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1、
开启人生新阶段，主动规划向未来。
【活动一留言墙上的“新”】
某校以“‘新’在哪里”为主题制作留言墙，同学们积极参与。
新
新
我加入了新的班级，老师组织同学们一起选举班委、设计班微。新环境让我充满干劲。
我……
（1）运用所学，仿照示例，结合自身实际，写下你的留言。【活动二计划书中的“行”】
某校开展“制订行动计划书”交流活动。小浩的分享如下。
姓名
小浩
班级
初一（1）班
现状分析
我兴趣广泛，喜欢科学实验。在学校科技节上，我和同学一起制作的“空间站”模型获得了“科技之星”荣誉。虽然，偶尔会有些“笨手笨脚”，但是我相信自己能通过练习加以改善，向着目标不断前进
总目标
我想成为一名航空航天科学家，承担起时代赋予的使命
阶段目标
行动实施
在初中扩充知识储备、提升身体素质、培养意志品质
好好学习；锻炼身体
（2）运用所学，对上述行动计划书进行评价，助力小浩更好地规划初中生活。 -
2、某位同学整理出如下名言并进行解读，其中正确的是（ ）
A
B
C
D
知人者智，自知者明。
——我们要早立志，立大志，立长志。
人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。——集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。
天地之大德曰生。——万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。
业精于勤，荒于嬉。——乐观向上的人生态度能够让我们变得更加自信。
A、A B、B C、C D、D -
3、对下列“微行为”的“微点评”正确的是（ ）
选项
微行为
微点评
A
在不同人的眼里，我有所不同。我应该正确对待这些评价，理智分析
我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视
B
我和同学们在团体赛里拿了冠军，接下来的个人赛大家是对手，我要好好表现
在集体中，竞争比合作更重要
C
在校期间，我会主动帮助不小心扭伤脚的同学
生命是脆弱的，也是坚强的
D
我参演的舞蹈获得了二等奖，很开心，下次争取拿个一等奖回来
积极的人生态度体现为认真务实
A、A B、B C、C D、D -
4、农民辛勤劳作，欢庆丰收；工人精益求精，生产高质量产品；教师潜心育人，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人……劳动者忙碌在各自的工作岗位上，勾画着活力满满、欣欣向荣的图景。这体现（ ）
①人们通过劳动创造物质财富和精神财富
②千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世
③平凡岗位不能实现人生价值，要做不平凡的事业
④美好生活是靠劳动创造的，我们应该尊重劳动者
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
5、某同学在道德与法治课上分享了以下人物故事。
以下最适合作为该宣传板报标题的是（ ）
①顺境和逆境对人生的作用都是相同的
②经历逆境必然有助于我们走好人生路
③逆境在一定条件下有可能转化为顺境
④顺境时保持谦虚谨慎的态度有助于实现目标
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
6、“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这段话告诉我们（ ）A、人生目标决定着人生道路的发展方向 B、所有近期目标都是围绕长远目标展开的 C、只要有目标，就能指引我们走上正确的人生道路 D、人的生命活动方式与动物不同，是有目的的活动
-
7、某班同学绘制了宣传板报。
以下最适合作为该宣传板报标题的是（ ）
A、识别安全标识，树立规则意识 B、扩展生活阅历，提升人生境界 C、学习安全知识，杜绝安全风险 D、关爱他人生命，学习救助技能 -
8、某同学在班级读书分享会上的摘抄笔记如下图。据此判断，以下内容最适合记录在感悟处的是（ ）
①生命是独特的，要走出与众不同的道路
②生命是不可逆的，要珍惜生命的每一天
③生命是有限的，要让生命历程变得有意义
④在历史的长河中，人的生命是代代接续的
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
9、“我和队友们虽然年龄有差异，但有一个共同的目标，就是一起奋斗、为国争光。我们团结一心，备战训练。队友们积极、勇敢、自信，有很强的责任意识和使命意识。和他们在一起，我也更加乐观、信心倍增。”这体现（ ）
①集体是个体的简单相加
②在集体中要敢于竞争、勇于挑战
③集体生活有助于我们发展个性
④共同的愿景引领集体成员团结一致
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
10、上课时，小川总是和我说话；小川认为我只能是他的好朋友，不允许我与其他朋友交往……我该怎么办？作为小川的好朋友，以下做法“我”应该选择的是（ ）A、友谊需要忠诚，按照小川的要求做 B、假装没有问题，和小川一直做朋友 C、痛斥小川的行为，并且再也不理他 D、交友需要讲原则，要积极规劝小川
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11、两张普通的便签，一次美丽的互动。
尊敬的老师：
您好！感谢您指出我学习方法需要改进的地方，您的耐心教导让我受益匪浅。祝您身体健康，天天快乐！
您的学生
亲爱的同学：
你好！你在面对挑战时所展现出的勇气和坚韧，值得表扬。继续保持下去，相信你会走得更远、飞得更高！
你的老师
上述互动启示我们（ ）
①尊重并适应不同风格的老师
②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用
③真诚接受老师的引领和指导
④随着时代的发展，老师的工作方式不断发生变化
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
12、一家三代组成家庭版雷锋班、一家三口扎根红色老区20多年、一家人将“永远跟党走”融入红色血脉……千千万万家庭的好家风，支撑起全社会的好风气。这表明（ ）
①家庭是社会的基本细胞
②每个家庭的亲情表现不尽相同
③家是生命的居所，是心灵的港湾
④家是代代传承、血脉相连的生活共同体
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
13、一条北京中轴线，纵贯南北、连接古今，是建筑之轴、历史之轴，更是文化之轴、精神之轴。某校开展“行走中轴线”主题活动，以下最适合作为宣传标语的是（ ）A、有梦想就有希望，讲好中轴线的故事 B、掌握书本知识，保护中轴线文化 C、增强生命韧性，探寻独特的文化符号 D、读好“无字之书”，领略壮美中轴
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14、怎样做更好的自己？同学们表达了各自的观点。（ ）
小华：不管自己怎么样，只要坚持模仿他人优秀的行为，一定能做更好的自己。
小刚：欣赏自己、接纳自己、完善自己，才可能做更好的自己，一味地模仿他人是不对的。
对此解读正确的是（ ）
A、小华正确，他人的评价是我们认识自己的一面镜子 B、小华错误，学习他人的优点也要尊重和接受个体的差异 C、小刚正确，我们只要欣赏自己的优势就能做更好的自己 D、小刚错误，一味地模仿他人是因为认识自己是一个过程 -
15、“我要提升自理能力，学会整理学习用具；还要积极参加班级活动，与他人建立真挚的友谊。”某同学在入学教育总结会上的发言说明他（ ）A、能发现对学习的兴趣 B、拥有实现梦想的力量 C、对新生活充满了期待 D、有许多志趣相投的朋友
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16、2024年12月4日，“____——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。（ ）A、清明节 B、春节 C、端午节 D、中秋节
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17、人生价值是指人的生命和活动对自己所具有的积极意义。（ ）
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18、人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。 （ ）
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19、坚持与人类的福祉相统一，是我们树立人生目标的必要前提。 （ ）
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20、人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。 （ ）