• 1、小刚上初中后,声音变粗,还长了喉结,这让他感到有些不安。对此,正确的认识是(   )
    A、这是不正常的,需要及时就医 B、这是青春期正常的生理现象,应坦然面对 C、这说明小刚身体出现了问题 D、只有男生才会有这些变化
  • 2、进入青春期,我们的身体会发生显著变化。下列属于青春期生理变化的是(   )
    A、认知能力得到发展 B、自我意识不断增强 C、身体外形发生变化 D、情感世界愈加丰富
  • 3、17分)为了培养同学们的自信和自强品质,学校开展了“青春飞扬,自信自强”主题活动。七年级(2)班的同学们积极参与其中,请你和他们一起完成以下任务。
    (1)、【自信风采展示】  在“自信之星”评选活动中,小阳同学脱颖而出。他在班级中分享了自己的经历:“以前我很胆小,不敢在公众场合发言。但为了改变自己,我主动参加了学校的演讲社团,每次社团活动我都认真准备,积极发言。经过一段时间的锻炼,我现在能够自信地站在舞台上演讲了。”

    从小阳的经历中,你认为培养自信的方法有哪些?

    (2)、【自强故事分享】  在“自强故事分享会”上,小悦讲述了自己的故事。父母工作很忙,她不仅要照顾自己,还要做家务、照顾年迈的爷爷奶奶,但她没有被这些生活上的琐事难倒,在学习上一直努力进取,成绩优异,她的故事感动了在场的每一位同学。

    根据小悦的故事,请你谈谈自强的重要性。

    (3)、【自信自强宣言】  活动的最后,同学们纷纷写下了自信自强宣言,表达自己对青春的追求和对未来的期望。

    请写下你的自信自强宣言。

  • 4、中学生小川爱说爱笑,偶尔与同学开玩笑。一天,同学小章在表演节目时扮演了一只乌鸦,小川便给小章起绰号。小章特别不喜欢,多次表示反对,但小川觉得好玩仍不停地叫着绰号。小章忍无可忍,对小川吼道:“你不要再叫了……”小川说:“起绰号是小事,叫绰号没什么危害,何必发火呢。”

    请结合“人贵自尊”的相关知识,对小川同学的观点进行辨别与分析。

  • 5、材料一  小静和小强自小学就是同学,初中又进入同一个班级,又是同桌,为此两人非常友好,他们学习上互相合作,生活中互相关心、帮助。本学期的一天,小静突然感觉自己非常喜欢小强。小静现在也不知道这是不是“爱情”,不知该怎么办。
    (1)、请你根据所学知识帮她分析,为她解答困惑。
    (2)、材料二  小静发现在现实生活中,总有一些伸向未成年人的“恶魔之手”,为此保护未成年人的身心健康和安全,需要国家、社会、学校、家庭和青少年的共同努力。

    作为青少年,我们应如何进行自我保护,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力,避免落入“恶魔之手”?

  • 6、观察漫画,回答问题。

    (1)、漫画中的人物产生了哪种基本情绪?
    (2)、我们持续处于这种情绪状态,会产生怎样的影响?请你为漫画中的人物提供两种调节情绪的办法。
  • 7、成长道路不会总是鲜花铺路。当我们遇到坎坷时,下列可以用来激励自己的名言是(    )
    A、好而知其恶,恶而知其美 B、物有所不足,智有所不明 C、天行健,君子以自强不息 D、笔落惊风雨,诗成泣鬼神
  • 8、史铁生双腿残疾,却用笔走出了世界上最远的路;贝多芬听力受损,却用心创造了不朽的音乐作品;霍金患有运动神经元疾病,却用思维走进了宇宙⋯⋯他们用行动    (    )

    ①绘出了奋发向上的人生画卷    ②取得了世界上最伟大的成就

    ③奏响了自强不息的生命华章    ④诠释了青春梦想的无限可能

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 9、自强是一种精神,是一种美好的道德品质,对一个人的成长具有重要作用。下列能反映一个人具有自强精神的有    (    )

    ①抵制诱惑,战胜自我    ②相信自己,砥砺前行

    ③克服弱点,坚持不懈    ④得过且过,懒惰成性

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 10、在道德与法治课上,王老师使用了以下三则古语,“天生我材必有用,千金散尽还复来”“苔花如米小,也学牡丹开”“海到无边天作岸,山登绝顶我为峰”。据此推测这节课的主题最有可能是    (    )
    A、探索美好梦想 B、发展自我意识 C、树立青春自信 D、培养宽容品质
  • 11、期中测试来临前,小红都会对自己说一句“我能行”,并认真复习每一门科目。最终她在期中测试中取得了好成绩,增强了面对学习和生活困难的信心。这说明    (    )

    ①自信源于获得他人的肯定    ②自信能让人克服所有未知的困难

    ③自信让人充满希望和力量    ④自信是一个人对自身能力的肯定

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 12、在乡村,错过一班公交车要等待很久。当司机师傅看见一位老奶奶气喘吁吁地追车时,没有按喇叭催促,而是缓缓放慢车速,耐心跟随她的步伐,直到她安全上车。司机的这一暖心举动,主要践行了    (    )

    ①尊重他人,平等对待    ②遵守规则,严于律己

    ③临危不惧,勇敢机智    ④换位思考,体谅他人

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 13、网络上流传着这样一段话:我以为别人尊重我,是因为我很优秀,慢慢的我明白了,别人尊重我,是因为别人很优秀。优秀的人更懂得尊重别人,这告诉我们    (    )
    A、平等对待他人,才能赢得他人尊重 B、不尊重他人,也可赢得他人的尊重 C、别人先尊重自己,自己才尊重别人 D、欣赏自己,就一定能赢得他人尊重
  • 14、“感动中国人物”以凡人之躯,在艰难或平凡境遇中,凭借无私奉献、坚守正义、执着追梦等高尚品质,成为照亮时代的灯塔。他们的事迹让国人精神世界得以充实,民族精神得以赓续与升华,凝聚起奋进新时代的磅礴力量。举办“感动中国人物”评选活动    (    )
    A、说明积极的情感体验源于对生活的热爱 B、说明我国公民的情感境界已经普遍很高 C、必定能提高我们科学文化知识,提升素养 D、能让我们情感升华,积极传播社会正能量
  • 15、诗词是表达情感的重要载体。北宋文学家范仲淹被贬谪时写下:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”南宋末年名臣文天祥被囚禁时仰叹:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”下列对情感认识正确的有    (    )

    ①情感与我们的想象力、创造力相关    ②情感只有在诗词中才能表达得更好

    ③情感反映着我们对人、对事的态度    ④我们要学会在实践中提升情感境界

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 16、七年级(4)班举行了主题为“体验美好情感”的班会,几名同学就情绪和情感的认识发表了自己的观点。下列观点你认为正确的有    (    )

    ①嘉怡:情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验

    ②心悦:情感会受多方面因素影响,具有不稳定性

    ③小杰:情绪和情感是一样的,没有区别

    ④琪琪:情绪与情感既有区别又有联系,紧密相关

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 17、 2025年“世界微笑日”,学校发起“传递微笑·温暖校园”活动,小雯对身边的同学都报以微笑,班级氛围变得更加融洽。这说明情绪具有的特点是    (    )
    A、复杂性 B、短暂性 C、主观性 D、感染性
  • 18、 2026年春假前夕,学校组织了主题为“一定要保护好自己”的性教育系列活动,为学生青春期成长保驾护航。这些活动有利于同学们    (    )

    ①了解性知识,树立正确性观念    ②不再受到性骚扰和性侵害

    ③辨别侵害行为,提高自护能力    ④能依法惩治对方违法行为

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 19、小岚发现,升入七年级以后,班里的男同学在女生面前更愿意表现自己的君子风度,女同学在男同学面前则会温文尔雅,颇有淑女之风。这一变化反映出    (    )
    A、随着年龄的增长,人人都会变得表里不一 B、男生女生在性格特征、爱好等方面有差异 C、步入青春期,在异性面前会在意自身形象 D、与异性交往时,每个人都会变得畏手畏脚
  • 20、女生双双和男生小选是同桌,两人经常在一起探讨问题,相互推荐学习资料和书籍,两人的交往使双方成绩进步很快,原来做作业粗心大意的双双也变得认真仔细了。双双和小选的交往使我们认识到    (    )

    ①男女生正常交往,能营造出一种和谐、合作的氛围

    ②男女生正常交往,能相互帮助促进学习,共同进步

    ③男女生正常交往,有利于优势互补,不断完善自己

    ④男女生正常交往,会遭到质疑,让彼此的心灵受伤

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
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