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1、如图,在中,是直角, , , , 是高,是中线,是角平分线,交于点 , 交于点 , 下面说法中正确的是 .

①的面积等于的面积;
②;
③;
④;
⑤的周长比的周长小7.
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2、将一副三角板按照如图方式摆放,则的度数为 .

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3、规定表示两数中较小的数,例如: , 按照这个规定,关于的方程的解为( )A、 B、 C、或 D、无解
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4、如图,是的角平分线,于点D,若 , , 则的度数是( )
A、 B、 C、 D、 -
5、如图,、分别是、的中点.若的面积是 , 则的面积是( )
A、 B、 C、 D、 -
6、已知某三角形的三边长分别为、、 , 则的值可以是( )A、 B、 C、 D、
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7、若 , 则下列式子中错误的是( )A、 B、 C、 D、
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8、【问题情境】数学活动课上,老师以“一个含的直角三角板和两条平行直线”为背景展开数学活动.如图,已知直线 , .

【操作发现】
(1)、如图①,若 求的度数;(2)、如图②,创新小组的同学把三角板的位置进行了调整,当点在直线之间,点在直线的上方时,与有怎样的数量关系?请你用平行线的知识说明理由.(3)、【探究】如图③,开拓小组继续调整三角板的位置,当三角板的直角顶点在直线上,点在直线上方时,他们得出的结论是 ,开拓小组的结论是否正确?请说明理由. -
9、若m,n都是实数,且满足 , 则称点为“爱心点”.(1)、判断点是否为“爱心点”,并说明理由;(2)、若点是“爱心点”,求a的值;(3)、已知点是“爱心点”,其中x,y是关于x,y的方程的解.若无论p取何值,代数式(k是常数)的值始终不变,求k的值.
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10、已知点 , 点Q的坐标为 .(1)、若点P在x轴上,请求出点P的坐标;(2)、若直线轴,请求出点P的坐标;(3)、在(2)的条件下,且 , 请直接写出点Q的坐标.
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11、如图,已知直线相交于点O,于点O.
(1)、若 , 求的度数;(2)、若 , 求的度数. -
12、解方程组:(1)、(2)、 .
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13、计算:(1)、;(2)、 .
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14、如图,已知 , 则°.
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15、若关于x,y的方程组的解满足 , 则m的值为 .
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16、已知点在第三象限,且点到轴的距离为1,则的值是 .
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17、如图,点D、点E分别是的边上的点,连接并延长到F,使得 , 若 , 比的余角小 , G为线段上一动点, H为上一点,且满足 , 为的平分线.下列结论∶①;②;③平分;④;⑤ . 其中结论正确的序号是( )
A、①②③④⑤ B、①②③④ C、②③④ D、①⑤ -
18、设为非负实数,记为不大于的最大整数.若 , , 则的各位数字之和为( )A、6 B、7 C、8 D、9
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19、如图所示, , 于点D,若 , 则( )
A、 B、 C、 D、 -
20、若单项式与是同类项,则a,b的值分别是( )A、3,1 B、-3,1 C、3,-1 D、-3,-1