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1、煮饭做菜、收拾房间、多彩扎染、家庭种植、插秧、种红薯、割稻子……某地组织学校开展了多种多样的特色劳动教育活动，学生在劳动实践中亲身体验，收获成长。下列说法不正确的是（ ）
作业1 去市场买菜并尝试为家人做一顿丰富的年夜饭。
作业2 前往黄大年同志事迹展馆参观学习并写一篇观后感。
作业3 和同学一起完成清理社区小广告的公益活动。
作业4 开展本市垃圾分类实施情况调查并撰写报告。
①感受社会生活的丰富多彩
②延展生活空间，放松身心
③体会社会关系的错综复杂
④在社会中年龄小，没有必要参与
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
2、
【激发兴趣逐梦科海】
材料一 科普点亮青少年的梦想，让青少年感受科学之趣，探索科创之美。在第九个“全国科技工作者日”中，某校围绕“青少年眼中的科学和科学家精神”开展调查研究，调查结果如下：
（1）从上述调查结果中，你能得出哪些结论？
材料二 据以上图表调查和中国公民科学素质抽样调查结果显示，我国公民具备科学素质的比例从2003年的1.98%提升至2024年的15.37%，但与我国提出的2035年要达到25%的目标尚有差距。
2024年12月，新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》提出，科普是国家创新体系的重要组成部分，并进一步细化中小学校的科普责任，明确中小学校应当把科普作为素质教育的重要内容，开展多种形式的科普活动。
（2）结合材料，运用所学知识，阐明中小学校为何要开展科普活动。
材料三 L中学是市级青少年科普教育基地，建有资料室、实验室、种植园、校园科普气象站，还成立了科普兴趣小组。学期初，省科协赠送学校一包不同蔬菜品种的太空种子，学校计划用这包太空种子开展科普教育。
“太空种子”是指经过精选的作物种子，通过卫星搭载进入太空，在太空特殊环境中发生诱变，返回地面后进行育种和优选的种子。
（3）为了更好地开展本次活动，学校面向同学们征集“太空种子”研究意向。请根据L中学已有科普条件，运用所学知识，按照“提出问题——分析问题——解决问题”的思维过程，提出一个你最想研究的问题并简要写出研究思路。
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3、
【创新赋能，壮美广西】
为让世界更好地了解广西、助力广西发展，小桂所在的班开展“向世界推荐广西”为主题的探究活动。
【创新潮涌，八桂展新貌】小桂在活动中了解到，广西近年来出台了一系列“硬核”举措，擦亮广西名片：用科技赋能文旅融合，利用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术，为游客带来全新的沉浸式体验；借助短视频平台推广广西螺蛳粉与壮语等特色文化；联合高校研发特色农产品深加工技术，推动传统产业升级。
（1）请运用所学知识分析上述“硬核”举措对广西发展的价值。【少年力行，精彩耀世界】为更好地推荐广西，小桂班上的同学决定响应政府的号召，整合提升“桂茶”“桂果”等广西特色产业，实施品质提升工程，提高“桂字号”品牌竞争力。
（2）请你选择一个具体的“桂字号”特色产品，为其写一则宣传文案，不少于60字。 -
4、
【苹聚合力，共富万家】
【人民的苹果】辽沈战役期间，锦州乡间的苹果熟了，行军路过的解放军战士虽然饥渴难耐，却一个都没有摘。毛主席说：“不吃是很高尚的，因为这是人民的苹果”，“人民的苹果”故事应运而生。
（1）有人认为“现在生活条件好了，‘不吃老百姓苹果’的故事已过时”。请谈谈你的看法。【致富的苹果】近年来，陕西洛川大力发展苹果产业，对苹果苗木培育、品种改良等提供差异化补贴，缓解果农压力；成立国家级苹果产业科创中心，培育特优品种；依托革命老区历史资源，打造“春天一园花，秋天一园果”旅游景观；发展苹果脆片、果醋等深加工产品，畅销国内外。如今，“洛川苹果”成为了群众的致富果。
（2）结合材料，运用所学知识，说明“洛川苹果”是如何成为群众的致富果的？ -
5、随着技术不断推广应用，南宁市越来越多小区加入智慧社区“朋友圈”，整合志愿者、企业等力量参与社区治理，为居民创造更加便捷、温馨的生活环境。由此可以看出（ ）
①科技赋能，推动基层治理效能的精准化
②优化物业服务，利于居民直接管理国家
③创新自治形式，促进行政机关职能转变
④多元主体协同共治，提高社区治理水平
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
6、下列时事新闻解读正确的是（ ）
序号
新闻事件
新闻解读
①
上海合作组织峰会在天津圆满落幕
我国已经实现高水平科技自立自强
②
我国新能源发电装机规模首超煤电
我国电力生产供应绿色化不断深入
③
世界最长高速公路天山胜利隧道贯通
是全面建成交通强国的标志性工程
④
中国“人造太阳”创造“亿度千秒”世界纪录
建成运行以来，持续保持国际领先
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
7、经济学上有一个著名的“微笑曲线”理论：微笑形的一条曲线，两端朝上（见下图）。在产业链中，附加价值更多地体现在两端。这要求我们（ ）
A、坚持改革开放，实施“引进来”和“走出去”战略 B、实施科教兴国战略，提高企业的核心竞争力 C、坚持因地制宜、优势互补的区域经济发展原则 D、增加资金投入，不断扩大制造企业的生产规模 -
8、“时代楷模”单杏花作为中国铁路客票发售和预订系统研发的技术带头人，带领团队将12306系统建设成全球交易量领先的超大型实时票务平台，为我国铁路数字化智能化发展作出了突出贡献。下列最适合这段材料的标题是（ ）A、凝心聚力谋创新，综合国力大跃升 B、热心公益美名传，清正廉洁本色显 C、国家安全你我他，科技赋能筑防线 D、科技兴邦志未休，杏花绽蕊勇奋斗
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9、线上文博、沉浸式文旅场景、线上虚拟商城、3D沉浸式购物、无人配送服务、无人零售、智慧零售……随着数字技术的深度应用，智能化的消费新场景不断涌现，激发了公众的消费意愿。这说明（ ）A、以经济建设为中心是国家的中心工作 B、提升创新能力是企业持续发展的基础 C、提高民族创新能力离不开培养创新人才 D、创新让生活更加便捷、舒适和丰富多彩
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10、2025年江苏省城市足球联赛引发全网热议。一场场比赛成为城市形象的宣传片，从文化底蕴到经济实力，让更多网友看到一个多维度的江苏。“苏超”的实力“出圈”（ ）A、是促进社会公平正义的需要 B、缩小了城乡差距，推进城乡融合发展 C、有利于丰富人们的精神生活 D、说明文化建设是引领发展的第一动力
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11、感动中国人物范振喜带着“老百姓真心对我，我也真心对老百姓”的誓言扎根基层治理，带领村民修路，建工厂，拔穷根，抗病魔，一心为公富乡亲。范振喜的可敬之处在于（ ）
①只靠个人奋斗，创造物质财富 ②勇担使命责任，书写生命价值
③关注民生建设，促进共享发展 ④放弃个人利益，优先发展经济
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
12、2025年2月23日，中央一号文件发布，这是党的十八大以来第13个指导“三农”工作的中央一号文件。文件强调要推动农业增效益、农村增活力、农民增收入。为促进本村的发展，村委会通过村民议事厅制定了行动路径，其中可行的是（ ）A、制定耕地保护法律→持续稳定粮食种植面积→筑牢国家粮食安全基础 B、贯彻乡村振兴战略→实行基层群众自治制度→保障少数民族合法权益 C、鼓励村民积极创业→创立村办特色农产品企业→促农业经济高速发展 D、推进科技兴农战略→搭建智慧农业与电商平台→拓宽农民增收的渠道
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13、京东集团宣布，自2025年3月1日起，将逐步为外卖全职骑手缴纳五险一金，为兼职骑手提供意外险和健康医疗险，并承诺保障其休息权、劳动安全等合法权益。此举引发社会广泛关注，这一举措（ ）
①有利于解决当今社会主要矛盾 ②实现了共同富裕社会理想
③体现了企业积极承担社会责任 ④维护了全职骑手的财产权
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
14、2025年政府工作报告强调，坚定不移全面深化改革扩大开放，增强发展内生动力。据此，请完成下面小题。(1)、下面是小德同学从报告中摘录的内容，这些内容共同体现的主题是
·加强义务教育学校标准化建设，推动义务教育优质均衡发展
·发放育儿补贴，大力发展托幼一体服务，增加普惠托育服务供给
·完善发展养老事业和养老产业政策机制，大力发展银发经济
A、坚持教育优先发展 B、逐步完善民生保障 C、全面深化改革开放 D、宪法规范权力运行(2)、报告指出，初步核算，2024年国内生产总值1349084亿元，按不变价格计算，比上年增长5.0%。全年全国居民人均可支配收入41314元，比上年名义增长5.3%。这些成就（ ）A、离不开中国共产党的参政议政，集中统一领导经济建设 B、得益于坚持了科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略 C、表明我国实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 D、得益于社会主义基本经济制度解放和发展了社会生产力 -
15、
阅读材料，回答问题。
材料一 农民手中的手机，并不只是一个简单的通信工具，它还可以变成发家致富的工具。农民可以用手机来学习农技知识；可以在电商平台销售农产品；可以用手机App管理果园；等等。
材料二 互联网在给我们带来便捷的同时，也给一些人造谣、传谣提供了空间和渠道。网络谣言已经成为百姓深恶痛绝的“网络毒瘤”。
（1）结合上述两则材料，谈谈你对网络的认识。
材料三 近年来，中央网信办持续部署开展“清朗”系列专项行动，集中时间、集中力量打击网上各类乱象问题，从严处置违规平台和账号，取得积极成效，形成有力震慑。2025年，“清朗”系列专项行动将进一步巩固提升治理成效，聚焦人民群众反映强烈的突出问题，在破解难点瓶颈方面下功夫，强化源头管理和基础管理；在治理创新方面下功夫，针对性细化每个专项打法举措；在维护网民权益方面下功夫，严厉打击各类侵权违法行为，营造更加清朗有序的网络环境。
（2）未成年人应怎样为营造清朗网络空间作出贡献？
（3）为了营造清朗网络空间，请写出一条宣传标语。
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16、
走进社会生活
材料一 “恰同学少年，风华正茂”，同窗情谊值得你我珍惜。
材料二 “知行中华”铸魂育人工程——2025年大学生暑期社区实践活动中青年实干家政务实习团队在新疆阿克苏地区开展社会实践。
（1）从社会关系建立的基础看，“同窗”之间的关系属于①________；社区居民之间的关系属于②________。材料三 “双减”背景下，某校提供了独具特色的课后延时服务——校园农场活动，从翻地、播种、浇水到采摘都由学生完成。
（2）针对上述材料，同学们围绕“参与社会实践活动的意义”展开讨论，请阐述你的观点。材料四 现代中学生亲近社会的状况如何？某学校对78名同学进行了问卷调查，统计结果如下：
经常参加公益活动
偶尔参加公益活动
从未参加公益活动
认为参加公益活动无关紧要
8人
16人
24人
30人
（3）针对此次调查结果，同学们决定围绕“如何养成亲社会行为”发出倡议。请你代表同学们写出“倡议书”的要点。 -
17、【以案释法】
“开盒挂人”是一种新型网络暴力违法犯罪行为。“开盒”主要指恶意公开他人姓名、身份证号、手机号码、家庭住址等信息。“挂人”指在社交平台上将上述信息发布。未成年人周某在社交媒体账号上发布了辱骂某演艺人员的言论，引起某演艺人员粉丝群体的强烈不满。粉丝汪某在社交媒体账号上公开周某的个人照片、全部社交媒体账号以及周某辱骂某演艺人员的网络言论截图，并配以侮辱性的言论，引发网友进入周某的账号发布辱骂言论，导致周某精神压力增大、学业受到影响。为此，周某父母代为诉至法院，要求汪某停止侵害、赔礼道歉、赔偿精神损害抚慰金。对此，小福认为：“开盒挂人时髦好玩，是我的自由。”
(1)、结合材料分析粉丝汪某的行为侵犯了周某的哪些权利？(2)、请你综合运用七年级下册相关知识，对小福的观点进行辨别与分析。 -
18、“我们在聊什么，就会刷到与它相关的网页、视频推荐、购买链接”，大数据时代，不少人被算法“精准投喂”，陷入信息茧房。为整治由此引发的“大数据杀熟”、“诱导沉迷”等问题，中央网信办等部门联合部署“清朗•网络平台算法典型问题治理”专项行动。根据材料判断，下列分析路径正确的有（ ）
①只接触符合自己立场的信息→认知偏见→影响社会和谐
②阻碍知识之间的碰撞与融合→缺乏创新→促进经济发展
③完善隐私保护打击诱导沉迷→自我防范→保护信息安全
④建立公正多样化的算法策略→算法向善→打破信息茧房
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
19、国家育儿补贴制度实施方案公布后诈骗分子也开始“蹭热点”，打着“发放育儿补贴”的旗号实施电信网络诈骗。作为公民（ ）
①依法打击实施电信网络诈骗的行为
②提高自我保护意识，提防网络电信诈骗
③识别“育儿补贴”诈骗套路，提高辨别能力
④依法上网，不接触陌生的网站信息
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ -
20、下列几位同学日常行为的共同之处是（ ）
①张超利用手机APP查阅菜谱，完成寒假实践作业，并将拍照图片转发到班级群
②初一的李飞在父母的帮助下利用周末学骑自行车
③薛强周末去敬老院做义工，并做了有关养老问题的社会调查，了解当前养老状况
④徐良骑车闯红灯，被交警叔叔要求写检查反思自己的行为并拍照发到“朋友圈”
A、社会化 B、提高媒介素养 C、养成亲社会行为 D、知法守法