• 1、下列运算正确的是(   )
    A、a2+a3=a5 B、a32=a5 C、a2+a3=a5 D、a6÷a2=a4
  • 2、主产厂家检测4个篮球的质量,结果如图所示,超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数、其中最接近标准质量的篮球是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 3、图1为我国高铁座位的实物图,图2是将其抽象得到的平面图形,座位OA和座椅靠背OB的夹角∠AOB=105°,小桌板支开时支撑杆OC与桌面CD的夹角∠OCD=125°,且CD//OA,则此时座椅靠背OB与小桌板支撑杆OC形成的夹角∠BOC的度数是 (   )

    A、10° B、15° C、20 D、25°
  • 4、如下各图片所示的景德镇瓷器中,若不考虑瓷器花纹等因素,从正面和左面看到的图形形状相同的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 5、如图,在数轴上表示2.4的点可能是(   )

    A、点A B、点B C、点C D、点D
  • 6、我国总面积约为960万千万公里,9600000用科学记数法可表示为( )
    A、0.96×107 B、9.6×105 C、9.6×106 D、960×104
  • 7、问题背景:对于一个函数,如果存在自变量x0=m时,其对应的函数值y0=m,那么我们称该函数为“不动点函数”,点(m,m)为该函数图象上的一个不动点.例如:在函数y=x2中,当x=1时,y=1,则我们称函数y=x2为“不动点函数”,点(1,1)为该函数图象上的一个不动点.某数学兴趣小组围绕该定义,对一次函数和二次函数进行了相关探究.

    探究1

    (1)、对一次函数y=kx+b(k≠0)进行探究后,得出下列结论:

    ①y=x+2是“不动点函数”,且只有一个不动点;

    ②y=-3x+2是“不动点函数”,且不动点是(120)

    ③y=x是“不动点函数”,且有无数个不动点.

    以上结论中,你认为正确的是(填写正确结论的序号).

    (2)、若一次函数y=kx+b(k≠0)是“不动点函数”,请直接写出k,b应满足的条件.
    (3)、探究2

    对二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)进行探究后,该小组设计了以下问题,请你解答.若抛物线y=x2-2bx+c的顶点为该函数图象上的一个不动点,求b,c满足的关系式.

    (4)、探究3

    某种商品每件的进价为6元,在某段时间内,若以每件x元出售,可卖出(12-x)件,获得利润y元.请写出y关于x的函数表达式,判断该函数是否是“不动点函数”,并说明理由;若该函数是“不动点函数”,请求出不动点坐标.

  • 8、如图1,AB是⊙O的直径,点C在直线AB上,CD切⊙O于点D.

    (1)、若AD=3,BD=6 , 在不增加新的点的前提下,请提出一个问题:    ▲         , 并进行解答或证明.(使用部分条件且求解正确酌情给分,使用全部条件且求解正确得满分)
    (2)、如图2,请用尺规作出过点C的另一条⊙O的切线l.
  • 9、某校因物理实验室需更新升级,现决定购买甲、乙两种型号的滑动变阻器.若购买甲种滑动变阻器用了1440元,购买乙种滑动变阻器用了2430元,购买的乙种滑动变阻器的数量是甲种滑动变阻器的1.5倍,乙种滑动变阻器单价比甲种滑动变阻器单价贵6元.
    (1)、求甲、乙两种滑动变阻器的单价分别为多少元;
    (2)、该校拟计划再订购这两种滑动变阻器共100个,总费用不超过5000元,那么该校最少购买多少个甲种滑动变阻器?
  • 10、单摆是一种能够产生往复摆动的装置,某兴趣小组利用摆球和摆线进行与单摆相关的实验探究,并撰写实验报告如下.

    实验主题

    探究摆球运动过程中高度的变化

    实验用具

    摆球,摆线,支架,摄像机等

    实验说明

    如图1,在支架的横杆点O处用摆线悬挂一个摆球,将摆球拉高后松手,摆球开始往复运动.(摆线的长度变化忽略不计)

    如图2,摆球静止时的位置为点A , 拉紧摆线将摆球拉至点B处,BDOA , ∠BOA=60°,BD=53;当摆球运动至点C时,

    ∠COA=37°,CE⊥OA.(点O,A,B,C,D,E在同一平面内)

    实验图示

    解决问题:根据以上信息,求DE的长.(参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)

  • 11、某校团委会开展“科技改变未来”为主题的科技活动日,拟安排五场科技专题报告,每场专题报告时长均为90分钟,具体内容为:A.数学与生活;B.人工智能;C.科技与创新;D.AI与生活;E.理化前沿.为全面了解学生的参与意向(每个学生有且只能参与一场活动),团委会委托数学项目式学习小组对全校学生进行问卷调查,所有问卷全部收回且都有效,并根据调查数据绘制成如图1、图2的两幅不完整的统计图.

    请结合统计图提供的信息,解答下列问题:

    (1)、求扇形统计图中“E”场报告所对应扇形的圆心角的度数和该学校的学生总人数;
    (2)、请在图1中补全条形统计图;
    (3)、学校团委会打算将专题报告的地点安排在多媒体教室和录播教室,相关信息如“活动日安排表”所示,其中AC两场报告时间与场地已经确定.在确保听报告的每个同学都有座位的情况下,请你帮助项目组将BDE三场报告的场地合理安排在“活动日程表”中的①,②,③处(写出一种方案即可),并说明理由.

    “科技改变未来”科技活动日安排表

    地点时间

    多功能厅(200座)

    录播教室(100座)

    8:00-9:30

    C

    设备检修

    10:00-11:30

    A

    14:00-15:30

  • 12、解不等式组:{2x+1<4x+33+x22x13+1 , 并在数轴上把解集表示出来.

  • 13、如图,直线y=-12x-2的图象与x、y轴交于B、A两点,与y=kx(x<0)的图象交于点C,过点C作CD⊥x轴于点D.如果S△BCD:S△AOB=1:4,则k的值为
  • 14、如图为某圆弧型石拱桥的侧面图,桥的跨径AB=8m,拱高CD=2m,则拱桥的半径为  m.

  • 15、下表给出了二次函数y=ax2+bx+cxy的部分对应值:

    x

    0.25

    0.5

    0.75

    1

    y

    -1.69

    -0.25

    1.31

    3

    估计方程ax2+bx+c=0的一个解x的取值范围是  .

  • 16、我们定义一种新函数:形如y=|ax2+bx+c|(a≠0且b2-4ac>0)的函数叫做“绝对值“函数.小明同学画出了“绝对值”函数y=|x2-4x-5|的图象(如图所示),并写出下列五个结论:

    ①图象与坐标轴的交点为(-1,0),(5,0)和(0,5);

    ②图象具有对称性,对称轴是直线x=2;

    ③当-1≤x≤2或x≥5时,函数值y随x的增大而减小;

    ④当x≤-1或x≥5时,函数的最小值是9;

    ⑤当y=x+by=|x2-4x-5|的图象恰好有3个公共点时b=1或b=294

    其中结论正确的个数是(  )

    A、2 B、3 C、4 D、5
  • 17、一个不透明的袋子里装有红球和白球共15个,它们除颜色外完全相同,每次搅匀后从中随机摸出一个球并记下颜色,再放回袋中,不断重复,统计红球出现的频率如图,则红球的个数最可能是(  )

    A、3 B、6 C、9 D、12
  • 18、如图,某停车场入口的栏杆AB , 从水平位置绕点O旋转到A'B'的位置,已知AO的长为4米.若栏杆的旋转角∠AOA'=α,则栏杆A端升高的高度为(  )

    A、4sinα B、4sinα米 C、4cosα D、4cosα米
  • 19、下列等式成立的是(  )
    A、2a1=12a B、x2x5=x10 C、x23+(x32=2x6 D、(-c4÷(-c2=-c2
  • 20、志愿服务,传递爱心,传递文明,下列志愿服务标志为中心对称图形的是(  )
    A、 B、 C、 D、
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