• 1、x1x2是关于x的一元二次方程x22x5=0两个根,则x1x2值为(        )
    A、5 B、5 C、2 D、2
  • 2、如图,木工师傅只用两枚钉子就把一根木条固定在墙上,依据的数学原理是(        )

    A、两点确定一条直线 B、经过一点有无数条直线 C、垂线段最短 D、两点之间,线段最短
  • 3、某同学参加学校举行的“十大歌手”评选活动,7位评委分别给出了评分,去掉一个最高分、一个最低分后,剩下的5个评分与原始的7个评分相比一定不发生变化的是(        )
    A、中位数 B、加权平均数 C、算术平均数 D、众数
  • 4、如图,在ABCD中,AB=3BC=5 , 将线段CD水平向左平移n个单位得到线段MN , 若四边形ABMN为菱形,则n的值为(        )

    A、1 B、2 C、3 D、5
  • 5、如图,若ABC的三边长AB=3BC=4AC=5 , 则tanC的值为(        )

    A、43 B、35 C、45 D、34
  • 6、如图,“云形”盖住的点的坐标可能是(        )

    A、2,2 B、2,2 C、2,2 D、2,2
  • 7、若长度分别为35a的三条线段能组成一个三角形,则a的值可能是(        )
    A、1 B、2 C、6 D、9
  • 8、今年广西三月三期间,南宁车站大约发送旅客139.04万人次.数据1390400用科学记数法表示为(        )
    A、13.904×105 B、1.3904×105 C、1.3904×106 D、0.13904×107
  • 9、下列立体图形中,主视图,左视图,俯视图都是圆的是(        )
    A、 B、 C、 D、
  • 10、下面各数是负数的是(        )
    A、2 B、0 C、1 D、13
  • 11、ABC中,已知ABC=2CBD平分ABC

    (1)、如图1,如果AD=4DC=5 , 求BC的长;
    (2)、如图2,过点AAC的垂线AP , 与边CB的延长线交于点P

    ①试猜想线段PC与边AB的数量关系,并证明;

    ②在线段DB上截取DQ=DA , 连接AQ , 当PAQ=2BAQ时,探究是否存在实数k , 使得AB=kBQ+PB成立?如果存在,请求出k的值;如果不存在,请说明理由.

  • 12、【停车位的数学建模】

    某住宅小区为方便业主停车,拟在角落处增设一个矩形停车位ABCD , 其中AD=500cmAB=260cm . 车位的三面围墙及墙DE高度高于车顶,车库门前有一条平行于CD且与CD距离为270cm的人行横道线.已知车辆停在该车位,驾驶座车门完全打开时,车门与车身夹角为70° . 当驾驶座车门与车身夹角不小于25°时,驾驶员能顺畅从驾驶座下车.

    图2是汽车外形的部分数据:①车身长度460cm;②驾驶座车门长度100cm;③车头宽度160cm;④两个车外后视镜完全打开时车身宽度为215cm;⑤车身宽度185cm(不含两个后视镜);⑥车外后视镜纵向长度20cm

    假设:车身始终与墙BC保持平行,车外后视镜完全打开时,后视镜与墙之间有10cm安全距离

    参考数据:sin25°0.42cos25°0.91tan25°0.47sin53°0.80cos53°0.60tan53°1.33sin70°0.94cos70°0.34tan70°2.75

           

    结合上述条件,回答下列问题:

    (1)、【实际应用】如图1,当汽车倒入矩形停车位ABCD时,驾驶员能否顺畅从驾驶座下车?请说明理由;
    (2)、【实践探究】如图3,当汽车车身的一部分停放在直角梯形区域CDEG内,驾驶员将驾驶座车门完全打开时,汽车是否占用人行横道?请说明理由.
  • 13、如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点Ax轴的正半轴上,OA=2 , 点B在反比例函数y=kxk>0的图象上,OBA为等边三角形,延长BO与反比例函数y=kx的图象在第三象限交于点C . 连接CA并延长与反比例函数y=kx的图象在第一象限交于点D

    (1)、求反比例函数的表达式;
    (2)、求点D的坐标及OAD的面积.
  • 14、英歌舞是潮汕特色民俗,融武术、舞蹈、戏剧于一体,文化底蕴深厚、艺术魅力独特.当地精选甲、乙、丙三名青年重点培养,助力非遗活态传承.现组织专项测试,综合考评三人理论与实操能力,精准掌握优缺点,为定制培养、推动青年创新传承英歌舞提供依据.

    在英歌舞理论知识测试中,甲、乙、丙三名青年的得分(满分为100分)分别为90分,93分,88分.技艺实践能力10位评委根据其表演呈现效果进行评分(每位评委打分10分且为整数),各位评委打分之和作为该培养对象技艺实践能力成绩.甲、乙两人技艺实践能力得分的条形图,丙技艺实践能力得分的扇形图如下:

    甲、乙、丙三名青年的技艺实践能力情况统计表

    培养对象

    评委打分的中位数

    评委打分的众数

    技艺实践能力成绩

    方差

    8

    8

    80

    c

    8

    b

    81

    1.29

    a

    8

    82

    1.36

    (1)、填空:a=        b=          
    (2)、请根据方差数据,分析哪位培养对象的技艺实践能力表现更稳定,评委对其评价的一致性程度更高?并说明理由.
    (3)、为全面考量三名培养对象的综合素质,组委会决定按照英歌舞理论知识测试成绩占35%技艺实践能力成绩占65%的比例计算综合成绩.请分别计算甲、乙、丙三名培养对象的综合成绩,并判断谁的综合成绩最高,以此作为后续重点培养对象?
    (4)、如果你是组委会成员,为了使得选拔的英歌舞传承人培养对象的综合素质更全面,请你再增加一个评分维度,并基于这三个评分维度重新分配评分权重.
  • 15、问题:如何仅用直尺和圆规,过圆上一点作已知圆的切线?

    【拓展作法】小明提出一种想法:如图,设点P上一点,先作射线PO于点Q , 再以上一点A为圆心(点A不与点PQ重合),以AP长为半径画圆弧,交射线PQ于点B , 交射线BA于点C , 连接PC

    (1)、【推理证明】小明认为此时PC的切线.请你帮小明写出证明过程;
    (2)、【数值计算】若sinBCP=45AP=12 , 求O的半径.
  • 16、近年来,露营成为广受人们欢迎的假日休闲方式,从家边绿地到旷野山林,各具特色的露营地吸引着大家前去体验,各式帐篷已成为户外活动的必要装备,其中抛物线型帐篷支架简单,携带方便,适合休闲旅行使用.如图1,这款帐篷搭建时张开的宽度AB=4m , 顶部高度h=2m , 在图1中以AB所在直线为x轴,AB的中点为原点,建立平面直角坐标系.


           

    (1)、求帐篷支架对应的抛物线的函数表达式;
    (2)、每款帐篷张开时的宽度和顶部高度都会影响其容纳椅子的数量,图2为一张椅子摆人这款帐篷后的简易视图,椅子高度CE=0.72m , 宽度CD=0.5m , 若在帐篷内沿AB所在的水平方向摆放一排这种椅子(椅子间的间隔忽略不计),求最多可摆放的椅子数量.
  • 17、如图,在ABC中,AB=AC

    (1)、【动手操作】按以下要求,用无刻度的直尺和圆规作图(不写作法,保留作图痕迹):

    ①作边BC的中线AO

    ②再作点A关于点O的对称点D , 并连接BDCD

    (2)、【推理证明】求证:四边形ABDC是菱形.
  • 18、计算:12+13tan60°
  • 19、计算:99920269×99920269+199920269= . (结果用乘方表示)
  • 20、钢琴调音时,琴弦的振动频率 f(单位:Hz)与琴弦的张力调节系数x满足某种函数关系 . 调音师在某架钢琴调音时记录了以下数据:

    张力调节系数x

    1

    2

    3

    4

    振动频率fHz

    429

    432

    435

    438

    已知钢琴标准音高为440Hz , 此时琴弦的振动频率为430Hz , 调音师要将该钢琴调至标准音高,则张力调节系数应增加

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