相关试卷

1、为了解某校八年级男生在体能测试中引体向上项目的情况，随机抽查了部分男生引体向上项目的测试成绩，绘制如图统计图，请根据相关信息，解答下列问题：

(1)、本次接受随机抽样调查的男生人数为，图①中m的值为；本次调查获取的样本数据的平均数为，中位数为.

(2)、若规定引体向上6次及以上为该项目良好，根据样本数据，估计该校320名男生中该项目良好的人数.

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2、计算： ${(- 1)}^{2026} + {(3.14 - π)}^{0} - {(\frac{1}{2})}^{- 2} - ∣ \sqrt{3} - 2 ∣ - t a n 6 0^{\circ}$ .

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3、“数学好玩”兴趣小组做一个数字游戏.第一步：取一个自然数n₁=5，计算 $n_{1}^{2} + 1$ 得a₁；第二步：算出a₁的各位数字之和得n₂ ，计算 $n_{2}^{2} + 1$ 得a₂；第三步，算出a₂的各位数字之和得n₃ ，计算 $n_{3}^{2} + 1$ 得a₃；…以此类推，则a₂₀₂₆=.

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4、如图，四边形ABCD是⊙O的内接四边形，已知⊙O的半径为4，∠BCD=120°，则BD=.

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5、一个多边形的内角和比它的外角和多540°，则这个多边形的边数是.

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6、如图，在正方形ABCD中，点M在边CB上，点N在对角线BD上，连接DM，CN，点P，Q分别为CN，DM中点，若 $\sqrt{2} C M = B N$ ， $\frac{C M}{B C} = \frac{1}{3}$ ，则 $\frac{P Q}{A B}$ 的值为（）

A、 $\frac{1}{2}$ B、 $\frac{\sqrt{5}}{2}$ C、 $\frac{\sqrt{5}}{6}$ D、 $\frac{\sqrt{5}}{8}$

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7、如图所示，边长为1的正方形网格中，O，A，B，C，D是网格线交点，若 $\hat{A B}$ 与 $\hat{C D}$ 所在圆的圆心都为点O，那么阴影部分的面积为（）

A、π B、2π C、 $\frac{3}{2} π - 2$ D、2π-2

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8、如图，在矩形ABCD中，AB=4，AD=3，AC是矩形ABCD的对角线，将△ABC绕点A逆时针旋转得到△AEF，使点E在线段AC上，EF交CD于点G，AF交CD于点H，则tan∠FGH的值为（）

A、 $\frac{4}{3}$ B、 $\frac{3}{5}$ C、 $\sqrt{3}$ D、 $\frac{\sqrt{3}}{3}$

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9、设A（-3，y₁），B（-2，y₂），C（2，y₃）是抛物线 $y = - x^{2} - 2 x + c$ 上的三点，则y₁ ， y₂ ， y₃的大小关系为（）

A、y₃>y₂>y₁ B、y₁>y₂>y₃ C、y₁>y₃>y₂ D、y₂>y₁>y₃

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10、如图是榕城区2026年5月4日到10日的天气情况，这7天中最高气温（单位：℃）的中位数与众数分别是（）

A、22，22 B、21，22 C、23，29 D、29，29

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11、下列各数中，是有理数的是（）

A、π B、 $\sqrt{2}$ C、 $\sqrt[3]{9}$ D、 $\frac{1}{7}$

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12、定义：如果一个凸四边形沿着它的一条对角线对折后能完全重合，我们就把这个四边形称为“忧乐四边形”.如图1，凸四边形ABCD沿对角线AC对折后完全重合，四边形ABCD是以直线AC为对称轴的“忧乐四边形”.

(1)、下列四边形一定是“忧乐四边形”的有（）.

A、平行四边形 B、菱形 C、矩形 D、正方形

(2)、如图2，在平行四边形ABCD中，点E是BC边上的中点，四边形ABEM是以直线AE为对称轴的“忧乐四边形”（点M在四边形ABCD内部），连接AM并延长交DC于点N.①求证：四边形MECN是“忧乐四边形”.②若AB=3，AD=5；当△ADN是直角三角形时，请求出线段CN的长.

(3)、如图1，在四边形ABCD中，AD=AB，∠DAB=60°，∠DCB=60°，线段AC、BC之间存在怎样的数量关系？

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13、如图1所示，四边形ABCD是矩形，AD=2，点O位于对角线BD上，将△ADE，△CBF分别沿DE，BF翻折，使点A、点C都恰好落在点O处.

(1)、求证：四边形DEBF是菱形；

(2)、点M是直线BD上的一个动点，请在图1中，作MG⊥DF于G，作MH⊥FB于H，MG+MH的值会变吗？如果不变请求出这个值；如果会变，请说明理由；

(3)、如图2，若P是线段ED上的动点，求2AP+PD的最小值.

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14、已知a、b、c为直角三角形三边，且c为斜边，h为斜边上的高.

(1)、下列说法正确的是（）.

A、a²、b²、c²能组成三角形； B、 $\sqrt{a}$ 、 $\sqrt{b}$ 、 $\sqrt{c}$ 能组成直角三角形三边； C、a+b、c+h、h能组成直角三角形三边； D、 $\frac{1}{a^{2}}$ 、 $\frac{1}{b^{2}}$ 、 $\frac{1}{c^{2}}$ 能组成直角三角形三边.

(2)、请选择一个正确选项进行证明.

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15、如图，四边形ABCD中， $A B = 1, B C = 1, C D = \sqrt{7}, A D = 3, ∠ B = 9 0^{\circ}$ .

(1)、求∠BCD的度数；

(2)、求四边形ABCD的面积.

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16、如图①，在正方形ABCD中，点E，F分别在AB、BC上，且AE=BF．

(1)、试探索线段AF、DE的数量关系，写出你的结论并说明理由；

(2)、连接EF、DF，分别取AE、EF、FD、DA的中点H、I、J、K，则四边形HIJK是什么特殊平行四边形？请在图②中补全图形，并说明理由．

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17、【阅读材料】问题：已知 $x = \sqrt{3} + 1$ ，求x²-2x+2的值.
小明的做法是：
∵ $x = \sqrt{3} + 1$ ，
∴ $x - 1 = \sqrt{3}$ .
∴（x-1）²=3.
∴x²-2x+1=3.
∴x²-2x=2.
∴x²-2x+2=2+2=4.
小明的做法是将已知条件适当的变形，再整体代入所求代数式进行解答.
小丽的做法是：
∵x²-2x+2=x²-2x+1+1=（x-1）²+1，
∴当 $x = \sqrt{3} + 1$ 时，原式= ${(\sqrt{3} + 1 - 1)}^{2} + 1 = 3 + 1 = 4$ .
小丽的做法是将结论中代数式适当的变形，再已知条件代入变形式进行解答.
【解决问题】

(1)、请你仿照“小明的做法”或“小丽的做法”解题“已知 $x = \sqrt{7} + 2$ ，求x²-4x+1的值”；

(2)、请你参考“小明的做法”和“小丽的做法”，运用恰当的方法解决问题：已知 $x = \frac{\sqrt{13} - 3}{2}$ ，求4x³+10x²的值.

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18、如图，在菱形ABCD中，BM⊥AD，垂足为M；BN⊥CD，垂足为N.

(1)、求证：AM=CN.

(2)、若∠A=80°，则∠MBN的度数为.

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19、正方形网格中的每个小正方形的边长都是1，每个小格的顶点叫做格点，以格点为顶点，以下画图要求所画图形的顶点都在格点上.

(1)、在图①中画一条长度为 $\sqrt{13}$ 的线段；

(2)、在图②中画一个面积为5的正方形.

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20、计算：

(1)、 $\sqrt[3]{8} + {(π - 1)}^{0} - \sqrt{3} \times \sqrt{3}$ ；

(2)、 ${(\sqrt{5} - 1)}^{2} + \sqrt{10} \div \sqrt{\frac{1}{2}}$ .

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