• 1、为了推动阳光体育运动的广泛开展,引导学生走向操场,积极参加体育锻炼,学校准备购买一批运动鞋供学生借用.现从各年级随机抽取了部分学生的鞋号,绘制了如下的统计图1和图2,请根据相关信息,解答下列问题。
    (1)、本次接受随机抽样调查的学生人数为人,图1中m的值为
    (2)、根据样本数据,若学校计划购买200双运动鞋,则建议购买35号运动鞋多少双?
  • 2、空气由多种气体混合而成,为了直观介绍空气中各成分的百分比,最适合使用的统计图是(   )
    A、条形图 B、折线图 C、扇形图 D、直方图
  • 3、某教育研究者统计学生一天睡觉、学习、活动、吃饭及其他所用的时间在一天中所占的百分比,选用统计图较为合适;气象局统计一昼夜的气温变化情况,选用统计图较为合适。
  • 4、按A,B,C,D四个等级统计某校九年级(1)班共50名学生的禁毒知识竞赛成绩,百分率分别为25%,50%,20%,5%,明明想让别人通过统计图很快地了解不同等级学生的数量,宜选用统计图。
  • 5、要反映深圳市宝安区六月上旬每天的最高气温的变化趋势,最宜采用(   )
    A、折线图 B、条形图 C、扇形图 D、直方图
  • 6、下列各图中,最能清楚地显示每组数据在总数中所占百分比的统计图是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 7、为了解深圳市各地区七年级学生喜欢的课外书中语文课外阅读书、数学辅导书及英语读物所占的比例,通常采用的统计图是(   )
    A、条形统计图 B、扇形统计图 C、折线统计图 D、以上均可
  • 8、要表示一个家庭一年用于“教育、服装、食品、其他”这四项的支出各占家庭年总支出的百分比,最适合采用统计图.(填“扇形”“折线”或“条形”)
  • 9、下面是一页账单,但有一部分破损了,请你根据上面残余的信息算出这一页最后的结余吗?

  • 10、某班8名同学的体重(单位:g)分别为:

    52, 51.5, 49.5, 50.5, 45, 56, 47.5, 42.5.

    你能设定一个标准用正负数表示他们的体重吗?

  • 11、小丽说: “一个数,如果不是正数,必定就是负数. ”你认为她说得对吗?为什么?
  • 12、下列各数中,哪些是正整数?哪些是负整数?哪些是正分数?哪些是负分数?哪些是正数?哪些是负数?

     7,9.25,910,301,427,31.25,715,3.5

    正整数集合:

    负整数集合:

    正分数集合:

    负分数集合:

    正数集合:

    负数集合:

  • 13、
    (1)、如果节约20kW·h电记作+20kW·h,那么浪费10kW·h电记作
    (2)、如果-20.50元表示亏本20.50元,那么+100.57元表示
    (3)、如果+20%表示增加20%,那么-6%表示
  • 14、所有的正数组成正数集合,所有的负数组成负数集合,所有的整数组成整数集合,所有的分数组成分数集合。请把下列各数填入相应的集合中:

    3, - 7,- 23 ,  5.6, 0,- 8 14 ,  15, 19

    正数集合:

    负数集合:

    整数集合:

    分数集合:

  • 15、
    (1)、如果零上5℃记作+5℃,那么零下3℃记作.
    (2)、东、西为两个相反方向,如果-4m表示一个物体向西运动4m,那么+2m表示 , 物体原地不动记作.
    (3)、某仓库运进面粉 7.5t 记作+7.5t,那么运出面粉 3.8t 记作.
  • 16、已知 x=2,y=3,且x<y,求 x, y。
  • 17、若 a3+b2=0求a+b 的值。
  • 18、某班8名学生的体重(单位: kg)分别为: 52, 51.5, 49.5, 50.5, 45, 56, 47.5, 42.5。请你设定一个标准,用正数、负数或0表示他们的体重。
  • 19、 A,B两地相距 60 千米,甲、乙两人分别从 A,B两地出发相向而行,甲的速度是 8 千米/时,乙的速度是 6 千米/时.经过多长时间两人相距 4 千米?
  • 20、甲、乙两人在一条长 400 米的环形跑道上跑步,甲的速度为 360 米/分,乙的速度是 240 米/分。
    (1)、两人同时同地反向跑,问几秒后两人第一次相遇?
    (2)、两人同时同地同向跑,问第一次相遇时,两人一共跑了多少圈?
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