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1、全人类共同价值着眼于人类未来发展前景，画出了世界各国人民普遍认同的价值理念最大同心圆。以下能体现全人类共同价值内涵的是 ( )
①由中国倡议成立的国际调解院进人实务运作的新阶段
②全球气候变暖背景下，极端天气在全球各地多发强发
③中国医疗队队员在乌干达卫生中心为当地的居民义诊
④非洲国家努力破解荒漠化困局，探索多样化治沙模式
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
2、九年级 (2)班在某主题活动中，编排了三个节目：据此推断，本次活动的主题是( )
A、坚持全面发展 合理规划人生 B、守望精神家园 赓续红色血脉 C、守护绿水青山 建设美丽中国 D、发展先进文化 高扬时代精神 -
3、某小区活跃着不少乐器爱好者，每天乐器声此起彼伏，成了不少居民的烦心事。为此，社区组织居民代表、物业等召开“红茶议事会”，决定与辖区音乐机构合作打造“共享静音空间”。“共享静音空间”的建成，既保障了兴趣延续，也守住了邻里安宁。居民的烦心事得以解决，是因为( )A、政治协商凝聚了共识 B、民主选举发挥了作用 C、多元共治形成了合力 D、生活安宁得到了守护
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4、下面是我国“十四五”时期财政民生投人圆环图：
图片中各项支出共同表明我国( )
A、实施健康中国战略 B、坚持以经济建设为中心 C、坚持以人民为中心的发展思想 D、建成了世界上规模最大的社会保障体系 -
5、现在越来越多的青年人为了国家迎难而上，主动投身芯片、材料、生物医学等研究周期长、需要默默坚守的“硬科技”领域。这启示我们进行职业选择时要( )A、顺应经济全球化趋势 B、与祖国的需要相结合 C、考虑自己的兴趣爱好 D、分阶段有步骤地努力
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6、以上新闻内容体现了( )
A、国有经济是国民经济的主导力量 B、我国实行社会主义市场经济体制 C、国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展 D、我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存 -
7、思政课上，老师用一束稻穗讲粮食安全、用一粒种子讲生物安全、用核电技术的自主突破讲科技安全。这一做法有利于学生( )
①铸牢中华民族共同体意识 ②自觉履行维护国家安全的义务
③增强国家安全意识，树立总体国家安全观 ④认识到国家安全关系人民幸福、社会发展进步
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
8、某县根据旅游景区商户履约践诺的数据，向表现优秀的商户授予牌匾。该牌匾最有可能是( )A、
B、
C、
D、
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9、某地通过“一根网线、两块屏幕”，连接起城乡两地的课堂，让乡村的学生也能实时聆听城区名师授课、与城区学生异地共学。这一举措进一步保障了乡村学生的( )A、人格尊严 B、受教育权 C、人身自由 D、物质帮助权
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10、某校将学生实地考察、实验操作、采访调研等“经历”融入教学活动，提炼形成下图所示的教学模式：该模式旨在引导学生( )
A、端正学习态度 B、涵养道德品质 C、做终身学习者 D、在实践中学习 -
11、这场爱心接力启示我们要( )
A、勇于战胜挫折 B、乐于帮助他人 C、做到爱岗敬业 D、保持乐观心境 -
12、 每个人都是独一无二的星辰，都在夜空中各自闪耀。这告诉我们要( )A、树立远大理想 B、学会调控情绪 C、主动改正缺点 D、接纳欣赏自己
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13、 阅读材料，回答问题。
一双中国鞋的“环球之旅”
海外消费者在网络平台留言，好看的平底鞋为何总是挤脚?中国的L企业捕捉到这一信息，立即调整平底鞋的设计。图纸定稿后，L企业发给国内和国外工厂生产，同时进行产品宣传，吸引世界各地消费者下单，让一双鞋以最快速度从“纸上”走向“足下”。
L企业造鞋二十余年，初期做的多是贴牌代工，利润低，市场风险大。近年来，L企业依托自由贸易试验区政策支持，出海博弈。他们通过技术革新，改造生产线，推进自动化升级，提升产品品质；同时，他们还在鞋面、鞋底的设计中融入具有中国特色的文化元素，以文化赋能。L企业将传统的鞋变成兼具舒适和时尚的产品，提升品牌价值，让中国好鞋走向全球市场。
一双中国鞋的“环球之旅”，不仅是地理距离的跨越，更是从“中国制造”向“中国智造”的升级之路。
(1)、从一双中国鞋的“环球之旅”分析经济全球化的表现。(2)、结合材料，运用所学知识，阐释一双中国鞋为何能实现从“中国制造”向“中国智造”的升级。(3)、我国企业在出海博弈中，可能遇到文化差异的挑战。请为企业提供两条应对建议。 -
14、 阅读材料，回答问题。
张某驾车顺路搭载工友李某。途中，张某因犯困操作失误，机动车撞到路边树木，导致李某受伤。李某向法院起诉，请求判令张某赔偿医疗费。法院审理认为，张某虽然负事故全部责任，但系无偿助人，且无证据证明其存在故意或重大过失。法院综合考量，最终依法减轻张某的赔偿责任，作出了“有温度、有尺度”的判决。
(1)、结合材料，运用所学知识，分析法院作出“有温度、有尺度”判决的原因。(2)、交通安全与每个人息息相关。结合你观察到的一种交通违规行为，填写图7内容。
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15、 阅读材料，回答问题。
F 中学和周边的Z社区共建，探索家校社协同育人模式。为助力社区更好地面向未成年人开展公益活动，营造安全、健康、向上的社区环境，学校组织同学们走进社区。
【项目核心任务】
设计和开展常态化的关爱未成年人健康成长公益活动。
【项目调研】
同学们通过调研，了解Z社区面向未成年人开展公益活动的现状。以下是部分调研结果。
现有条件
存在问题
◇常住居民中有教师、科研人员、医护工作者等
◇有“微公益”基金
◇有活动场所
◇……
◇活动形式单一，缺乏趣味性
◇未成年人参与度不高
◇活动无法常态化开展
◇……
(1)、【项目实施】项目开展需要资金。同学们拟从Z社区“微公益”基金中申请资金支持。
运用保护未成年人的相关知识，说明申请资金支持的原因。
(2)、获得项目资金后，同学们根据调研结果，设计系列活动。活动类别
活动方式及目的
心理疏导
示例：邀请教师，组织社区未成年人开展“压力气球”“情绪飞行棋”等心理游戏，帮助他们舒缓情绪，缓解压力，促进心理健康。
健康防护
科学普及
……
选择“健康防护”或“科学普及”，仿照示例完成活动设计。
(3)、【项目拓展】项目实施取得良好效果。为更好助力社区常态化地开展公益活动，同学们拟设立“青少年志愿服务岗”。
续写“青少年志愿服务岗”行动承诺书。
“青少年志愿服务岗”行动承诺书
志愿服务不只是一时的热情，更是长久的责任与坚守。作为F 中学的一员，我们郑重承诺：
①
②
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16、 时事点评。
根据上图，运用时事知识，分析为何将上述两个类别的指标设置为约束性指标。
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17、 判断说理。
阅读小福成长档案袋的内容，判断小福的观点或做法是否正确(正确的在括号内打“✔”，不正确或不完全正确的在括号内打“×”)，并说明理由。
成长档案袋
评价内容
自我评价
小组评价
教师评价
积极参与小组合作
★★★★★
★★★
★★★
……
……
……
……
评价说明：优秀5 颗★ 良好4颗★ 合格3 颗★
自我反思
看了同学和老师的评价，我认识到自己的不足，但我觉得保持现状就好，不需要改变。
家长寄语
记得有一次我生病了，你细心地照料我，让我倍感温暖。愿你不断进步，健康成长！
————爱你的妈妈
(1)、“自我反思”中小福的观点。( )理由：
(2)、“家长寄语”中小福的行为。( )理由：
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18、 我国于2026年5月起对53个非洲建交国全面实施零关税举措，成为全球首个对非洲建交国实施单方面、全覆盖零关税的主要经济体。此举（ ）
①体现国际关系的民主化 ②提升非洲国家的合作主导权
③增强非洲经济发展的动能 ④彰显中国负责任的大国形象
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
19、 截至2025年，海峡论坛已经连续举办17届，开展各类活动约800场，累计吸引两岸同胞35万余人次参与。海峡论坛的举办（ ）
①增进两岸同胞理解信任 ②赋予了公民合法权利
③助力实现祖国完全统一 ④确保经济高质量发展
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
20、 某地政府推动医院和交通运输部门联手，让小巧灵活的“就医巴士”开进社区、地铁口，解决老百姓看病出行难的问题。此举旨在（ ）A、扩大政府职能 B、保障公民监督权 C、增进民生福祉 D、提高政府公信力