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1、(1)计算:;
(2)解方程: .
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2、如图,在等腰直角和钝角中,点在线段上,连接 , . 若 , 且点到的距离为时,则点到的距离为 .

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3、已知在的网格中,每个小正方形的边长为点均在格点上.以为边作直角三角形(点在格点上),能作个.

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4、某公司研发了一款智能无人机,如图是该无人机经过5次升级后每次续航时长的折线统计图,第次升级续航时长增加得最多.

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5、如图,正方形和正方形按如图方式摆放,两个正方形面积之差为16,连接 . 若 , 则的面积为( )
A、 B、16 C、15 D、8 -
6、《四元玉鉴》是中国古代著名的数学专著,记载一道题,大意为:现在有绫布和罗布,布长共3丈(1丈尺),已知绫布和罗布分别全部出售后均能收入896文;绫布和罗布各出售1尺共收入120文.问两种布每尺各多少钱?若设绫布有尺,根据题意可列方程是( )A、 B、 C、 D、
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7、将关于的多项式因式分解得 , 则的值为( )A、 B、 C、 D、
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8、如图,将播州区图书馆的标志平面示意图放在平面直角坐标系中,A,B两点关于y轴对称.若点的坐标为 , 点坐标为 , 则值为( )
A、2 B、1.5 C、 D、 -
9、如图,是尺规作图中“作一个角等于已知角”的示意图,具体步骤如下:

①如图,以点为圆心,任意长为半径画弧,分别交 , 于点 , ;
②画射线 , 以为圆心,长为半径画弧,交于点;
③以为圆心,长为半径画弧,与上一步所画弧交于点;
④过点画射线 , 则 .
从作图过程中,能判定的依据是( )
A、 B、 C、 D、 -
10、我国古代数学名著《九章算术》有“米谷粒分”题,大意是:粮仓开仓收粮,有人送来谷米石,验得其中夹有谷粒.现从中抽取谷米一把,共数得粒,其中夹有谷粒粒,假定谷米中谷粒按数量的比例与其按体积的比例相等,则这批谷米内夹有谷粒约为( )A、石 B、石 C、石 D、石
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11、如图,用三角板作钝角△ABC的BC边上的高线,下列三角板的摆放位置正确的是( )A、
B、
C、
D、
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12、下列运算正确的是( )A、 B、 C、 D、
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13、下列分式中,最简分式是( )A、 B、 C、 D、
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14、下列各组长度的线段中,能组成三角形的是( )A、 B、 C、 D、
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15、蚕丝是人类最早利用的动物纤维之一,其截面圆的直径约为0.000018m.数据0.000018用科学记数法表示为( )A、 B、 C、 D、
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16、下列“最美播州”四个字中,可以看作是轴对称图形的是( )A、
B、
C、
D、
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17、数学模型可以用来解决一类问题,是数学应用的基本途径,通过探究图形的变化规律,再结合其他数学知识的内在联系,最终可以获得宝贵的数学经验,并将其运用到更广阔的数学天地.
(1)、发现问题:如图①,在和中, , , , 连接 . 直接写出与的数量关系是:______;(2)、类比探究:如图②,在和中, , , , 连接请猜想与的数量关系,并说明理由;(3)、拓展延伸:如图③,和均为等腰直角三角形, , 连接 , 且点B、E、F在一条直线上,过点A作 , 垂足为M.请直接写出之间的数量关系. -
18、“数缺形时少直观,形缺数时难入微.数形结合百般好,隔裂分家万事休.”数形结合是解决数学问题的重要思想方法.通过计算几何图形的面积可以验证一些代数恒等式.

(1)如图①是一个大正方形被分割成了边长分别为a和b的两个正方形,长宽分别为a和b的两个长方形,利用这个图形可以验证乘法公式______.
利用上述公式解决问题:
【直接应用】
(2)若 , , 则______.
【知识迁移】
(3)如图②,点D在线段CE上,四边形ABCD、DEFG都是正方形,连接BG、CG、EG.若阴影部分的面积和为9,的面积为3,求CE的长度.
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19、阅读与思考:分组分解法指通过分组分解的方式来分解用提公因式法和公式法无法直接分解的多项式,比如:四项的多项式一般按照“两两”分组或“三一”分组,进行分组分解.
例1:“两两分组”:
解:原式
例2:“三一分组”:
解:原式
归纳总结:用分组分解法分解因式要先恰当分组,然后用提公因式法或运用公式法继续分解.请同学们在阅读材料的启发下,解答下列问题:
(1)、分解因式:①;
② .
(2)、已知的三边a,b,c满足 , 试判断的形状. -
20、某公司计划购买A,B两种型号的机器人搬运材料.已知A型机器人比B型机器人每小时多搬运材料,且A型机器人搬运材料所用的时间与B型机器人搬运材料所用的时间相同.(1)、求A,B两种型号的机器人每小时分别搬运多少材料;(2)、该公司计划采购A,B两种型号的机器人共20台,要求每小时搬运材料不得少于 , 则至少购进A型机器人多少台?