相关试卷

1、如图所示，在直角坐标系 $x O y$ 中， $A (3, 4), B (1, 2), C (5, 1)$ ．

(1)、作出 $△ A B C$ 关于 $y$ 轴的对称图形 $△ A_{1} B_{1} C_{1}$ ；

(2)、写出 $△ A_{1} B_{1} C_{1}$ 的顶点坐标；

(3)、求出 $△ A B C$ 的面积．

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2、计算下列各式：

(1)、 $4 \sqrt{2} - \sqrt{2} + \sqrt{18}$

(2)、 $\frac{\sqrt{8} + \sqrt{18}}{\sqrt{2}} - \sqrt{16}$

(3)、 $(3 \sqrt{2} + 1) (3 \sqrt{2} - 1)$

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3、小明在数轴上先作边长为1的正方形，再用圆规画出了点A(如图所示)，则点A所表示的数为．

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4、某校有4名教师与若干名学生去看电影，电影票原价为成人每张30元，学生每张15元．现全部打8折．则打折后付款总金额y（元）与学生人数x（人）之间的函数关系式为．

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5、若 $a$ ＜0，则在平面直角坐标系中，点 $P (1 - a, a)$ 在第象限．

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6、若点 $A (- 2 ， y_{1}) ， B (- 1 ， y_{2}) ， C (3 ， y_{3})$ 在一次函数 $y = 2 x - 3$ 的图象上，则 $y_{1} ， y_{2} ， y_{3}$ 的大小关系是（）

A、 $y_{1} > y_{2} > y_{3}$ B、 $y_{3} > y_{2} > y_{1}$ C、 $y_{1} > y_{3} > y_{2}$ D、 $y_{2} > y_{1} > y_{3}$

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7、如图，一次函数 $y = k x + b$ 与x轴的交点为P，则关于x的一元一次方程 $k x + b = 0$ 的解为（）

A、-2 B、2 C、3 D、-1

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8、正比例函数 $y = a x (a \neq 0)$ 的函数值y随着x增大而增大，则一次函数 $y = 3 x - a$ 的图象大致是（）

A、 B、 C、 D、

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9、如图，部分围棋棋盘在某平面直角坐标系内，黑棋（甲）的坐标为 $(- 2, 2)$ ，则白棋（甲）的坐标为（）

A、 $(2, 2)$ B、 $(0, 1)$ C、 $(2, - 2)$ D、 $(2, 1)$

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10、以下列三个数为边长的三角形中，能构成直角三角形的是（）

A、1，2，3 B、2，3，4 C、6，8，10 D、9，16，25

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11、如图，已知数轴上点A表示的数为6，且AB＝10，动点P从点A出发，以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，设运动时间为t秒（t＞0）．
（1）数轴上点B表示的数为　　　　，当t＝2时，点P表示的数为　　　　；
（2）动点R从点B出发，以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动，若点P，R同时出发，问经过多长时间P，R两点相遇？
（3）动点R从点B出发，以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动，若点P，R同时出发，问点R运动多长时间P，R两点相距2个单位长度？

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12、阅读材料：我们知道， $4 x - 3 x + 2 x = (4 - 3 + 2) x = 3 x$ ．类似的，我们把 $(a + b)$ 看成一个整体，则 $4 (a + b) - 3 (a + b) + 2 (a + b) = (4 - 3 + 2) (a + b) = 3 (a + b)$ ． “整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛，尝试应用：

(1)、把 ${(a + b)}^{2}$ 看成一个整体，求出 $3 {(a + b)}^{2} + 5 {(a + b)}^{2} - {(a + b)}^{2}$ 的结果；

(2)、已知 $x^{2} - 3 y = 4$ ，求 $2 x^{2} - 6 y - 8$ 的值；

(3)、已知 $4 m^{2} - 6 m n + 4 = 0$ ，求 $2 m^{2} - 3 m n$ 的值．

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13、某校甲、乙、丙三位同学给希望工程捐款，已知甲同学捐款 $x$ 元，乙同学的捐款金额比甲同学捐款金额的3倍少8元，丙同学的捐款金额是甲、乙两同学捐款总金额的 $\frac{3}{4}$ ，

(1)、求甲、乙、丙三位同学的捐款总金额．（用含 $x$ 的代数式表示）

(2)、若甲同学捐款为10元，那么三位同学一共捐款多少元？

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14、长方形场地的长为a米，宽为b米，其内部有两个半圆，如图所示．

（1）求阴影图形的面积；（结果保留 $π$ ）；
（2）若a=30，b=18，则阴影图形的面积是多少？（结果保留 $π$ ）

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15、已知代数式 $A = 2 x^{2} + 5 x y - 7 y - 3$ ， $B = x^{2} - x y + 2$ ．

(1)、化简 $A - 2 B$ ；

(2)、当 $x = - 1$ ， $y = 2$ 时，求 $A - 2 B$ 的值；

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16、已知 $a$ 、 $b$ 互为相反数， $c$ 、 $d$ 互为倒数， $x$ 的绝对值是3，试求 $x^{2} - 2024 (a + b) + {(- c d)}^{2024}$ 的值．

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17、先化简，再代入求值． $(4 x - 2 y) - [5 - 2 (x + y)] - 4 x$ ，其中 $x = - 100$ ， $y = 86$ ．

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18、如图是一个正方体的展开图，将其折叠成正方体后，其中各相对面上的数字之和均相等．

(1)、 $x =$ ______， $y =$ ______．

(2)、在（1）的条件下，求 $x + (5 x - 3 y) - (x - 2 y)$ 的值．

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19、合并同类项：

(1)、 $9 a - 4 a + 3 b - 2 b$ ；

(2)、 $8 a + 2 b - (5 a - 2 b)$ ；

(3)、 $2 (2 x^{2} + 3 x y) - 4 (x^{2} - x y)$ ；

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20、计算：

(1)、 $(- 12) - 5 + (- 14) - (- 39)$ ；

(2)、 $(1 \frac{3}{4} - \frac{7}{8} - \frac{7}{12}) \times (- \frac{8}{7})$

(3)、 $(- \frac{3}{4}) \times (- \frac{1}{2}) + (- 1 \frac{1}{8}) \times 3$

(4)、 $- 2^{3} + [{(- 4)}^{2} - (1 - 3^{2}) \times 3]$ ；

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