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1、马克思说，人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。对此理解正确的是（ ）
①社会是个人的有机组成部分
②人的身份是在社会关系中确立的
③我们每个人都是社会的一员
④人们在社会交往中形成社会关系
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
2、有人因违反交通法规被罚款；有人因欠朋友的债不还遭起诉；有人因持刀抢劫被刑法处罚。根据违反的法律，可将他们的行为分别为（ ）A、民事违法 行政违法 刑事违法 B、刑事违法 行政违法 民事违法 C、行政违法 民事违法 行政违法 D、行政违法 民事违法 刑事违法
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3、
【百岁芳华诗意人生】
2024年11月24日，中国古典文学研究专家、南开大学教授叶嘉莹先生逝世，享年100岁。某班开展主题班会活动悼念和学习叶嘉莹先生，请你参与其中，完成下列任务。
活动一：追思先生————回忆“诗词的女儿”
1924年，叶嘉莹出生于北京的一个书香门第。乱世之中，她弃医从文，立志成为一名中华诗词文化的传承者。她走遍了祖国的大江南北，四处讲学，在上个世纪六十年代，她开始用英语在北美讲授古典诗词，将古典文学之美传播到世界各地。她历经少年丧母，半百失女，半世漂泊，用自己一生的苦难解读唐诗宋词的精髓，让我们相信，最温柔的诗词有着最坚韧的力量。
（1）叶嘉莹先生的人生经历对你追求美好人生有何启发?
活动二：怀念先生————品读诗词的意味
为了让更多读者能领会到古诗词所蕴含的感动和召唤，叶先生花费一年多时间，为孩子们选编、讲解、吟诵218首经典古诗词，推出了《给孩子的古诗词》一书。让我们一起来品读以下节选的诗词。
（2）请你分别品味这些古诗词蕴含的意味。
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4、
【美好年华拔节生长】
初中生活是人生美好的一段旅程，旅程中有欢乐，有烦恼，更有成长。接下来我们回味初中第一学期的这些事，一起感受多彩青春。成长有喜悦，我们一起分享：
（1）请结合同学们的分享，运用所学知识说说在成长路上我们有哪些收获?
青春有烦恼，我们一起分担：
我会不自觉地拿自己和别人比较。有时候我为自己感到骄傲：学习勤奋，做事认真；可有时候我又很羡慕他人，能把平淡无奇的事说得津津有味、能轻松解决棘手的问题……为此我学着他人说话做事，却总达不到心中要求，真的很苦恼。
（2）请你运用所学知识帮助“我”摆脱心中的苦恼。
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5、【青春之歌逐梦田野】
农为邦本，本团邦宁。在长沙县春华镇，有一位小有名气的“新农人”柳涛，用掌握的知识和现代技术扎根在家乡的土地上。十多年前，大学毕业的他看见辛勤劳作的父亲身体渐渐消瘦，看见无人耕种的田地逐渐抛荒，做了一个大胆的决定————放弃世界著名企业的稳定工作，回家种田。当时，朋友们很不理解，问他：“干农业这么苦，你回去干什么?”
结合所学知识，请谈谈如果你是当时的柳涛，会如何解答朋友的疑惑?
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6、【爱心义卖情暖冬日】
行小善，集大爱。长沙市某中学开展义卖活动，在活动准备阶段，同学们群策群力，纷纷亮出金点子：义卖现场，他们用形式新颖的活动吸引大家的目光，或投壶、或套圈……还有老师亲自上阵化身“厨神”卖炒粉，大家争先恐后排队购买；义卖结束后，师生共同打扫场地卫生，为此次活动画上了圆满句号。
结合所学知识，分析学校开展爱心义卖活动对学生成长的意义。
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7、【美好集体你我共建】
集体生活能带给我们温暖，是我们共同成长的园地。某中学七年级开展了“美好集体，你我共建”演讲比赛，下面是同学们的一些演讲词：
小周：“一个目标、一个方向，同心协力，我们心往一处想。”
小胡：“别忘记，自己在集体中的责任，各尽其责，人人有份。”
小高：“在集体中，我们要遵守纪律；多些理解，弘扬正气。”
小李：“你追我赶，互帮互助，我们在学习中共同进步。”
结合以上演讲词，请你说说我们应怎样创建美好集体。
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8、天地之间人为贵。下列关于生命的解读，正确的是（ ）A、天行健，君子以自强不息——人的生命是代代接续的 B、世界上找不到两片完全相同的树叶——生命是珍贵的 C、人生天地间，忽如远行客——每个人的生命都是独特的 D、花有重开日，人无再少年——每个人的生命都是不可逆的
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9、生命安全重于泰山。长沙市各学校积极推行落实“1530”安全教育模式，开展心肺复苏急救培训……让安全知识走进学生心中，让安全教育落实到细微之处。这旨在（ ）
①树立安全意识，保护我们的生命
②掌握防护急救的知识与技能
③滋养心灵，丰富学生的精神世界
④提高防护能力，防患于未然
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
10、2024年8月19日是第七个中国医师节。当日，网友纷纷在社交平台留下暖心话语，向所有医师致敬，纷纷为他们点赞。这是因为医师们（ ）
①尊重关怀和善待他人的生命
②在劳动中创造人生价值
③立足岗位作奉献，兢兢业业
④结合自身做好人生规划
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
11、人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。下图心理漫画告诉我们的道理有（ ）
A、知人者智，自知者明 B、自尊自信，树立目标 C、乐观豁达，积极向上 D、全力以赴，坚持不懈 -
12、某中学开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，正方观点为“顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长”，反方观点为“逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长”。下列选项可以作为反方观点论据的是（ ）
①奥运冠军张雨菲不让情绪在失败中沉沦，最终破茧成蝶
②傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导
③感动中国人物江梦南虽双耳失聪但勇于追梦，圆梦清华
④任子威成长为短道速滑名将得益于他有滑冰方面的才能
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
13、一起吃饭、一起学习、一起运动、一起分享快乐、倾诉烦恼……朋友的陪伴，让我们的校园生活多姿多彩。关于友谊的理解正确的是（ ）
①友谊是一种亲密的关系，相互理解、彼此信任
②友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投
③矛盾和冲突无法避免，及时处理，替朋友做决定
④学会关心和尊重对方，事无巨细表达关心和支持
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
14、“每天一节体育课”成为中小学教育发展的大趋势，全国各地都在探索如何上好体育课：长沙某校开展排球比赛、重庆某校的足球小将进行接力比拼、沈阳某校同学们进行冰球训练……孩子们走向户外“动起来”。这有利于中学生（ ）A、珍爱生命，养成健康生活方式 B、敬畏生命，学会关爱他人生命 C、滋养心灵，不断丰富精神世界 D、守护生命，掌握自救自护方法
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15、新年伊始，小雅用贺卡表达对老师的祝福，从中我们能感受到她（ ）
亲爱的语文老师：
您一直严格要求我们，用心良苦。感谢您的付出，祝您新年快乐！
亲爱的政治老师：
您耐心解答疑惑，让我醍醐灌顶。天气寒冷，容易感冒，您多注意身体！
①尊重老师、学会感恩②主动交流、接受批评
③理解老师、关心老师④信任老师、反省自己
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
16、春节，家家户户都会扫尘、贴春联、挂红灯笼、除夕守岁……这些也是镌刻在我们内心深处关于家的记忆。家是生命的居所，是心灵的港湾。为建设美好家庭，我们应该（ ）
①孝顺长辈，帮助手足，建设有爱之家
②承担责任，共同分担，建设和谐之家
③崇尚权威，父母至上，建设温馨之家
④传承家风，相亲相爱，建设幸福之家
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
17、毛泽东九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》等；十四五岁，在繁重的农活之余仍然坚持阅读；在湖南省立第一师范学校求学期间，注重自学，读书不倦，培养了独立思考的习惯。这些学习经历对他后来的革命生涯产生了帮助作用。由此，我们能体会到（ ）
①学习是立身做人的永恒主题，报国为民的重要基础
②学习是现阶段的基本任务，是成就梦想的唯一途径
③学习能提升我们的思想品德和精神境界，增强能力
④学习关乎个人前途和命运，关乎民族的未来和发展
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
18、学期末，某班开展综合素质测评活动，在互评环节，同学们对小云有以下评价：
A同学：小云学习认真，作为班干部，能力强、负责任。
B同学：小云搞卫生积极，但有时忘戴校牌，影响班级荣誉。
对此，她应该（ ）
A、欣然接受优点，坚决否认缺点 B、不必在意他人，坚持自己的路 C、客观面对评价，冷静分析原因 D、虚心全盘接受，不断完善自己 -
19、进入初中，七年级（一）班在新学期第一期黑板报中有以下两个板块：“凡事预则立，不预则废”，“为者常成，行者常至”。该期黑板报的主题最可能是（ ）A、奏响中学序曲 B、规划初中生活 C、做有梦想的少年 D、学习成就梦想
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20、党的二十届三中全会强调：聚焦提高人民生活品质，完善收入分配和就业制度，健全社会保障体系，增强基本公共服务均衡性和可及性，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。这体现党和政府坚持（ ）A、以创新为驱动的发展战略 B、以人民为中心的发展思想 C、人民当家作主的民主本质 D、依法治理国家的基本方略