• 1、下侧漫画的寓意是(   )

    A、接纳自我,学会欣赏自己 B、乐于助人,参加志愿服务 C、热爱学习,读书点亮生命 D、激发潜能,培养兴趣爱好
  • 2、这位同学分享的学习经历主要告诉我们⋯⋯(   )
        简直无法用语言描述此时的心情,为了这道题,我用了一堆草稿纸,经历了困惑、疑虑、苦思冥想,已到“山重水复”,突然“柳暗花明”……这种豁然开朗的感觉,真好!
    A、发现并保持对学习的兴趣 B、享受学习中的辛苦与快乐 C、需要掌握科学的学习方法 D、善于运用不同的学习方式
  • 3、中国香港视障歌唱演员萧凯恩,3个月大时,因眼癌摘除眼球,她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵,一点一点学会了弹钢琴。她在黑暗中追逐音乐梦想,20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。她的事迹给

    我们的启示有(   )

    ①要增强生命的韧性,做更好的自己

    ②当别人需要帮助时,要付出自己的爱心

    ③少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动

    ④只要坚持努力,就一定能到达梦想的彼岸

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 4、青青校园,豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过,有的人,梦想起于中学,激励一生奋斗;有的人,成就始于中学,奠定事业根基。这表明中学时代(   )

    ①决定着未来人生价值    
    ②见证着从少年到青年的生命进阶

    ③是人生发展的新阶段    
    ④可以为我们的一生奠定重要基础

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 5、每个人都是独特的,我们要欣赏自己的全部。
  • 6、2024年5月3日,在五四青年到来之际,中共中央总书记,国家主席,中央军委主席习近平代表党中央,向全国广大青年致以节日祝贺和诚挚问候。

    习近平总书记指出,2024年是新中国成立75周年,是五四运动105周年,新时代新征程上全国各族青年听从党和人民的召唤,展现出自信自强、刚健有力的精神风貌。广大青年要在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。

    某中学正在筹备以“青春奋起正当时”为主题的演讲比赛,请你参与其中并完成下列任务。

    (1)、作为学校的宣传委员,请您为本次比赛准备一条宣传标语。
    (2)、自信的青春最美丽,请你说说应如何做自信的人。
    (3)、比赛结束时,同学们自发在横幅上写下了自己的青春誓言,请你写下自己的铮铮誓言。
  • 7、

    【探究与解析】

    阅读材料,完成下列要求。

    材料一

    脸上每天都会多几颗“青春痘”,真是没脸见人了……

    妈妈说我变声了,变成“公鸭嗓子了”,真难听……

    别的同学都蹭蹭蹭地纵向发展,唯独我天天横向发展,老天真不公平……

    (1)三位同学对自己的生理变化的共同态度是什么?运用教材知识,请你赠给他们几句话!

    材料二   安安:我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”!辉辉:升入初中后,我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我!

    (2)从安安与辉辉的话中可以看出他们分别产生了哪种类型的心理矛盾?

    (3)就如何克服青春期心理矛盾,请你给安安与辉辉提几点建议。

  • 8、阅读材料,回答问题。

    材料一   某商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,出于怜悯,他丢给那人一元钱,不一会儿,他连忙返回,从那人手中取出几支铅笔,抱歉地解释自己忘取笔了,并说:“你我都是商人。”几年后,再次相遇,那推销员已成为推销商,并感谢这位商人:“你重新给了我自尊,告诉了我,我是个商人。”

    材料二   毛泽东同志在青年时期就非常看重自强和独立,指出:“有身而不能自强,可以自强而故暴弃之,此食馁败而立岩墙也,可惜孰甚焉!"他这种自立自强的思想理念和人格精神,日后熔铸升华为中国共产党人精神谱系中的核心内容。

    (1)、据材料一并结合所学知识,说说怎样做自尊的人。
    (2)、学习毛主席的人格精神,做自强的新时代青年,说说你打算怎么做。
  • 9、由某县妇联、教育、司法、法院、公安、检察院六部门联合开展的“护花绽放”少年儿童权益保护宣讲活动在某中学启动。活动中,公益课宣讲老师通过有趣的图片,引导学生正确认识和了解自己的身体,并详细讲解如何保护自己的隐私部位、预防性侵害等知识,让学生学会保护自己并掌握正确的防侵害方法。“护花绽放”少年儿童权益保护宣讲活动还将深入全县各中小学校进行宣讲,做到中小学生全覆盖。

    作为未成年人,我们应该如何进行自我保护?

  • 10、《礼记.乐记》中提到“乐者为同,礼者为异;同则相亲,异则相敬”。这句话告诉我们(     )
    A、为人处事应做到求同存异、和而不同 B、求同存异能解决人际矛盾和社会冲突 C、在生活实践中应只与意见相同的人交往 D、对待他人观点应做到保留相同,去除不同
  • 11、“民为邦本,本固邦宁”,“水可载舟,亦可覆舟”。这些古训告诉我们(     )

    ①要大力弘扬“重民本”的核心思想理念

    ②要追求和谐,强调多样性的东西相统一

    ③赢得人民的支持,国家才能够长治久安

    ④要充分认识人民在国家中的地位和作用

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 12、2025年4月,衡东县城区各学校组织师生到烈士陵园开展了“缅怀革命先烈,传承红色基因”清明节纪念活动。师生代表们在庄严肃穆的烈士纪念碑前,为革命先烈敬献花篮,向英勇献身的革命烈士致以最崇高的敬意。该活动说明(     )
    A、学会转化消极情感,可以让我们感受到生活的美好 B、消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受 C、我们总是被动的接受情感体验,满足精神需求,丰富人生阅历 D、我们要积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验
  • 13、下列诗句(古语)体现的优秀心理品质是(     )

    诗句(古语)

    体现的优秀心理品质

    富贵不能淫,威武不能屈

    天行健,君子以自强不息

    自强

    天生我材必有用,千金散尽还复来

    自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男

    坚强意志

    A、自信   自强 B、自尊   自强 C、自尊   自信 D、自强 自信
  • 14、下列小晨学习和生活中的情境与调节情绪的方法对应正确的有(     )

    ①数学竞赛前一天,约同学打篮球缓解压力——认知调节

    ②被好朋友误解,非常气愤,大哭一场后心情舒畅多了——合理宣泄

    ③遭遇挫折时,安慰自己失败也是宝贵的经验——放松训练

    ④弄丢老师奖励的钢笔,十分沮丧,看完电影后心情好多了——注意转移

    A、①③ B、②④ C、①④ D、②③
  • 15、《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定,禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人,我们应该(     )

    ①对异性好奇,没必要大惊小怪

    ②遭遇性侵害、性骚扰时,善于用法律维权

    ③远离异性成年人,避免任何接触

    ④正视性别差异,懂得保护自己的身体隐私

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 16、下列对校园生活“微行为”的微点评,正确的是(     )

    序号

    微行为

    微点评

    异性同学课间一起讨论数学题

    可以快速提高数学考试成绩

    搀扶受伤的异性同学去医务室

    异性间要团结友爱相互帮助

    在异性面前更在意自己的形象

    这是青春成长中的正常现象

    渴望能得到异性的欣赏和肯定

    这种向往能获得真正的爱情

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④
  • 17、新施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》,是我国首次就社会主义核心价值观的一个方面内容进行专门立法。据此,小明同学认为:“社会主义核心价值观入法,说明国家和社会治理就是靠法律。”对小明的看法,你认为合理的是(     )
    A、完全支持,因为依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 B、没有道理,因为国家和社会治理主要还是依靠以德治国 C、没有道理,社会主义核心价值观入法强化了道德对法治文化的承载作用 D、有些片面,因为国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用
  • 18、某班正在制作“百年巨变,中国奇迹”的展板,请你参与其中,完成下列任务。

            

    第一组:故宫(旧称紫禁城)    第二组:深圳    第三组:航天

    (1)、请你为第三组搭配一幅我国近两年航天领域成就的图片。(仅写名称。)
    (2)、以第一组图片的图说为例,为第二组和第三组图片撰写相应的图说。
    (3)、办好中国的事情,关键在党。围绕“坚持党的领导”这一主题,请你为展板撰写一段结束语。(要求:具有内在逻辑,有据有理,层次分明。)
  • 19、某校准备利用暑假开展以纪念中国人民抗日战争胜利80周年为主题的研学活动,为期一周。现在,请你参加筹备工作。

    (1)、请在右图画出一条契合主题的研学线路。(要求:从呼和浩特市乌兰夫纪念馆出发,至少再连接3个与抗战相关的研学地点。)
    (2)、请写两点在研学场馆的注意事项。
    (3)、活动需准备一条符合研学主题的横幅,请写出具体内容。(不得照抄题干主题。)
  • 20、阅读材料,回答问题。

    2025年4月28日,我国第二部以“法典”命名的法律——生态环境法典草案首次亮相。

    该法典的编纂坚持习近平生态文明思想,立足中国国情,积极回应人民群众对良好生态环境的新期待和新要求,为世界生态环境治理贡献中国智慧与中国方案。该法典统筹考虑大气、水、土壤等生态环境要素,坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,协同推进降碳、减污、扩绿、增长,解决生态环境领域制约高质量发展与高水平保护的突出问题。

    结合材料,请从“生态文明建设”角度,简述国家制定生态环境法典的意义。

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