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1、下列对校园生活中“微行为”的“微点评”,正确的是( )
序号
微行为
微点评
①
小鹏总是模仿自己偶像的穿着打扮
拥有独到的见解
②
小静委婉地指出爸爸讲解题目时的错误
具有批判性思维
③
小华不断改进自己用来参加科技创新大赛的作品
能够开发创造潜力
④
小红为了展现自己的不一样,不愿参加集体活动
懂得发展个性
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
2、“慎独”,作为中华优秀传统文化中道德修养的一种方式、一种境界,是严守道德准则的体现。下列名言诗句中蕴含“慎独”的有( )
①人有耻,则能有所不为②诚于中,形于外,故君子必慎其独也
③静坐常思已过,闲谈莫论人非④君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
3、
2024年12月4日是第十一个国家宪法日,某校开展了以“宪法在我们身边”为主题的展览活动。下面是同学们搜集整理并展出的内容。
知识窗
《中华人民共和国未成年人保护法》第一条:为了保护未成年人身心健康,保障未成年人合法权益,促进未成年人德智体美劳全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,培养担当民族复兴大任的时代新人、根据宪法,制定本法。
(1)请在材料中找出能体现宪法地位的一句话。
图片展

(2)任选一幅图片,运用宪法的相关知识谈谈对其内容的理解。
拓展境
2024年,十四届全国人大及其常委会制定法律6件,修改法律16件,通过有关法律问题和重大问题的决定4件……截至目前,中国现行有效法律达305件。
(3)阅读材料后你能得出哪些结论?(至少写出两点)
-
4、【维护宪法权威 增强宪法意识】
2020年12月4日是我国第七个国家宪法日,九年级(3)班以“增强宪法意识、弘扬宪法精神”为主题召开班会,活动环节如下:
一、观看党和国家领导人及国家工作人员进行宪法宣誓仪式的视频。
二、讲宪法知识。
三、活动小结。
通过此次活动,同学们增强了宪法意识。
(1)为什么说宪法是一切组织和个人的根本活动准则?
(2)主题班会结束后,我们青少年应该如何做到心中有宪法,让宪法成为我们的“必修课”?
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5、小刘在某商场丢了手机,他怀疑在商场柜台逗留时间较长的小王偷了自己的手机,但并无确凿的证据。朋友建议小刘在网络上发布有小王照片及手机丢失情形的图文信息,发动网友一起寻找手机。为此,朋友给出的下列建议正确的是( )
①维护自己的合法权益可以采用一切手段
②在网络上发布小王照片会侵犯其隐私权
③要通过正确的途径来维护自身的合法权益
④要充分利用网络平台为社会发展建言献策
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
6、习近平主席强调:“宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。”这告诉我们( )
①宪法是国家的根本法
②要树立并增强宪法意识
③宪法是最高的行为准则
④要理解并认同宪法价值
A、①② B、②④ C、①②③ D、①②③④ -
7、我国《刑事诉讼法》规定,严禁刑讯逼供和以威胁、引诱、欺骗以及其他非法方法收集证据,不得强迫任何人证实自己有罪。这表明( )
①我国人权的主体非常广泛 ②宪法的落实需要通过各种法律制度来完成
③我国加强对人权的保护 ④国家权力必须在宪法和法律的范围内行使
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
8、之所以说坚持依法治国首先要坚持依宪治国,是因为
①宪法是国家的根本法
②宪法具有最高的法律效力
③宪法是治国安邦的总章程
④宪法是保障人民权利的唯一法律
A、①②③ B、①②④ C、①③ D、②④ -
9、2025年3月1日,贵阳与众教育首届“控辍保学·共筑未来”教育研讨会在贵阳市修文阳明文化园龙冈书院举行。聚焦义务教育阶段控辍保学工作的创新实践与长效机制建设,共同探讨如何通过多方协作为辍学或面临辍学风险的学生提供全方位的支持,帮助他们重返校园并顺利完成学业。对这样做的意义评价错误的是( )A、是落实国家义务教育制度的体现 B、有利于保障学生的受教育权 C、能够为学生的人生幸福奠定基础 D、能够避免学生违纪违法现象
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10、图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列图示内容正确的是( )A、
B、
C、
D、
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11、某中学开展模拟法庭活动,下表中的违法行为与所侵犯的权利相对应的有( )
序号
违法行为
权利
①
刘某将捡拾到的5000元现金捐赠给某慈善机构
财产处分权
②
某地拖欠居民养老金数月未发放
物质帮助权
③
子轩与同桌发生矛盾,将其日记本撕毁
隐私权
④
子涵给长胖的同桌取“八戒”的外号
名誉权
A、①② B、①④ C、②④ D、③④ -
12、尊重和保障人权是我国的宪法原则。在我国,人权的主体是A、我国全体人民 B、既包括我国公民也包括外国人 C、工人、农民、知识分子和少数民族全体人民 D、我国所有公民
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13、下列行为中,侵犯他人人身自由的是( )A、地铁安检人员检查乘客背包 B、农民工将欠薪的包工头扣押 C、历红冒名顶替赵丽上了大学 D、有关部门按规定隔离疑似新冠肺炎人员
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14、“全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。”“全面从严治党永远在路上,要时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定。”习近平总书记这样说是因为( )
①东西南北中,党领导一切 ②从严治党是党风廉政建设的内在要求
③党决定一切,总揽了全局 ④党是中国特色社会主义事业的领导核心
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
15、
【坚持国家利益至上,维护国家安全】
材料一 最近,一篇题为《没有了祖国你将什么都不是》的帖子在互联网广为传播。文中一些观点引发网民的支持和共鸣。文章说,任何时期的社会动荡最受伤害的就是人民,主动维护国家主权和领土完整,才是每个公民要形成的共识。只有祖国,才是我们的依靠;只有祖国繁荣富强,我们才能生活幸福!“中国”两个字目前给西方国家的认识是大而不强,所以我们不能还没有强大就自乱。永远记住,国家好,大家才会好!
(1)从“国家利益和人民利益的关系”角度,理解“国家好,大家才会好”。(给出三点即可)材料二 “安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱”的忧患意识是中华民族的一项精神特质。当前,世界百年未有之大变局加速演进,新冠肺炎疫情对国际格局产生了深刻影响,我国安全形势不确定性、不稳定性增大。我们必须坚持总体国家安全观,走出一条中国特色国家安全道路。
为了切实增强同学们的国家安全意识,某校八年级将举办“守护国家安全,人人有责”主题宣讲活动。请你参与以下两个展板的创作任务。
(2)创作任务一:请你在主题宣讲展板上写出“总体国家安全观”的内涵。(3)创作任务二:请你从国家安全的重要性角度,说明为什么必须坚定不移地贯彻总体国家安全观? -
16、
【学法守法,护航青春】
整理归纳知识,形成知识体系,是学习过程中非常重要的一个环节。如图是某校八年级小林同学在学完《道德与法治》八年级上册第五课“做守法公民”后所整理出的一张思维导图:
(1)根据所学知识,将思维导图整理完整。(2)根据所学内容,说说你认为最刚性的社会规则是什么?15岁中学生陈某,原本一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习,经常旷课。开始他还有些自责,觉得对不起父母和老师,后来便放纵自己,并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有吸取教训,反而经常偷窃财物等,因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改,为了搞到钱去网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫,在短短几天内多次作案,最终因犯抢劫罪被判刑。
(3)陈某由品学兼优的好学生逐步滑向犯罪的深渊让人痛心。请你谈谈作为青少年,我们该如何加强自我防范,预防违法犯罪? -
17、
材料一 运用你的经验,分析:当你遇到下列情境时,你的正确做法是什么?
情境一 你的同桌在网络上散布谣言。
(1)正确做法:情境二 小兰接到网上认识“陌生人”的电话,约小兰到其所在城市见面。
(2)正确建议:材料二 近年来,网络直播打赏乱象频发,对未成年人造成不良影响,这一问题引发社会高度关注。网络直播平台责任意识缺失,虽然有“青少年模式”,但大多形同虚设;有的甚至为了获利向未成年人提供含有暴力,色情、低俗内容的动漫产品,引诱其打赏。
(3)请你为青少年合理利用网络提出两点建议。材料三 得益于直播带货的发展,线上线下消费模式相互融合的步伐加快。新商业模式改变原有的消费模式,直播带货打通了线上线下众多消费场景,为消费市场注入了强劲动力。
材料四 2023年全国“两会”期间,人大代表、政协委员通过电子邮件、微博等渠道加强与民众互动;民众通过网络积极建言献策,参与政治生活。
(4)依据材料三、四说说网络在社会生活中发挥了哪些积极作用?(至少答出2点) -
18、每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。因此,我们应( )A、两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 B、关爱自己,不用考虑他人的感受 C、首先对自己负责,少付出多索取 D、关注、了解社会,参加社会实践
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19、小明收集了一些违法案例并做出了自己的简单分析,其中正确的是( )
①李某用油漆在人行道上私画停车位——民事违法行为,向法院提起诉讼
②吴某违反禁停标志在路边随意停车——行政违法行为,向交警部门举报
③张某酒后与人斗殴,致使他人重伤——刑事违法行为,向公安局报警
④刘某因为走私、贩卖毒品被判死刑——一般违法行为,人民法院宣判
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
20、在社会实践活动中,小威收集了如下素材,给这些素材拟定一个标题,以下最适合的( )
素材一:一位市民在楼上对路口执勤的交警致谢:“警察同志,辛苦了!”交警同志转身、挥手、敬礼,一气呵成。
素材二:甘肃积石山县发生地震,爱心企业免费为受灾群众和救援人员提供牛肉面。
素材三:志愿者们纷纷写下“军令状”,各司其职,守护我们的城市。
A、崇尚法治、尊法守法 B、共享机遇、大有作为 C、遵守规则、维护秩序 D、崇德向善、见贤思齐