相关试卷
- 高中数学人教新课标A版必修3 第一章 算法初步 1.3算法案例
- 高中数学人教新课标A版必修3 第一章 算法初步 1.2.3循环语句
- 高中数学人教新课标A版必修3 第一章 算法初步 1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句
- 高中数学人教新课标A版必修3 第一章 算法初步 1.1算法与程序框图(包括1.1.1算法的概念,1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构)
- 高中数学人教新课标A版必修3 第三章 概率 3.3几何概型
- 高中数学人教新课标A版必修3 第三章 概率 3.2古典概型
- 高中数学人教新课标A版 必修3 第三章 概率 3.1.3概率的基本性质
- 高中数学人教新课标A版必修3 第三章 概率 3.1.1随机事件的概率,3.1.2概率的意义
- 高中数学人教新课标A版必修3 第二章 统计 2.3变量间的相关关系(包括2.3.1变量间的相关关系,2.3.2两个变量的线性相关)
- 高中数学人教新课标A版必修3 第二章 统计 2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征
-
1、在平行四边形ABCD中, , , , F是线段AD的中点, , .
(1)、若 , AE与BF交于点N, , 求的值;(2)、求的最小值. -
2、如图,A,B是某海域位于南北方向相距海里的两个观测点,现位于A点北偏东 , B点南偏东的C处有一艘渔船遇险后抛锚发出求救信号,位于B点正西方向且与B点相距100海里的D处的救援船立即前往营救,其航行速度为80海里/时.
(1)、求B,C两点间的距离;(2)、该救援船前往营救渔船时应该沿南偏东多少度的方向航行?救援船到达C处需要多长时间?(参考数据: , 角度精确到0.01) -
3、如图,在高为2的正三棱柱中, , 是棱上的点.
(1)、求该正三棱柱的表面积以及三棱锥的体积;(2)、设E为棱的中点,F为棱上一点,求的最小值,此时的长度是多少? -
4、“三角形内角嵌入不等式”是英国数学家约瑟夫·沃尔斯滕霍姆所提出的平面几何中的一个不等式,在不至于引起歧义的情况下简称“嵌入不等式”.该不等式指出,若A,B,C是的三个内角,则对任意实数、、 , 有: , 不等式的取等条件为:存在实数k,使得 , , . 根据以上材料,在中,的最大值为 . 此时, .
-
5、若且 , 已知是上的单调函数,则实数a的取值范围为 .
-
6、已知某圆台的体积为 , 其上、下底面圆的面积之比为4∶9,周长之和为 , 则该圆台的高为
-
7、如图,直线 , 点A是 , 之间的一个定点,点A到 , 的距离分别为1和2.点B是直线上一个动点,过点A作 , 交直线于点C,点G满足 , 则( )
A、 B、面积的最小值是 C、 D、存在最小值 -
8、下列说法正确的是( )A、空间中,相交于同一点的三条直线在同一平面内 B、正方体中,直线与是异面直线 C、用斜二测画法画水平放置的边长为1的正三角形,它的直观图的面积是 D、在平面外,其三边所在直线分别和交于 , , , 则 , , 一定共线
-
9、设复数在复平面内对应的点为Z,原点为O,为虚数单位,则下列说法正确的是( )A、若 , 则或 B、若点Z的坐标为 , 且是关于的方程的一个根,则 C、为纯虚数 D、若 , 则点Z的集合所构成的图形的面积为
-
10、已知函数( , , )在区间上单调,且 , 则不等式的解集是( )A、 B、 C、 D、
-
11、已知实数为函数的两个零点,则下列结论正确的是( )A、 B、 C、 D、
-
12、已知棱长为的正方体的中心为 , 若球的球面与该正方体的棱有公共点,则球的表面积的取值范围是( )A、 B、 C、 D、
-
13、设是定义域为的偶函数,且在上单调递增,则( )A、 B、 C、 D、
-
14、函数的部分图象大致为( )A、
B、
C、
D、
-
15、若平面向量 , , 若 , 则A、 B、 C、1或 D、1或
-
16、若复数z满足(其中是虚数单位),则( )A、 B、 C、 D、
-
17、已知关于的不等式的解集为或 , 则下列说法正确的是( )A、 B、的解集为 C、 D、的解集为
-
18、锐角三角形中,角的对边分别为且.(1)、求;(2)、求三角形周长的取值范围;(3)、求三角形面积的最大值.
-
19、已知 , 且 , 则.
-
20、在某人工智能的语音识别系统开发中,每次测试语音识别成功的概率受环境条件(安静或嘈杂)的影响.(1)、已知在安静环境下,语音识别成功的概率为;在嘈杂环境下,语音识别成功的概率为0.6. 某天进行测试,已知当天处于安静环境的概率为0.3,处于嘈杂环境的概率为0.7 .
(i)求测试结果为语音识别成功的概率;
(ii)已知测试结果为语音识别成功,求当天处于安静环境的概率;
(2)、已知当前每次测试成功的概率为 , 每次测试成本固定,现有两种测试方案:方案一:测试4次;方案二:先测试3次,如果这3次中成功次数小于等于2次,则再测试2次,否则不再测试. 为降低测试成本,以测试次数的期望值大小为决策依据,应选择哪种方案?