• 1、直线x+y−1=0是曲线y=lnx−2x+a的一条切线,则a=(       )
    A、-2 B、-1 C、1 D、2
  • 2、在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,满足bc=3a2 , 且b+c=72a , 则cosA=(     )
    A、158 B、78 C、53 D、23
  • 3、已知集合A=xx>x , B=x2x<1 , 则A∩B=(       )
    A、xx>1 B、xx<12 C、x0<x<12 D、x12<x<1
  • 4、已知函数fx=xe3x , 记f1x=f'x , 且fn+1x=f'nx , n∈N* .
    (1)、求f1x , f2x;
    (2)、设fnx=an+bnxe3x , n∈N* ,

    (ⅰ)证明数列an3n是等差数列,并求数列an的前n项和为Sn;

    (ⅱ)证明:1b1−1+1b2−1+⋅⋅⋅+1bn−1<34 .

  • 5、已知抛物线C的顶点是坐标原点O , 而焦点是双曲线4x2−y2=1的右顶点.

    (1)求抛物线C的方程;

    (2)若直线l:y=x−2与抛物线相交于A、B两点.

    ①求弦长AB;

    ②求证:OA⊥OB.

  • 6、如图,在四棱锥P−ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD , PA=AB=2 , BC=3 , E为AD的中点.

    (1)、证明:平面PAD⊥平面PAB;
    (2)、求直线PC与平面PBE所成角的正弦值.
  • 7、已知数列an的首项a1=1 , 且满足an+1=2an+1 .
    (1)、求证:an+1是等比数列;
    (2)、求数列an的通项公式及前10项的和.
  • 8、已知函数f(x)=x2−2lnx , 若关于x的不等式f(x)−m≥0在[1,e]上有实数解,则实数m的取值范围是 .
  • 9、设等比数列an的前n项和为Sn , 若Sn+2−Sn+1=4an+1−an , 则公比q=.
  • 10、在2−x5的展开式中,x3的系数是 .
  • 11、导函数y=f'x的图象如图所示.在标记的点中,下列说法正确的是(       )

    A、x4是导函数y=f'x的极小值点 B、f'x2是导函数y=f'x的极小值 C、fx3是函数y=f(x)的极大值 D、x5是函数y=f(x)的极小值点
  • 12、若2x−15=a5x5+a4x4+a3x3+a2x2+a1x+a0 , 则(       )
    A、a0=1 B、a2=−40 C、a0+a2+a4=−121 D、a1+a3+a5=122
  • 13、已知数列an满足nan+1=n+1an , a1=1 , 数列an的前n项和Sn , 则(       )
    A、ann是常数列 B、an=n+1 C、1S1+1S2+⋯+1S2026=40522027 D、an+1<an恒成立
  • 14、已知a=ln67 , b=−17 , c=−sin17则(       )
    A、c<b<a B、b<a<c C、a<b<c D、a<c<b
  • 15、记Sn为等差数列an的前n项和.若S2=4 , S4=2 , 则S6=(       )
    A、-6 B、-3 C、3 D、6
  • 16、若函数fx的图象在点M1,f1处的切线方程是y=−2x+1 , 则f1+f'1=(       )
    A、-1 B、-2 C、-3 D、-4
  • 17、有2位老师和3名学生排成一队照相,老师不能分开,则不同的排法有(      )
    A、48种 B、12种 C、36种 D、24种
  • 18、城区某中学安排2位数学老师、4位英语老师到A , B两所乡村中学任教,要求两个乡村中学各安排3位老师,其中A中学至少需要安排1位数学老师,那么有(       )种不同的安排方式
    A、9 B、12 C、14 D、16
  • 19、在棱长为1的正方体ABCD−A1B1C1D1中,E,F分别为A1B1 , A1D1的中点.

    (1)、求五面体ABD−A1EF的体积;
    (2)、若P在线段A1C1上,CP//平面BDEF , 求C1P的长度.
  • 20、已知函数f(x)=ax3+2x2+2x(a∈R) ,且x=1为f(x)的极值点.
    (1)、求a的值;
    (2)、过原点(0,0)作曲线y=f(x)的切线,求切线方程;
    (3)、过点(0,m)(m∈R) 作曲线y=f(x)的切线,讨论切线的条数.