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1、阅读材料，回答问题。
材料一：老师在班上表扬小章上课不讲小话了，认真听讲，作业质量越来越高，老师还专门和小章的父母联系表扬他的进步。小章很开心，更有自信了，开始主动找老师问问题。
学校举行篮球赛，一班一路以大比分击败对手打进半决赛，却又大比分输给对手无缘决赛。赛后队员们很沮丧，怀疑自己的篮球水平差，对球队训练敷衍了事，甚至出现相互指责。教练和他们的家长都看到了自信乐观是失败的主因，并且讲述了赵王与马跃的教训。鼓励队员们要知耻而后勇。队员们转变了思想后刻苦训练，在第二年的篮球赛中成功获得冠军。
材料二：在生活中，有些学生会因为控制不住情绪，言语伤人，甚至会反应过激给对方身体造成伤害，自己要面对批评乃至承担相应的法律责任，影响自己的成长。
(1)、根据材料一，小章和篮球队员的故事告诉我们，积极情绪和消极情绪分别会产生什么样的影响呢？(2)、结合所学知识和材料二，请你谈谈管理情绪的方法。 -
2、学校要接待美国学生访学团，小芳负责接待任务。为此她每天坚持口语训练，查阅大量资料了解美国的人文历史与发展成就，她对完成本次接待任务充满信心。小芳的信心来自（ ）A、相信“我能行”的信念 B、家乡的繁荣稳定与文化积淀 C、在和他人生中获得的肯定 D、努力训练过程中积累的实力
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3、全国人大代表任子威寄语青年朋友：“大象脚下是很困难的，躺平更是十分要命的一件事情，我的生命里没有躺平这个词。”任子威的寄语启示我们要（ ）A、换位思考，宽以待人 B、克服惰性，自强不息 C、敢于质疑，否定一切 D、自信自负，特立独行
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4、在探究式学习活动中，小秦展示了以下漫画。从中我们可以得出（ ）
①人都有自尊的需要，我们要学会尊重他人
②面对他人的诋毁，我们应当保持沉默
③我们要知廉耻，明是非，做到有己有耻
④我们只有注重外表仪容，才能获得他人的良好评价
A、①② B、②③ C、②④ D、③④ -
5、苏霍姆林斯基说：“有一种品格是人性的顶峰，这就是人的自尊心。”下列属于自尊的表现是（ ）
①小刚的学习成绩并不太好，不过他认为自己有动手能力强的优势，只要踏实努力，自己会有一个成功的人生
②小杰的篮球被同学借走后总是不还回来，于是他向班主任寻求帮助，最终物归原主
③小勇的妈妈生病住院了，他主动和爸爸商议，由他负责给妈妈送早饭
④因为自身良好素养得到他人的尊重，因为昂贵物品得到别人的羡慕，小萱认为前者更有价值
A、①④ B、①③ C、②④ D、③④ -
6、情绪与情感的区分表现在（ ）A、情绪比情感更难以调整 B、情感是短暂不稳定的，情绪更为深刻、相对稳定 C、情绪是短暂不稳定的，情感更为深刻、相对稳定 D、情绪可以发展成情感
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7、“我”对张老师和数学课的情感变化体现了（ ）
A、情感影响我们的判断与选择 B、狭隘的认识会导致偏执的情感 C、情感有助于我们探索未知 D、情感能够提升我们的想象力、创造力 -
8、某市科技馆开展“科普进校园”系列活动，内容包括举办科学家精神讲座、趣味物理实验展、科技创新大赛等。这些活动可以A、发挥教育作用，迅速提高学生成绩 B、开阔学生眼界，培养学生积极情感 C、充盈学生精神世界，满足学生所有需求 D、丰富学生生活，帮助学生杜绝不良诱惑
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9、小静心思细腻，多愁善感，班上男生就开玩笑说她是“林黛玉”，小静却觉得他们是在说自己和林黛玉一样自卑多疑，说话尖酸，在教室里大哭一场。影响她情绪的因素是（ ）
①性格特点 ②对事物的观念和看法 ③生理变化 ④没人帮她说话
A、①② B、②③ C、②④ D、③④ -
10、下图是小明同学一天的情绪状态，变化曲线表明他的情绪（ ）
A、都是负面情绪 B、难以调节 C、不会因外部环境的变化而发生变化 D、反应强烈，波动大 -
11、“错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳华；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话告诉我们面对朦胧的情感应该（ ）
①慎重对待，理智处理
②尊重对方，自重自爱
③面对表白要学会拒绝，保持适当的距离
④尝试体验，学业暂时放一放
A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④ -
12、班长发现有几个男生在和女生说话时语言粗俗，令女生厌恶。班长觉得有必要立即制止这种行为，班长应该对他们说（ ）
①和女生这样说话是一种没有素养的表现
②会影响班级同学的和睦相处
③和女生说话时要注意尺度，言谈举止不越界
④这是违法行为，要受到法律严惩
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ -
13、合唱比赛中，七年级（3）班女同学们的歌声婉转悠扬，男同学们的歌声激昂有力，他们相互配合，发挥各自优势，最终为班级赢得比赛。这启示我们（ ）
①男生的性别优势比女生更加明显
②要努力消除性别差异，相互学习
③要欣赏、认可异性的优势
④要学会取长补短，让自己变得更加优秀
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
14、处于青春期的同学们在与同学交往的过程中，会产生各种烦恼和困惑，化解的办法有（ ）
①积极参加集体活动，在集体活动中化解
②不用管它，待烦恼自然消除
③向父母、老师和心理医生求助
④学习自我调节的方法
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
15、上了初中后我们在更多事情上有自己的观点，这说明（ ）A、认知能力在提高 B、自我意识不断增强 C、情感世界更加丰富 D、归属感更强
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16、进入青春期的琳琳长了不少青春痘，她觉得很丑，于是总是带着口罩。作为琳琳的好朋友，你会对她说（ ）
①要正确对待青春期的生理变化
②不要因自己的生理变化而自卑
③虽然青春痘有点影响形象，不过你的善良大方更被大家所喜爱，内在美更重要
④外在形象很重要的，所以要选择漂亮的口罩
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
17、进入青春期后，我们的生理会发生很大的变化，例如我们的力气会更大，跑的更快。这属于哪方面的变化？（ ）A、身体外形的变化 B、体内机能的增强 C、性的发育和成熟 D、思维能力的提高
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18、
某校九年级时政兴趣小组围绕教育强国建设开展调查研究，制作了以下两张资料卡：
材料一 中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》明确提出：突出促进公平、构建公平优质的基础教育体系；通过深入开展县域义务教育优质均衡督导评估，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距，夯实全面提升国民素质战略基点。
（1）结合材料一，运用所学知识，简要分析我国深入开展县域义务教育优质均衡督导评估的理由。
材料二 教育强国建设规划纲要还提出，要落实立德树人根本任务，健全德智体美劳全面培养体系，加快补齐体育、美育、劳动教育短板，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（2）结合材料二中的教育短板，请你谈谈青少年应该如何以实际行动参与教育强国建设?
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19、2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。小秦所在的学校准备以“抗战精神永传承，强国有我新征程”为主题制作一个短视频，以下是视频的几个片段。
片段
场景或画面
峥嵘岁月，浴血山河
黑白历史影像：抗战战场（卢沟桥事变、淞沪会战）。
英雄特写：抗战英雄杨勇的光荣事迹。
盛世华章，居安思危
现代军队训练、国防科技成就画面、我国周边不稳定因素的图片等。
铭记历史，守护和平
画面展示：中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。
赓续前行，强国有我
记录校园莘莘学子的青春风采：同学们在“抗战精神永传承，强国有我新征程”宣传栏前签字、宣誓。
请你结合材料运用所学谈谈这次活动给同学们带来哪些收获。
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20、在法治轨道上推动代表工作行稳致远
材料一 党中央高度重视代表法修改工作。据此，全国人大常委会法制工作委员会、代表工作委员会于2024年初启动代表法修改工作，经广泛征求各方面意见和认真研究，提出了代表法修正草案。总书记为代表法修改工作提供了重要指导和遵循。
代表法修正草案经全国人大常委会两次会议审议后，决定提请第十四届全国人民代表大会第三次会议审议。
2025年3月11日第十四届全国人民代表大会第三次会议通过关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》（以下简称《代表法》）的决定。
材料二 《代表法》（节选）
第一条 为保证全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依法行使代表的职权，履行代表的义务，发挥代表作用，根据宪法，制定本法。
第二条 全国人民代表大会代表是最高权力机关组成人员，地方各级人民代表大会代表是地方各级权力机关组成人员。
第五条 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表应当……自觉接受人民监督。
运用所学，结合材料分析《代表法》修改工作所蕴含的道理。