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相关试卷

  • 1、

    【珍爱生命，活出生命精彩】

    生命是一个严肃的话题。贺州市某校道德与法治老师组织七年级（1）班同学们以“珍爱生命，活出生命精彩”开展项目式学习，请你一同参与完成以下任务。

    【聚焦任务，开展调研】

    活动开始后，全班同学针对校园安全问题对100名同学进行了调研，以下是调研结果（节选）。

    问题1   是否关注校园安全问题？

    选项

    A.经常关注

    B.偶尔关注

    C.不太关注

    人数

    20

    30

    50

    问题2   是否了解火灾等安全事故的应急处理办法？

    选项

    A.了解

    B.部分了解

    C.不太了解

    人数

    12

    51

    37

    （1）结合调研结果，分析同学们当前存在哪些问题？

    【密切合作，深度探究】为深度学习生命的价值与意义，同学们分组合作，结合教材内容进行了深入的探究活动。

    第一小组的同学们围绕“珍爱生命，自救自护”准备开展消防演练。

    （2）当你遇见发生火灾的时候，请你介绍两种自救的方法。

    第二小组的同学们围绕“平凡生命中闪耀出伟大”展开大讨论。

    “中国网事·感动2024”二季度网络感动人物赵洪老师，是广西灵川县兰田瑶族乡深潭教学点唯一的老师。在41年的教学生涯中，他先后在兰田瑶族乡的9所学校教过书。41年，既当老师，也做家长，他将一生奉献给瑶乡教育，只为给瑶乡孩童绘就梦想的蓝天。

    对此，小明认为这没什么，只有对社会作出巨大贡献的人，其人生才是有意义的、不平凡的。

    （3）请你对小明的观点进行评析。

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  • 2、2024年，共有1088人获全国五一劳动奖状、奖章，他们中有工程师、一线工人、医生、快递员、农民工等。这说明（     ）

    ①不同行业的劳动者都值得尊重和学习       ②劳模对国家贡献最大

    ③人们通过劳动为社会作贡献            ④所有职业都有高低贵贱之分

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④

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  • 3、守护生命既要爱护身体还要养护精神。下列图片中属于养护精神的是（     ）

       

    A、②③ B、①② C、①④ D、③④

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  • 4、今年3月27日是第28个全国中小学生安全教育日。各地教育行政部门开展预防欺凌专题教育、防溺水专题教育、应急疏散演练，并对校园周边环境进行治理、制作一批安全教育资源等形式多样、内容丰富的安全教育活动。开展这些活动（     ）

    ①有利于增强学生安全防范意识和能力

    ②旨在帮助学生养成健康的生活方式

    ③有利于杜绝各类安全事件发生

    ④有利于引导学生珍爱生命、敬畏生命

    A、①③ B、①② C、②③ D、①④

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  • 5、2024年5月4日是五四运动105周年。奋进新征程、建功新时代，广大青年必须继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，以奋斗姿态激扬青春。这启示我们（     ）
    A、追梦前行，止于心动 B、珍惜青春，享受生活 C、坚定信念，必能圆梦 D、努力学习，不负韶华

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  • 6、开学后第二周，七年级（5）班同学在讨论“规划初中生活”的话题时，列出下列四个关键性语句，请你推导出正确的逻辑顺序（     ）

    ①确定个人发展目标②结合自身条件情况

    ③制订详细的行动方案④努力落实到每一天的具体行动中

    A、②→①→③→④ B、②→③→①→④ C、②→③→④→① D、③→②→④→①

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  • 7、

    美好生活是靠劳动创造的。新时代的伟大实践，为我们实现人生价值提供了广阔的舞台。依据材料作答下面小题。

    【学习先进·感悟人生】

    李培生、胡晓春是黄山风景区基层工作人员，分别从事环卫保洁和迎客松守护工作。2022年8月13日，习近平总书记给李培生、胡晓春回信，对他们“长年在山崖间清洁环境，日复一日呵护着千年迎客松，用心用情守护美丽的黄山”的敬业奉献精神给予充分肯定，对他们继续发挥好“中国好人”榜样作用提出殷切期望。

    （1）从衡量一个人的人生价值的角度，谈谈你对材料的理解。

    【见贤思齐·充盈人生】

    钱七虎用毕生精力成就一项事业，解决核武器若干工程防护关键技术难题，建立起我国现代防护工程理论体系，创立了防护工程学科，引领着防护工程科技创新，为我国铸就固若金汤的“地下钢铁长城”。他说：“我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。”

    “只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！”张桂梅扎根边疆教育事业一线数十年，在党和政府及社会各界帮助下，推动创办了全国第一所免费女子高中，帮助上千名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。

    卓嘎、央宗姐妹在父亲的感召和帝领下，用数十年的坚守，守护祖国西南边陲。“再苦再累也要守好祖国每一寸土地”是她们的心语，“家是玉麦国是中国”成为她们的坚定信仰。

    （2）结合三位“感动中国”人物的事迹，说出从他们身上获得哪些人生启示?

    【共同追求·美好人生】

    初中新生活，为我们实现美好人生提供了广阔的舞台。

    （3）你打算通过哪些努力，收获自己的美好人生。

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  • 8、

    人生漫漫，有阳光也有风雨，有高山也有低谷，有喜悦也有哀伤。人生是可以认识和把握的。我们所追求的是有正确的人生目标和积极的人生态度，在奋斗中创造和实现人生价值的美好人生。依据材料作答下面小题。

    【奋斗·明正确人生目标】

    人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。

    （1）请你说一说人生目标的内涵和重要性。

    【智慧·观人生顺境逆境】

    每个人在人生历程中，既会经历顺境，也会经历逆境。懂得“失之东隅，收之桑榆”“祸福相依”“塞翁失马，焉知非福”的道理，对我们的成长有着重要而深远的意义。

    （2）结合“正确对待顺境和逆境”相关知识，谈谈你得到的启发。

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  • 9、习近平总书记指出：“身体是人生一切奋斗成功的本钱，少年儿童要注意加强体育锻炼，家庭、学校、社会都要为少年儿童增强体魄创造条件，让他们像小树那样健康成长，长大后成为建设祖国的栋梁之才。”

    阅读材料，简述爱护身体的意义。

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  • 10、在2024年全国中小学生安全教育日期间，教育部以“普及安全知识，提高避险能力”为重点，广泛深入开展形式多样、内容丰富的中小学生安全教育系列活动。作为青少年的我们也应在实践层面了解守护生命安全的方法。

    请你说出提高防护能力的方法。

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  • 11、晓蓉说：“父母关心我们的学习，关注我们的品行，用自己的言行影响和教育我们。”

    小凯说：“父母给我们提供发展的机会和条件，对我们的未来寄予厚望。”

    结合上述同学的对话，简述家庭对个人成长的意义。

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  • 12、劳动模范是在社会主义建设事业中成绩卓著的劳动者。他们扎根生产劳动一线，刻苦钻研、勇挑重担、无私奉献、追求卓越……他们在平凡岗位上创造出不平凡的业绩。劳动模范们（     ）

    ①在劳动中创造了人生价值

    ②应当得到社会的尊重和积极评价

    ③都通过劳动取得财富名利

    ④只通过脑力劳动为国家作出贡献

    A、①② B、②③ C、②④ D、③④

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  • 13、人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。下面古语体现勤奋进取的选项是（     ）
    A、业精于勤，荒于嬉 B、知人者智，自知者明 C、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之

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  • 14、苏轼被贬至黄州的第三年，他和朋友春日出游。风雨忽至，朋友深感狼狈，苏轼却泰然处之，并写下了《定风波》：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”我们可以看到苏轼身上的（     ）
    A、实事求是 B、认真务实 C、无私奉献 D、乐观向上

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  • 15、“树中华教师魂，立民族教育根”是于漪终生奋斗的目标。于老师从教70余年，开设了近2000节公开课，培养了三代特级教师，写下了600多万字的论文专著，她用实际行动诠释了“择一事，忠一生”。于漪老师的事例告诉我们（     ）

    ①所有长远目标都是围绕近期目标展开的

    ②正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路

    ③我们要确立自己正确的人生目标，并为之奋斗

    ④确立一个难以实现的目标，才能挖掘自己的潜能

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④

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  • 16、天津市第十八届人民代表大会常务委员会第六次会议通过《天津市全民阅读促进条例》旨在推进书香天津建设，提高全民阅读质量，增强思想道德素质和科学文化素质。可见，阅读（     ）
    A、是获取知识的唯一途径 B、可以代替社会实践活动 C、能丰富人们的精神世界 D、能解决生活中所有问题

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  • 17、只有拥有强健的体魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气。爱护身体，需要有健康的生活方式。下面属于健康生活方式的是（     ）

    ①做到饮食有节

    ②生活起居有常

    ③小病不必就医

    ④杜绝不良嗜好

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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  • 18、突然发生5.9级地震，我们正确的做法是（     ）
    A、走到玻璃窗户前，观望室外发生的情况 B、马上乘坐电梯下楼，尽快逃离危险区域 C、急忙回屋收拾个人贵重财务，避免财产损失 D、就近寻找合适的躲避位置并蹲下保护好头部

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  • 19、下列做法属于维护公共卫生安全的是（     ）

    ①勤打扫，保持班级卫生

    ②用餐时，采取分餐制、使用公筷

    ③教室勤开窗通风，保持空气流通

    ④认真参加学校组织的安全疏散演练

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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  • 20、“不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。”学校的这些安全提示，旨在提高学生的（     ）
    A、创新意识 B、风险意识 C、竞争意识 D、合作意识

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