统计图中的“体育活动”所对应的圆心角度数.
    (3)、若该校九年级有500名学生,请估计该校九年级学生中喜欢“体育活动或听音乐”方式进行考前减压的人数.
    (4)、根据调查数据,对学校提出一条合理安排课余活动或心理辅导的建议.
  • 3、今年春运期间,安徽高速低空无人机巡查服务平台正式启用,该平台建立在先进的可视化数字底座之上,集成了地图展示、飞行管控、作业监控、任务管理等多种功能.如图,一架高速交警无人机C在巡查时,观察汽车B的俯角α为37°,而此时观察汽车A的俯角β为72°,已知A,B两车的被观测点距离地面0.5mAM=BN=0.5m),无人机C的高度为51.5mCD=51.5m),若此路段两车之间的安全距离为不低于50m , 请通过计算判断A,B两车的距离是否为安全距离.

    (参考数据:sin37°0.60cos37°0.80tan37°0.75sin72°0.95cos72°0.31tan72°3.1

  • 4、抛物线y=x22x+cy轴交于点C0,3 , 与x轴交于点AB , 则ABC的面积为
  • 5、在数学实践课上,八(1)班数学兴趣小组要探究近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(米)之间的关系,发现如图所示的反比例函数关系,若配制一副度数小于200度的近视眼镜,则焦距x的取值范围是

  • 6、一个扇形的弧长为2π , 若这个扇形的面积为6π , 则这个扇形的半径为
  • 7、822sin30°=
  • 8、如图ABO的直径,弦CDAB相交于点P , 且APC=45°AP=2PB=6 , 则CD的长为(     )

    A、214 B、42 C、6 D、14
  • 9、如图是我国古代计时器“漏壶”的示意图,在壶内盛一定量的水,水从壶底的小孔漏出.壶壁内画有刻度,人们根据壶中水面的位置计时,用x表示时间,y表示壶底到水面的高度,则y与x的函数关系式的图象是

    A、 B、 C、 D、
  • 10、如图,直线ab , 将一个直角三角尺按如图所示的位置摆放,若1=56° , 则2的度数为(       )

    A、56° B、44° C、34° D、40°
  • 11、数学小组的同学为了解学生每周阅读的时间,随机调查了50名同学,绘制了如图所示的统计图,这组数据的中位数和众数分别是(  )

    A、中位数是25人,众数是20人 B、中位数和众数都是8小时 C、中位数是13人,众数是20人 D、中位数是6小时,众数是8小时
  • 12、如图所示的几何体的左视图是(  )

    A、 B、 C、 D、
  • 13、下列计算正确的是(       )
    A、32=6 B、2a23a2=a2 C、6a3+4a4=10a7 D、3a2b3b2a=0
  • 14、(新情境)神舟二十一号载人飞船于2025年10月31日发射,成功将三名中国航天员送入天宫空间站.某同学画了如图所示的天宫空间站(部分)示意图,对于该图形,下列说法正确的是(       )

    A、是轴对称图形,但不是中心对称图形 B、是中心对称图形,但不是轴对称图形 C、既是轴对称图形,又是中心对称图形 D、既不是轴对称图形,又不是中心对称图形
  • 15、小亮同学在机器人编程课上为机器人编写程序,如果把向东走3m记作+3m , 那么4m表示的实际意义是(     )
    A、机器人向东走4m B、机器人向南走4m C、机器人向西走4m D、机器人向北走4m
  • 16、如图,在矩形ABCD中,AB=6cmBC=8cm , E,F是对角线AC上的两个动点,分别从点A,C同时出发,相向而行,速度均为2cm/s , 运动时间为t0t5s

    (1)、若G,H分别是ABDC的中点,当t<2.5时,求证:以E,G,F,H为顶点的四边形始终是平行四边形.
    (2)、当t为何值时,以E,G,F,H为顶点的四边形是矩形?
    (3)、若G,H分别是折线ABCCDA上的动点,分别从点A,C开始,以与E,F相同的速度同时出发,当t为何值时,以E,G,F,H为顶点的四边形是菱形?
  • 17、定义:对于一个四边形,我们把依次连接它的各边中点得到的新四边形叫做原四边形的“中点四边形”,如果原四边形的中点四边形是个正方形,我们把这个原四边形叫做“中方四边形”.某兴趣小组围绕该定义进行探究活动,请解决下列问题:

    (1)、如图1,点E,F,G,H分别为任意四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA的中点.该小组发现任意四边形的中点四边形都是平行四边形,证明思路如下:

    请指出上述解题思路中的“依据1”、“依据2”分别是什么?

    依据1:______;依据2:______;

    (2)、该小组从特殊四边形出发,判断以下图形中,一定属于“中方四边形”的是______(填序号).

    ①平行四边形;②矩形;③菱形;④正方形

    (3)、如图2,该小组深入探究发现,要使得四边形ABCD为“中方四边形”,则其对角线ACBD应满足特殊的数量关系和位置关系.请写出ACBD应满足的条件,并证明你的结论.
    (4)、如图3,以锐角ABC的两边AB,AC为边长,分别向外侧作正方形ABDE和正方形ACFG , 连接BE,GC,EG , 求证:四边形BCEG是“中方四边形”.
  • 18、填空及解答:

    勾股定理是人类早期发现并证明的重要数学定理之一,是用代数思想解决几何问题的最重要的工具之一,也是数形结合的纽带之一,它不但因证明方法层出不穷吸引着人们,更因为应用广泛而使人入迷.

    (1)、图1是由4个全等的直角三角形所拼成的大正方形,中间空白部分是边长为c的小正方形,请借助图1来验证勾股定理.

    证明:由等面积法知:S =4S +S

    ___________

    ___________,得证.

    (2)、应用勾股定理

    应用场景1——在数轴上画出表示无理数的点.

    如图2,在数轴上找出表示2的点G , 过点G作直线l垂直于数轴,在l上取点F , 使FG=1 , 以原点O为圆心,OF为半径作弧,则弧与数轴的交点E表示的数是___________.

    应用场景2——解决实际问题.

    如图3,某公园有一秋千,秋千静止时,踏板离地的垂直高度BE=0.5m , 将它往前推2mC处时,即水平距离CD=2m , 踏板离地的垂直高度CF=1.5m , 它的绳索始终拉直,求绳索AC的长.

  • 19、如图,在平行四边形ABCD中,点EF分别在BCAD上,ACEF相交于点OBE=DFAOE=90° , 连接AEFC . 求证:四边形AECF是菱形.

  • 20、计算:2×6+3.14π06×13+121
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