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1、有一些涉及三角形的数学问题,需要通过延长三角形某一边的中线,从而构造全等三角形进行解决.
(1)、【方法体验】如图1,在△ABC中, BC=6,点D为AC中点,若BD=4, BD⊥BC,求AB的长.为解决此问题,小张延长BD至点 E,使得 DE=DB,连接AE,如图2,容易得到△BCD≌△EAD,可通过勾股定理求出线段AB的值,则AB=.
(2)、【问题解决】如图3,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点 D为斜边 AC中点,点E在线段 BC上,连接DE,过点 D作 DF⊥DE交线段 AB于点 F,连接 EF,求证:
(3)、【拓展应用】如图4,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=4,BC=2,点D为斜边 AC中点,点E在CB的延长线上,连接DE,过点 D作 DF⊥DE交射线 BA于点 F,当BE=AF时,求此时AF的长.
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2、阅读下列材料,然后回答问题.
在进行二次根式运算时,我们有时会碰上如 样的式子,其实我们还可以将其进一步化简:
(Ⅰ)
以上这种化简的步骤叫做分母有理化. 还可以用以下方法化简: (Ⅳ)
(1)、请用不同的方法化简①参照(Ⅲ)式得 .
②参照(Ⅳ)式得 .
(2)、化简: -
3、如图,在三角形支架中, AD⊥BC,垂足为 D,AB=2m, AC=1.5m,DC=0.9m.
(1)、求 BD的长;(2)、判断支架外框△ABC的形状,并说明理由. -
4、如图,方格纸中每个小方格的边长均为1.
(1)、在方格纸上,以线段AB为边长画正方形,求所画正方形的面积,并解释你的计算方法:(2)、请在方格纸上分别画出面积为5,10,13的正方形. -
5、已知3a+1的立方根是-2,a+2b的算术平方根是3,c是的整数部分.(1)、求a,b,c的值;(2)、求 a+4b-c的平方根.
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6、如右上图所示,长方形纸片ABCD中,AB=5cm,BC=10cm,现将其沿EF对折,使得点C与点A重合,则AF长为cm.

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7、如下图一辆装满货物,宽为2.4米的卡车,欲通过如图所示的隧道,则卡车的外形高必须低于米.

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8、计算 .
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9、如上图,Rt△ABC中,∠B=90°,E为AB边上的一点,连接CE并延长,过点A作 AD⊥CE,垂足为D,若AD=7,AB=20,BC=15.记△ADE的面积为 S1 , △BCE的面积为 S2 , 则S2-S1的值为( )
A、56 B、66 C、74 D、84 -
10、如下图,圆柱形玻璃杯,高为6cm,底面周长为16cm,在杯内离杯底2cm的点C处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿2cm与蜂蜜相对的点A处,则蚂蚁到达蜂蜜的最短距离为( )cm.
A、6 B、8 C、10 D、12 -
11、如下图,在△ABC中,AD⊥BC于点 D,若AB=BC=17, AD=8,则CD的长为( )
A、2 B、3 C、4 D、5 -
12、下列条件不能判断△ABC是直角三角形的是( )A、 B、∠A:∠B:∠C=5:12:17 C、∠A+∠B=∠C D、
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13、在实数0,- , , -2π, , 1.101001000.... (相邻两个1之间0的个数依次加1)中,无理数的个数有( )A、2个 B、3个 C、4个 D、5个
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14、 数学课上,老师展示了一道习题及其错误的解答过程:
已知 , 求“Δ”.
解:根据题意可得, , …第一步第二步
, …第三步
. …第四步
(1)、以上过程是从第 二 步开始出现错误的,请写出正确的解答过程;(2)、若a=2×10﹣2 , b=2×103 , 求正确的“Δ”的值. -
15、设A=(
, 其中“
”遮盖了一个关于x的最简分式. (1)、若“
”部分是 , 请化简A , 并求当时A的值; (2)、若化简后 , 求被“
”遮盖的分式. -
16、小嘉在黑板上写了一个分式混合运算的正确计算过程,并用黑板擦遮住了其中的一部分,然后让琪琪来解答,该等式为 .(1)、求被黑板擦遮住部分的代数式.(2)、原分式运算的结果能等于﹣1吗?请说明理由.
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17、先化简,再求值: , 其中a , b满足|b+1|=0.
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18、先化简 , 再从﹣2,0,1中选一个合适的数代入求值.
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19、已知(xm)n=x﹣3 , (3m)2•9n=27,则的值是 .
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20、美琪在做数学作业时,不小心将式子中除号后面的式子污染,即 . 通过查看答案,得知答案为 , 则被污染的式子为( )A、 B、 C、 D、