初中政治思品北师大版-试题列表-第1550页

议题如何追求美好人生？
子议题一树立人生目标如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。	（1）个人是社会大网上的“结点”，这告诉我们树立人生目标的必要前提是什么？
子议题二端正人生态度课堂上，小明和小刚对顺境、逆境有不同的看法：小明认为：顺境能让我们获得美好情感，更有利于成长。小刚认为：逆境能磨砺我们的意志，更有利于成长。	（2）请选择一位同学的观点，说说你的看法。
子议题三实现人生价值 “共和国勋章”获得者张富清，在战争年代舍身忘死，保家卫国；烽烟散尽，他脱下军装，成为一名平凡的劳动者，扎根农村，造福人民……用一辈子践行初心，默默奉献，书写无悔精彩人生。	（3）请结合张富清老英雄的事迹，谈谈我们青少年应如何实现人生价值。

查看解析

9、

凝聚成长力量，绘就航天华章。阅读材料，回答问题。

【家庭温暖，守护成长】父母从小非常注重对王浩泽的培养，在她上小学和初中时，母亲经常陪着她一起跑步、锻炼，造就了她如今过硬的身体素质和体能，为她成为一名航天员打下了良好的身体基础。

（1）根据材料并结合所学知识，谈谈“家”对王浩泽意味着什么？

【师者引领，砥砺前行】王浩泽与航天结缘，跟她的导师顾璠教授密切相关。顾教授常引导王浩泽从事航天方向的研究，同时严格要求她无论是日常事务还是科研工作，都要保持认真做事的习惯。王浩泽明白其良苦用心，导师的严格磨砺让她彻底蜕变。

（2）从“和谐的师生关系”的角度分析王浩泽“彻底蜕变”的原因。

【集体力量，铸就辉煌】通过严格选拔，王浩泽走进了航天员大队这个英雄群体，感受到团队的温暖和关爱。她激励自己：“一定要对得起‘航天员’这三个字，给这个集体增光添彩。”她在学习和训练中巾帼不让须眉，成功入选神舟十九号载人飞行任务乘组，实现了航天梦想。

（3）请运用“在集体中成长”的相关知识，说说航天员大队这个英雄群体对王浩泽成长的意义。

查看解析

10、下表中对小嘉同学“微行为”的“微点评”，正确的是（）

选项	微行为	微点评
A	与好朋友竞争，主动退出	是呵护友谊的表现
B	与老师发生矛盾，积极沟通	是尊敬老师的表现
C	每天坚持跑步锻炼，早睡早起	是滋养心灵的表现
D	经常帮妈妈做家务，从不抱怨	是热爱学习的表现

A、A B、B C、C D、D

查看解析

11、每年的11月是消防宣传月。某校以“消防演练，生命至上”为主题，开展了消防安全演习活动。开展此项活动旨在（）

①提高防护能力 ②增强安全意识

③提高逃生能力 ④杜绝火灾发生

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

查看解析

12、奥运冠军潘展乐说：“10岁时，我在媒体面前夸下海口要拿世界冠军。巴黎奥运会上我实现了儿时的梦想，收获2金并打破世界纪录，为国争光。”这说明（）

A、树立远大志向，梦想就能实现 B、有梦想就会有希望，梦想越多越好 C、少年的梦想必须要大力地宣传 D、少年应当早立志，立大志，立长志

查看解析

13、漫画往往蕴含着深刻的道理。下列对下图漫画解读正确的是（）

①应该学会换位思考

②不能正确认识自己

③没有学会接纳自己

④学会正确对待竞争

A、①② B、②③ C、①④ D、③④

查看解析

14、每个人的生命都是有限的，但人的精神生命是不断传承的。( )

查看解析

15、初中阶段提供了富有挑战的课程和学习任务，我们应该两耳不闻窗外事，只顾学习。( )

查看解析

16、

八年级某班以“非凡成就·奋进中国”为主题开展学习活动，请你参与其中。

（1）运用所学，任选两张卡片，总结资料卡折射的景象。

我国铁路网越发完善，规模和质量都有大幅提升，高铁更是发展迅速。从渤海之滨到青藏高原，从东北雪原到西南群山，从江南水乡到茫茫戈壁，中国高铁串珠成线、连线成网。无论是东部沿海的繁华都市，还是西部边陲的偏远小镇，都能感受到高铁带来的便捷与高效。截至2023年底，中国高铁运营里程达到4.5万公里。

在高铁迅猛发展的时代，公益性“慢火车”的开行似乎有点“落伍”。然而，在一些偏远地区，“慢火车”却是当地民众出行的主要交通工具，坐着它，去赶集、求医、上学、探亲、外出务工。慢悠悠、站站停的“慢火车”，将十里八村的乡亲们与外面的世界联系起来，让沿线老百姓乘坐“慢火车”驶入幸福“快车道”。

（2）运用所学，分析中国铁路发展的“变”与“不变”。

查看解析

17、

理性维权，践行文明。

王某、周某、刘某系同一小区上下楼邻居，因为孩子活动动静大引发矛盾，三人便在100余人的小区业主群内使用激烈的言辞进行相互攻击，持续约20分钟，造成不良社会影响。

法律链接

有下列行为之一的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款：(一）写恐吓信或者以其他方法威胁他人人身安全的；(二）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；(三）捏造事实诬告陷害他人，企图使他人受到刑事追究或者受到治安管理处罚的；(四）对证人及其近亲属进行威胁、侮辱、殴打或者打击报复的；（五)多次发送淫秽、侮辱、恐吓或者其他信息，干扰他人正常生活的；(六）偷窥、偷拍、窃听、散布他人隐私的。

——《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十二条

（1）针对此事，你推荐的解决方式是________。（适合解决此事的方式有多个，写出一项即可）

①和解②调解③仲裁④诉讼

经民警询问，王某等三人如实陈述了其辱骂他人的违法事实。当地公安局依法对王某等三人予以行政处罚。

（2）如果你是民警，要解决王某等三人的纠纷，运用所学，你会如何劝说?

查看解析

18、

2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日，也是总体国家安全观提出十周年。八年级某学习小组以此为背景开展综合实践活动，请你参与其中。

【宣传展示区】

资料卡片一

以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，安全是根基，稳定是前提。党的二十届三中全会指出，“ 必须全面贯彻总体国家安全观，完善维护国家安全体制机制。”

资料卡片二

近年来，境外间谍情报机关在我国开展渗透窃密活动愈发频繁。国家安全机关工作发现，境外间谍情报机关利用一些科研团队的专家、学者赴境外参加学术交流之机，主动贴靠，通过感情拉拢、攀拉利诱、许以高额回报，甚至栽赃胁迫等卑劣手段，开展情报搜集活动，危害国家安全。

（1）运用所学，说明为什么国家安全是头等大事。

【沉浸体验区】

通过沉浸式研学、角色化扮演、实战化培训，青少年化身体验官、讲解员，由旁观者变为国家安全的宣传员、实践者。

“行走的国家安全课”策划书
第一站：本市海关	第二站：①____
学习内容：生物安全	学习内容：②____
活动意义：有利于了解外来生物种类；有利于知晓如何防范外来生物入侵。例如，我们出国旅游时，不能随意将外国动植物带入境内。	活动意义：③____

（2）请你策划“行走的国家安全课”第二站的活动。

查看解析

19、高山仰止，见贤思齐。

1950年，中国共产党优秀领导干部谷文昌刚来福建东山时，这里还是一座荒凉沙岛。

事迹一	为了找到治理风沙的办法，他走遍东山的大小山头，把一个个风口的风力、一座座沙丘的位置详细记录下来，制订“筑堤拦沙、种草固沙、造林防沙”方案。
事迹二	他带领全县干部群众与风灾、旱灾抗争，植树造林，兴修水利，改善交通，发展生产，一个风沙肆虐的荒岛变成生机盎然的东海绿洲。
事迹三	他把提职、提薪的机会让给其他同志，坚决不安排符合条件的自家子女入公职。

运用所学，谈谈如何学习谷文昌同志，像他那样做人。

查看解析

20、观察自然，感受生活。

从2019年起，首都绿化委员会办公室开展了“北京自然笔记征集活动”，2024年第六届北京自然笔记征集活动以“您好，花园城市”为主题进行征集。自然笔记，就是通过笔记的形式记录大自然。一棵树，一株花，一只鸟，一片羽毛，任何大自然中的事物或者现象都可以被记录。笔记的形式也可以多种多样，文字、绘画、摄影、创意等。它类似自然日记，但并不是简单的观察记录，需要加入自己的思考和发现，重要的部分在于作者是否有自己独特的感悟，是否能体悟实践的快乐。

运用所学，说说大自然这本天然“课本”教给学生的“知识”。

查看解析

相关试卷