相关试卷

材料一：16岁的文文和48岁的妈妈最近闹得不可开交，母女俩争吵不断，矛盾频发。妈妈苦恼的是，“越是对她好，她越不领情”“孩子真是不听话，让她往东，她偏要往西”“俩人一言不合就开始吵，她拿伤人的话刺我，我也忍不住冲她发火”……对于文文来说，“她什么都要管，还管不到点子上”“她根本就不理解我”……

材料二：《人民教育》曾刊登的一篇文章中写道：坐在我面前的这个女孩有着和她的年龄很不相称的眼神，隐忍的，仇恨的，无助的，绝望的，甚至是看破的，虚无的；她叫尹依，今年13岁，皮肤很白，微胖，在我看来她非常聪明可爱。“我好累。没有人明白。”说完前三个字时，她的眼睛里就开始冒出豆大的泪水。说完一句话，她已经忍不住捂着脸无声地抽泣起来。她最后说的一句话是，“这个世界是个美丽的地方，但是它也很残酷。”说完，她看着我，仿佛希望得到认同，又希望被我反驳。我迟疑了一会儿说，我希望我能告诉你相反的事实，但恐怕你是对的。尹依听了我说的，再次垂下眼睛，露出伤感的神色，却不再哭了……

材料三：中学生小桂在上网搜索时，发现下列材料：我国战国时期著名思想家荀子的“六情说”把情感分为好、恶、喜、怒、哀、乐六大类。17世纪法国哲学家、西方近代哲学的创始人之一笛卡尔认为爱、憎、喜、悲、称赞、期望是基本的情感，其他情感是由这些情感派生的。西方近代哲学史重要的理性主义者斯宾诺莎提出基本情感是喜、悲、愿望三种。

2024年，我们接续奋斗、砥砺前行，经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获。大家记住了一年的不易，也对未来充满信心。这一年的步伐，我们走得很坚实……现代化产业体系更加健全，一批高端化、智能化、绿色化新型支柱产业快速崛起……这一年的步伐，我们走得很有力量。经过久久为功的磨砺，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜……这一年的步伐，我们走得很见神采。成都大运会、杭州亚运会精彩纷呈，体育健儿勇创佳绩……这一年的步伐，我们走得很显底气……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。

——习近平主席2025年新年贺词摘录

案例一：某校七年级的小文，因为一点儿小事和同学小宇发生争吵，一气之下挥拳将小宇打伤，小文不仅受到学校的纪律处分，而且他的家长还向小宇支付了医疗费1000多元。

案例二：在考场上，思涵在做数学题时，因过度紧张导致许多原本会做的题目做不出来，哭着离开了考场。

①学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力

②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感

③祈求或强迫他人给予我们美好的情感

④传递美好的情感，传递生命的正能量

①不同的角色都有自己的责任担当    ②传播真善美于传递正能量

③顺应时代发展就能实现人生价值    ④参与公益活动才能奉献社会

①到艺术馆欣赏高雅的艺术作品    ②在获得他人许可的情况下，给予力所能及的帮助

③双休日走进博物馆与历史对话    ④暑假期间亲近自然游览大好河山

①做到尊重父母，虚心听取意见

②学会换位思考，善于沟通交流

③合理调控情绪，做情绪的主人

④注重自我感受，其他抛在一边

①期中考试成绩不理想感到郁闷、急躁，我和同伴一起去爬山或打球

②与父母发生爱的碰撞而情绪低落，我拨打了青少年心理援助热线2251885（爱爱我要帮帮我），向咨询师倾诉

③与朋友发生了矛盾感到内心压抑，我到无人的开阔地带大声呐喊

④在登台表演前感到十分紧张，我找到一个安静的角落深呼吸，放松心情

材料一：有一种自豪，叫“我有中国”；有一种责任，叫“中国有我”；有一种表白，叫“我爱你祖国”！

材料二：在“七·一”党的生日时，全国各大中小学开展了形式多样的党史学习活动，带领学生了解党的光辉历程，厚植爱国情怀，引导广大青少年儿童学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，从百年历程中传承红色基因，立远志、铸梦想。