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1、已知在中,角A,B,所对的边分别为且 , , , 则下列说法正确的是( )A、或 B、 C、 D、该三角形的面积为
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2、下列说法中错误的为( )A、已知 , 且与夹角为锐角,则λ的取值范围是 B、已知 , 不能作为平面内所有向量的一组基底 C、若与平行,则在方向上的投影数量为 D、若非零 , 满足 , 则与的夹角是60°
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3、下列各式中,值为的是( )A、 B、cos2-sin2 C、cos 15°sin 45°-sin 15°cos 45° D、
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4、已知 , 且∥ , 则( )A、-3 B、 C、0 D、
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5、在直角梯形ABCD中, , 点为上一点,且 , 当的值最大时,( )A、 B、2 C、 D、
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6、若的面积为 , , , 则边的长度等于( )A、 B、 C、2 D、3
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7、若向量 , 则( )A、 B、 C、 D、
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8、已知 , 则的值为A、 B、 C、 D、
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9、已知的三个顶点 , 则顶点D的坐标为( )A、 B、 C、 D、
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10、为了得到函数的图象,只需把余弦曲线上所有的点( )A、横坐标伸长到原来的5倍,纵坐标不变 B、横坐标缩短到原来的 , 纵坐标不变 C、纵坐标伸长到原来的5倍,横坐标不变 D、纵坐标缩短到原来的 , 横坐标不变
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11、如图,正三棱锥的三条侧棱、、两两垂直,且长度均为2.、分别是、的中点,是的中点,过作平面与侧棱、、或其延长线分别相交于、、 , 已知 .
(1)求证:⊥平面;
(2)求二面角的大小.
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12、在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知 , .(1)、求B的值;(2)、求b的值;(3)、求的值.
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13、设为抛物线的焦点,直线与的准线 , 交于点 . 已知与相切,切点为 , 直线与的一个交点为 , 则( )A、点在上 B、 C、以为直径的圆与相离 D、直线与相切
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14、在直角梯形 , , , , , , 分别为 , 的中点,点在以A为圆心,为半径的圆弧上变动(如图所示),若 , 其中 , 则的取值范围是( )A、 B、 C、 D、
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15、已知直线与圆有公共点,则b的取值范围为( )A、 B、 C、 D、
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16、为了了解高中学生课后自主学习数学时间(x分钟/每天)和他们的数学成绩(y分)的关系,某实验小组做了调查,得到一些数据(表一).
编号
1
2
3
4
5
学习时间x
30
40
50
60
70
数学成绩y
65
78
85
99
108
(1)、求数学成绩与学习时间的相关系数(精确到0.001);(2)、请用相关系数说明该组数据中与之间的关系可用线性回归模型进行拟合,并求出关于的回归直线方程,并由此预测每天课后自主学习数学时间为100分钟时的数学成绩(参考数据: , 的方差为200);(3)、基于上述调查,某校提倡学生周末在校自主学习.经过一学期的实施后,抽样调查了220位学生.按照是否参与周末在校自主学习以及成绩是否有进步统计,得到列联表(表二).依据表中数据及小概率值的独立性检验,分析“周末在校自主学习与成绩进步”是否有关.没有进步
有进步
合计
参与周末在校自主学习
35
130
165
未参与周末不在校自主学习
25
30
55
合计
60
160
220
附:方差:相关系数:
回归方程中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为 , , .
0.10
0.05
0.010
0.005
0.001
2.706
3.841
6.635
7.879
10.828
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17、已知的最小正周期为 ,(1)、求的值;(2)、若在上恰有个极值点和个零点,求实数的取值范围.
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18、已知四棱锥 , ⊥面 , 底面为正方形, , 为的中点.(1)、求证:面;(2)、求直线与面所成的角.
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19、在中,内角 , , 的对边分别为 , , , 且(1)、若 , 求的值;(2)、若 , 且的面积为 , 求和的值.
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20、已知在三棱锥中, , 点为三棱锥外接球上一点,则三棱锥的体积最大为 .