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1、
【走进老师,感受集体的温暖】
七年级(1)班被评选为“最美班级”,以下是该班级的部分生活剪影:
剪影一:班级准备制作一期“新中国成立75周年”的主题板报。同学们共同讨论策划,小红搜集材料,小宁书写,小丽画刊头……在学校组织的主题板报评选活动中获得了优秀奖。
剪影二:同学们将彼此列为“追赶”目标,不断相互竞争、追赶超越,无论谁取得好成绩,都由衷高兴,班级一片欣欣向荣。
(1)结合材料,运用所学知识,请谈谈七年级(1)班能被评选为“最美班级”的原因。
课间休息时,几位同学讨论着自己近期在集体生活中的收获:

(2)综合上述同学的分享,运用所学知识,谈谈集体生活对个人发展的作用。
沟通能够架起心灵的桥梁。跨入初中校园,同学们对新生活既新奇又兴奋,但是也有很多同学有各种各样的烦恼,下面是七年级学生小可的烦恼,请你帮她破解。
我的烦恼
破解密码
历史老师不苟言笑,不像其他老师风趣幽默,我慢慢地对历史不感兴趣了,历史成绩也下降了
①
我的作文得到了语文老师的多次表扬,但是我在语文课上偷偷写小说却被语文老师批评了,我心里很难过。
②
今天的数学课堂上,我对一个问题的看法和老师不一致,我觉得老师说得不对,突然觉得老师在我心目中的形象没那么完美了,渐渐地我也不喜欢数学课了,我犹豫是否要和老师说。
③
(3)结合所学知识,请你帮小可将破解烦恼的密码写出来。
有一天,李老师让小涛在黑板上写上节课学习的生字词。由于爸爸最近生病住院,妈妈出差在外,小涛既要护理爸爸又要照顾奶奶,没来得及复习,所以写错了不少。李老师批评了他,他觉得挺委屈,当场便与老师发生了争执。
(4)与老师发生矛盾怎么办?运用所学知识,请你给小涛支招。
-
2、
【亲情之爱,友情之美】
2024年5月,一季度“首都最美家庭”榜单发布,75户家庭上榜,这些家庭积极践行社会主义核心价值观,体现了爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义文明新风尚,展现了新时代家庭昂扬奋进新征程的良好精神风貌。
(1)阅读材料,结合所学知识,谈谈我们要怎样做才能让家更美好?在电影《长安三万里》中,诗仙李白在长安有很多朋友。他们相聚在一起时,都曾举杯畅饮,互诉衷肠,有过一段非常难忘的时光,然而结局却未必都完美——
与高适:际遇不一,最终分道扬镳。
与杜甫:性情不和,最终渐行渐远。
与孟浩然:付出不对等,没有走到最后。
与贺知章:志趣相投,情谊深厚,忘年之交。
(2)解读李白与朋友的结局,结合所学知识,你从中悟出了哪些道理? -
3、
【正确认识自己,学习成就梦想】
某校七年级(1)班校园小记者拍下了两组生活镜头,并加上了独白。
镜头一:小美独自一人,默默坐在角落发呆。
独白:脸上的疤痕什么时候能好啊,真是没脸见人了,现在觉得做什么事都提不起劲来,总觉得大家在用异样的眼光打量我。
镜头二:小刚坐在操场上,眉头紧皱,闷闷不乐。
独白:我没有音乐细胞,今天上音乐课唱歌跑调,同学们一直笑话我,还学我唱歌,我再也不想上音乐课了。
(1)请从欣赏和接纳自己的角度,劝劝小美和小刚。在刚刚过去的2024年暑假,全国各地中小学纷纷给同学们布置了特色暑假作业:
暑假体能打卡——“小脚丫丈量大中国”活动,活动以运动形式解锁中国“拼图”,每张地图对应不同的体能打卡任务,如跳绳500个,跑步三公里。
时政新闻评论——收听收看《学习强国》平台时政新闻,发表评论观点。
我当发明家——录制小实验,小手工等科技创新小视频。
(2)小金同学认为,初中阶段学习才是最重要的,完成这样的暑假作业就是浪费时间,你同意他的观点吗?请说明理由。 -
4、
【开启初中生活,奏响中学序曲】
阅读情境,回答下列问题。
情境一 晓君在小学时成绩优异,但步入初中后,学习科目多,学业压力大,突然不知道该如何去规划,整日过得浑浑噩噩,成绩也急速下降。
(1)晓君的正确做法:理由:情境二 学校演讲社团招新,小宇想报名参加。同桌对小宇说:“你平时读课文都磕磕绊绊,怎么能参加演讲社团呢?”面对同桌的评价……
(2)小宇的正确做法:理由:情境三 小雷身边的很多朋友初中未毕业就外出打工了,过年回来大家聚在一起聊天时说到,外面的世界很大,读书又没什么用,不如早点出去赚钱。小雷听完后有点动摇了。
(3)小雷的正确做法:理由: -
5、在拔河比赛中,我们班输给了七年级(4)班。小丽说:“班级实力不行,花这么多时间训练真不值得。”小江说道:“认真参赛是对对手的尊重,也维护了班级尊严。”下列评论你赞同的是( )A、小丽的观点正确,实力不行就不应该参加比赛 B、小丽的观点错误,应把个人利益放在集体利益之上 C、小江的观点正确,为集体荣誉拼搏,虽败犹荣 D、小江的观点错误,比赛失败就是损害集体利益
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6、神舟十八号航天员乘组三人,不仅有相近的年龄和经历,更有共同的使命——跑好神舟太空“接力赛”,他们是使命、责任、荣誉共同体。三人工作上虽有分工,但分工不分家,团结如一人,所有操作都互为备份。这表明( )A、美好集体就是一个有着牢固利益的小团体 B、美好集体有共同的愿景、良好的氛围 C、美好集体内部不允许有个人利益存在 D、美好集体的结成需要有相近的年龄和经历
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7、以下情境共同说明了( )
A、集体生活成就我 B、初中生活促自立 C、身边朋友影响大 D、小组合作益处多 -
8、友谊是人生永恒的话题,伴随着我们生命成长的全过程。朋友之间应该( )
①互相包庇,互相利用
②互相鼓励,互相切磋
③互相劝勉,共同进步
④敞开心扉,坦诚交流
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
9、体育委员小昆发现有一个篮球不见了,他抱怨是朋友小川拿走了。小川被朋友冤枉,感到非常生气,愤而离开。想要正确处理他们之间的冲突,下列做法你赞同的有( )
①小昆应换位思考,及时处理问题
②小川认为都是对方的错,不肯谅解
③小川应该保持冷静,解释清楚
④小昆应真诚地向小川说声“对不起”
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
10、交友需要讲原则。下列做法体现这一观点的是( )A、小优为了在期末考试中取得好成绩,想让好友小新给他传答案,小新同意了 B、笑笑和别人闹矛盾,约着好友乐乐去把对方教训了一顿 C、小婷在检查语文背诵情况,好友不会背,让她帮忙通融一下,小婷没有同意 D、成成经常去网吧玩游戏,在老师调查时,朋友圆圆帮他隐瞒真相
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11、彼此尊重、教学相长、携手共进,是师生交往理想而美好的状态。以下不利于构建良好师生关系的是( )A、上课时,学生经常故意扰乱课堂秩序 B、师生利用互联网共同查找学习资料 C、老师和学生讨论,倾听学生发言 D、在学校,学生看见老师主动打招呼
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12、人民教育家于漪鼓励广大基础教育教师自觉弘扬教育家精神,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。她表示,教师就是要心中有大我,对学生启智润心,要以人育人,求实创新。这体现了新时代人民教师应有( )
①完美的课堂教学水平
②理性信念,道德情操
③扎实学识,仁爱之心
④控制所有学生的能力
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
13、《闪亮的名字——2024最美教师发布仪式》以“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”为主题,通过多种形式生动表现了李校堃、王芬等最美教师的感人事迹,充分展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神。在全社会弘扬尊师重教的良好风尚是因为( )
①教师承担教书育人的使命,是我们学习和成长的引路人
②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用
③尊师重教是我们中学生成长历程中要学习的唯一主题
④教师是人类文明的传承者,承载着传播知识,塑造新人等重任
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
14、天气突然降温了,妈妈想让小强穿上厚外套,但是小强觉得今天有体育课,穿厚外套不方便运动,妈妈便开启了唠叨模式,听起来有点烦,但心里是暖的。因为( )A、家长的权威与经验不容挑战 B、唠叨中蕴含着亲情之爱 C、家庭成员的交流方式在变化 D、子女要完全听从父母的话
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15、下图漫画《都想拯救世界却没有人帮妈妈洗碗》,告诫我们应做到( )

①既能不拘小节,又能拒绝网络
②既有远大理想,又能脚踏实地
③既能享受生活,又能创造未来
④既有担当意识,又从点滴做起
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
16、第二届全国文明家庭代表党群在大会上发言时说:“长辈的身体力行、言传身教,给我传递了中华民族孝老爱亲、夫妻和睦、忠诚担当的家庭美德,帮我扣好了家庭幸福的第一粒扣子。”她的发言表明( )
①家是我们的第一所学校,是我们的修身之所
②我们在家人的言传身教中学习为人处世
③优秀家风影响我们的价值观念,引导我们向上向善
④家庭教育主要在于行动,不需要言语交流
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
17、勇敢追梦让一个个平凡的人发光发亮:边疆女兵贾春玲,奔赴高原,艰苦训练,在雪山之巅放飞梦想:“风筝世家”张天伟,传承非遗文化,坚持创新,用“动态风筝”逐梦蓝天⋯⋯下列古语能体现上述人物事迹的有( )
①工欲善其事,必先利其器
②志不立,天下无可成之事
③志之所趋,无远勿届
④独学而无友,则孤陋而寡闻
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
18、随着互联网的发展,以及越来越多智能学习软件的出现,人们的学习方式发生了变化。这要求我们( )
①养成自觉、主动的学习习惯,掌握科学的学习方法
②合理利用网络学习资源,增强自控能力
③善于运用多种学习方式,提高学习效率
④沉迷网络学习,拒绝学校课堂学习
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
19、学校组织学生开展社会实践活动,小锦对此很不屑,心想:“参加这些活动有什么用,浪费学习时间!”可见小锦( )A、没有掌握高效的学习方法 B、未意识到学习是立身做人的永恒主题 C、认识到学习是我们现阶段的唯一任务 D、未认识到参加社会实践也是学习
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20、“杂交水稻之父”袁隆平少年立志,一生追梦,把“发展杂交水稻,造福世界人民”作为毕生事业,为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。袁隆平的事迹启示我们( )
①梦想不应止于心动,更要付诸行动
②少年的梦想应当紧扣时代脉搏
③只要有梦想,就一定能实现
④要早立志,立大志,立长志
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④