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1、每天晚上，小静所在小区楼下的广场舞音乐声准时响起，声音大、结束晚，严重影响了小区居民的正常休息。小静在多次提醒后仍旧无效，她可以（ ）A、号召其他住户抢占小区小广场 B、要求社区居委会取缔广场舞 C、依法到当地公安机关进行举报 D、直接向人民法院提起行政诉讼
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2、在江西于都的深山里，谢家人用五代人的坚守兑现了一个口头承诺——守护红军墓，让忠魂不孤。他们用实际行动践行（ ）A、彬彬有礼 B、将心比心 C、君子慎独 D、一诺千金
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3、要减少右图漫画反映的类似情况，下列名言蕴含的处世智慧中，最贴合的是（ ）
A、见善则迁，有过则改 B、宽以接下，恕以待人 C、己所不欲，勿施于人 D、人而无信，不知其可也 -
4、见面微笑问声好，邻里互助情意牢；轻声慢步显风度，整洁有序风貌好··以上是某社区宣传栏“文明有礼”版块的内容。下列可以补充进该版块的有（ ）
①与人交谈语轻柔，谦逊温和意相投
②琴棋书画样样精，多才多艺养身心
③着装得体守礼仪，不卑不亢显修养
④绿色出行看情况，靠我一人也枉然
A、①③ B、①④ C、②③ D、③④ -
5、“我以为·没事的”，这是发生交通事故时，肇事者们用的最多的一种句式。这警示我们（ ）
①交规不可破，疏忽酿灾祸
②只要不出事，违规也无妨
③侥幸不可有，自律不可无
④小事可随意，不必太拘束
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
6、营造网络清朗空间，需要每一个人的自觉行动。下列行为中符合这一要求的是（ ）A、借助各种网络APP查找答案完成作业 B、餐厅无视顾客感受直播他的就餐过程 C、在班级的聊天群发送抹黑同学的言论 D、通过“浙里办”为家乡发展建言献策
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7、故宫博物院运用人工智能技术将高深的文物知识转化为一个个生动故事，并通过网络平台在线上传播，吸引更多孩子了解与传承优秀传统文化。这主要说明网络可以（ ）A、替代传统的文化教育 B、打破人际交往的限制 C、提高文化传播的效率 D、改进社会治理的方式
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8、在“我与社会”主题班会上，小玲分享了她的周末生活（见右图）。据此回答问题。
(1)、从社会关系建立的基础来看，右图反映的社会关系中，含地缘关系的是（ ）A、① B、② C、③ D、④(2)、小玲结合周末生活经历，梳理了自己对“个人与社会的关系”的理解。其中正确的是（ ）①人的身份是在社会关系中确定的
②社会提供了生存和发展的空间
③个人在社会生活中学习生活技能
④社会发展需要由大家共同推动
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
9、从前是“一封家书”，现在是“一条视频电话”：从前是“各种票证”，现在是“一部手机走天下”；从前是“车马慢”，现在是“飞机跨越山海”。这突出表明（ ）A、社会生活在不断变化发展 B、社会利益大家共同享有 C、社会交往的形式更加多样 D、社会思想观念快速更新
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10、巩固国防、强大人民军队是实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
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11、我们要坚决反对外部势力干涉台湾，守牢国家主权和领土完整这条不可逾越的红线。
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12、东京审判是国际社会对日本侵略罪行进行的审判，彰显各国同心协力维护国际正义。
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13、国家“不让一个学生因家庭经济困难而失学”，这是在保障人们的人格平等。
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14、法律的权威源自法律制定与修改的严谨性、规范性。
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15、“不学礼，无以立”，文明有礼是一个人立身处世的前提。
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16、图书馆内要求保持安静，说明良好的社会秩序能保障社会规则的实现。
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17、我们要接触不同事物和观点，以免将自己禁锢在“信息茧房”中。
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18、人的成长是不断社会化的过程，因此，我们要把更多精力放在参与社会生活上。
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19、在学校的“非遗入校园”活动中，同学们学剪纸、做竹编，这属于社会政治活动。
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20、回顾人类文明史，创新始终贯穿其中。创新者强，创新者胜。某校举办“创新驱动发展主题展览，请你参与完成。
板块一
技术创新
改变世界
回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。蒸汽机改良、电力的应用和计算机的出现，推动时代的车轮从农业文明走向工业文明、信息文明。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
一人教版九年级上册《道德与法治》
板块二
制度创新
适应时代
习近平总书记指出：“中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制保障，是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。”中国特色社会主义制度涵盖党的领导和政治、经济、文化、社会、生态文明、军事、外交等各方面制度，是一个严密完整的科学制度体系。
板块三
青年创新
开创未来
级取历史智慧，争做创新青年
(1)、请列举一项中国特色社会主义制度创新的具体内容，并简要说明它对于国家发展的重要意义。(2)、综合以上三个板块的内容，围绕”没取历史智慧，争做创新青年”这一主题，为板块三撰写一篇150字左右的小短文，（温馨提示：紧扣展览主题，阐述你对创新的认识、做法和展望等。观点明确，逻辑清晰。）