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1、有人认为：“随着人工智能技术的发展，未来很多职业可能会被人工智能所取代，但是人工智能取代教师的概率很低。”这是因为（ ）A、教师的主要任务是传授知识，传承人类文明 B、教师文化水平高，更能适应社会的发展需要 C、必须通过教师的讲授，学生才能够获取知识 D、教师在学生成长中发挥不可替代的育人作用
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2、《论语》中说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这是在告诫我们（ ）A、交友要积极主动 B、友谊需要真诚 C、交友要慎重选择 D、友谊伴随成长
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3、厦门大学原校长王亚南，上大学时，有一位老师口头表达能力差，不受同学喜爱。他却认为人人皆有所长，认真听这位老师的课，按照老师的教导去做，从中学到了许多知识和道理。王亚南值得我们学习的地方是（ ）
①尊重老师的差异并适应不同风格的老师
②把老师当作普通人，理解老师都有优缺点
③宽容老师对自己的误解，提高老师的情商
④学会与老师坦诚沟通，懂得对老师求同存异
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
4、喜欢文学创作的小奇一次上数学课的时候，偷偷在下面写小说，被数学老师发现，当场批评了他。对此，小奇应该（ ）
①与老师据理力争，让老师支持自己的兴趣
②对老师怀恨在心，以后处处跟老师对着干
③主动承认自己的错误，并作出改正的承诺
④正确对待老师的批评，积极反思完善自己
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
5、针对下图中的“低头族”的行为，你会提醒他们（ ）
A、生命可贵，要珍爱生命 B、敬畏生命，要远离手机 C、生命短暂，要接续生命 D、生命独特，要张扬个性 -
6、小燕有一个温馨的家，父母对她关怀备至。虽然她有时会觉得父母唠叨，但每当父母关心她时，她心里都是暖暖的。这说明小燕（ ）A、懂得主动化解矛盾，增进亲子间情感 B、能用心体悟父母点滴行为中蕴含的爱 C、懂得亲子冲突在成长中是难以回避的 D、家庭中的优良家风能够代代传承下来
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7、他在私塾熟读《论语》《孟子》等，在小学自主阅读华盛顿、林肯、卢梭、孟德斯鸠等人的传记，在师范学校求学时专注于哲学、史地、文学等知识的学习。这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯，具有积极的启发和帮助作用。这说明（ ）
①阅读名人传记对我们最有帮助作用
②学习能增长智慧，增强能力
③兴趣能助力战胜学习上的一切困难
④学习是报国为民的重要基础
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
8、一位山村孩子，为了实现走出大山的梦想，克服重重困难，付出重重努力，考上了大学。工作后又经过打拼，从普通员工成长为企业高管。其经历告诉我们（ ）A、学习困难重重，毫无快乐可言 B、重视书本学习，学会立身做人 C、学习成就梦想，奋斗点亮未来 D、学会科学学习，实现人生逆袭
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9、“杂交水稻之父”袁隆平童年时亲眼见到路边的饿殍，十分痛心，就把“让大家吃饱饭”作为人生志向。从考大学到工作直到去世，他选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业。袁隆平的经历启示我们（ ）A、新时代让我们享有梦想成真的机会 B、志向是人生的航标，我们要早立志 C、梦想应该随实际需要的变化而改变 D、大学是编织人生梦想的最重要时期
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10、热播电视剧《我的阿勒泰》中，女主李文秀问妈妈：“妈妈，我虽然笨手笨脚，但还是个有用的人对不对?”妈妈说：“啥叫有用?你看看这个草原上的树啊草啊，有人吃有人用，便叫有用。要是没人吃，它就这样呆在草原上也很好嘛，自由自在的嘛！”妈妈的话告诉我们的道理是（ ）A、要学会欣赏自己、接纳自己 B、要根据自身的特点来发展自己 C、主动改正缺点才能完善自己 D、做更好的自己需要他人的引导
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11、“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟看不见。”“当局者迷，旁观者清。”这两句话告诉我们，要正确认识自己需要（ ）A、从生理状况来认识自己 B、从心理特征来认识自己 C、在生活实践中认识自己 D、通过他人评价认识自己
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12、小芸在姐姐的指导下，制定了初一上学期期末要达到的学习目标，还明确了初中学习的“十要十不要”，张贴在房间书桌上。她的做法告诉我们（ ）
①要做好学习规划，明确努力目标
②有他人的指导才能过好初中阶段
③有明确学习目标就能取得好成绩
④应该为初中的学习明确行动方案
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
13、我国杰出贡献科学家、两弹一星功勋人物钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。这从一个侧面反映了（ ）
①中学教育在我们人生道路上的重要性
②中学阶段对我们的人生具有独特价值
③中学的老师决定着我们能否获得成功
④人总会在晚年回想起求学阶段的老师
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
14、小乐在谈到升入初中的变化时说：“老师支持我们自主管理、多样发展，多种课程让我们能探索新的知识领域，多样社团活动给我们提供很多培育兴趣的平台。”这表明（ ）A、初中学科的学习难度比小学大很多 B、初中为我们的发展提供新的机会 C、父母对初中的我们提出了更高要求 D、学校、社会寄予我们更高的期望
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15、
2024年是中华人民共和国成立75周年。某校以“青春向党、强国有我”为主题开展项目式学习，下面是项目小组的学习活动，请你参与。
【宏伟蓝图，催人奋进】
75年前，在中国共产党领导下，中国人民经过艰苦卓绝的革命斗争，建立了中华人民共和国，中华民族“站起来”了。75年来，中国共产党团结带领全国各族人民接续奋斗，创造了举世瞩目的辉煌成就；实现了一个又一个奋斗目标。
（1）请将上述宏伟蓝图补充完整。①第一个百年奋斗目标：________②第二个百年奋斗目标：________
【青春使命无上荣光】
一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当，但青春的力量在接续奋斗中始终激荡在新征程上，广大青年要听从党和人民的召唤，用青春的激情奏响“清澈的爱只为中国”的时代强音，用青春的行动践行“请党放心强国有我”的铮铮誓言。
（2）结合材料，以“请党放心、强国有我”为主题撰写一篇小论文。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。
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16、阅读下表，我们可以得出的结论是（ ）
十四届全国人大代表参会情况部分数据统计表
类别
项目
妇女代表
专业技术人员代表
一线工人、农民代表
少数民族代表
总人数（人）
790
634
497
442
占代表总人数比例（%）
26.54
21.30
16.69
14.85
与上一届相比提高百分点
1.64
0.73
0.99
0.15
①国家的一切权力属于人民
②我国公民平等地享有选举权和被选举权
③全国人大代表来自各行各业，具有广泛代表性
④选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
17、习近平在世界经济论坛“达沃斯议程”对话会上指出，多边主义的要义是国际上的事由大家商量着办，世界前途由各国共同掌握。在国际上搞“小圈子”、“新冷战”，排斥、威胁、恐吓他人，动不动就搞脱钩、断供、制裁……，只能把世界推向分裂甚至对抗。这表明（ ）
①中国反对单边主义和冷战思维
②中国坚持相互尊重和平等互利
③中国主张重建国际经济政治秩序
④中国是全球治理体系的领导力量
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
18、国家主席习近平在谈及“两山理论”时常说，我们既要绿水青山，也要金山银山，绿水青山就是金山银山。这一比喻从一定角度阐释了生态保护与经济发展的关系，对此理解正确的是（ ）
①生态保护与经济发展是相辅相成的 ②生态保护是经济发展的必要条件
③经济发展与生态保护是此消彼长的 ④经济发展离不开生态保护
A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④ -
19、李祖村推出人大代表列席村委会制度，人大代表通过列席村委会，近距离地收集了解群众需求。同时该村发扬“大樟树下议事”的优良传统，广泛组织和发动群众，充分参与民主议事、民主治理，推动乡村全面振兴。这表明（ ）
①基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度
②基层群众自治制度是人民行使权力的根本途径
③人大代表密切联系群众，听取和反映人民呼声
④村民直接行使民主权利，参与村公共事务决策
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
20、
阅读材料， 回答问题。
材料一 小泽在手机上看到这样一条热搜：“一女子牵着导盲犬乘坐公交车，上车后，车上的大爷大妈并没有嫌弃她带狗上车，反而是赶紧让出座位，并扶住女子照顾她坐下。”阅读后，他评论到： “大爷大妈好暖！ 当前，在公交车或地铁上，让座行为越来越成为常态。长远而言，平和出行、美好生存，礼让与尊重礼让之风，逐渐会成为社会良好风气。”
（1）请你运用“合理使用网络”和“社会生活讲道德”的内容，对小泽和大爷大妈的做法进行评析。材料二 2023年“清朗”系列专项行动是中央网信办开展的专项行动，专项行动包括“清朗·2023年春节网络环境整治”“清朗·从严整治 ‘自媒体’ 乱象”等。 国家网信办将按照计划安排，有力有序推进2023年“清朗”系列专项行动，确保整治工作取得扎实成效，为广大网民营造文明健康的网络环境。
（2）结合上述材料和所学知识，为配合“清朗”系列专项行动，我们应该如何“安全、合理使用网络”，让主旋律充盈网络空间。材料三 学校开展“争做文明好少年”校园志愿活动，同学们积极参加，在学校食堂指引其他同学排队打饭、文明用餐，宣传光盘行动，并整理未及时归位的餐桌餐椅等，使得食堂不文明用餐的现象不断减少。同时，学校记者团还拍摄同学们做义工的精彩瞬间，寻找文明用餐典范，制成微视频，在学校和班级微信公众号进行线上宣传，引导更多同学文明用餐，引发广泛关注和点赞。同学们从义工活动中收获了奉献的愉悦感，也收获了师生的赞扬、认可和尊重。
（3）结合材料及所学知识，分析开展和宣传“争做文明好少年”校园志愿活动的意义。