• 1、如图,在ABC中,CAB是直角,AC=12BC=15AB=9AD是高,BE是中线,CF是角平分线,CFAD于点G , 交BE于点H , 下面说法中正确的是

    ABE的面积等于BCE的面积;

    FAG=2ACF

    AFC=AGF

    AD=275

    ABE的周长比BCE的周长小7.

  • 2、将一副三角板按照如图方式摆放,则FBA的度数为

  • 3、规定mina,b表示两数中较小的数,例如:min6,9=6 , 按照这个规定,关于x的方程min3,x3=32x的解为(        )
    A、x=0 B、x=2 C、x=02 D、无解
  • 4、如图,AEABC的角平分线,ADBC于点D,若B=40°C=64° , 则DAE的度数是(     )

    A、10° B、12° C、15° D、18°
  • 5、如图,DE分别是ABBC的中点.若DEC的面积是2 , 则ABC的面积是(        )

    A、6 B、8 C、10 D、12
  • 6、已知某三角形的三边长分别为39m , 则m的值可以是(     )
    A、3 B、6 C、9 D、12
  • 7、若x<y , 则下列式子中错误的是(        )
    A、x2<y2 B、x+2<y+2 C、2x>2y D、x2>y2
  • 8、【问题情境】数学活动课上,老师以“一个含45°的直角三角板和两条平行直线”为背景展开数学活动.如图,已知直线abABC=90°

    【操作发现】

    (1)、如图①,若1=20°2的度数;
    (2)、如图②,创新小组的同学把三角板的位置进行了调整,当点B在直线a,b之间,点A,C在直线a的上方时,12有怎样的数量关系?请你用平行线的知识说明理由.
    (3)、【探究】如图③,开拓小组继续调整三角板的位置,当三角板ABC的直角顶点B在直线b上,点C在直线a上方时,他们得出的结论是12=135° ,开拓小组的结论是否正确?请说明理由.
  • 9、若m,n都是实数,且满足2m=9+n , 则称点Pm1,n+22为“爱心点”.
    (1)、判断点A3,12是否为“爱心点”,并说明理由;
    (2)、若点Ba,1a是“爱心点”,求a的值;
    (3)、已知点Cx1,y+3p+22是“爱心点”,其中x,y是关于x,y的方程x2y=3p的解.若无论p取何值,代数式kxy(k是常数)的值始终不变,求k的值.
  • 10、已知点P2a2,a+4 , 点Q的坐标为4,b
    (1)、若点P在x轴上,请求出点P的坐标;
    (2)、若直线PQy轴,请求出点P的坐标;
    (3)、在(2)的条件下,且PQ=10 , 请直接写出点Q的坐标.
  • 11、如图,已知直线ABCD相交于点O,OECD于点O.

    (1)、若AOC=30° , 求BOE的度数;
    (2)、若BOD:BOC=1:5 , 求AOE的度数.
  • 12、解方程组:
    (1)、xy=52xy=8
    (2)、x+1=2y13x12+y=1
  • 13、计算:
    (1)、12+48332
    (2)、22+24273
  • 14、如图,已知1=2,3=38° , 则B=°.

       

  • 15、若关于x,y的方程组4x+y=2m3x+4y=3m2的解满足x+y=2 , 则m的值为
  • 16、已知点P2x9,3x在第三象限,且点Px轴的距离为1,则x的值是
  • 17、如图,点D、点E分别是ABC的边ABAC上的点,连接DE并延长到F,使得ACF=A , 若B=FAEDACB的余角小20° , G为线段BC上一动点, H为BG上一点,且满足GEH=GHEEIAEG的平分线.下列结论∶①ABCF;②DFBC;③EH平分DEG;④A+F=145°;⑤IEH=17° . 其中结论正确的序号是(     )

    A、①②③④⑤ B、①②③④ C、②③④ D、①⑤
  • 18、设x为非负实数,记x为不大于x的最大整数.若x=nxx=2026 , 则n的各位数字之和为(       )
    A、6 B、7 C、8 D、9
  • 19、如图所示,ABEFCDEF于点D,若ABC=40° , 则BCD=(       )

    A、120° B、130° C、140° D、150°
  • 20、若单项式2x2ya+b13xaby4是同类项,则a,b的值分别是(       )
    A、3,1 B、-3,1 C、3,-1 D、-3,-1
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