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1、人类社会的存在和发展需要各种社会规则和行为规范，从而维护一定的社会秩序。我们需要遵守一定的社会规则和行为规范。其中，最刚性的社会规则和行为底线分别是（ ）A、道德、不违法 B、法律、不违法 C、道德、不违纪 D、法律、不违纪
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2、在广安城区主路口，每天上下班高峰期，都可以见到文明交通引导员。他们参与交通疏导，保障道路交通井然有序、安全畅通。助力推进文明城市建设，青少年应该做到（ ）
①参与社会规则的制定和修改
②恪守道德法律，维护社会秩序
③学习和遵守基本的社交礼仪
④做一个学礼、明礼、守礼的人
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
3、2024年暑假，小珂陪爷爷奶奶到西安旅游。她利用手机在12306上订购了高铁票，在美团App上预订了酒店，还在网上查找了西安热门景点的介绍以及好评度，制作了一系列详细的旅游攻略。小珂和爷爷奶奶的西安之行非常顺利。这说明（ ）A、生活因网络而美好，互联网无所不能 B、网络给我们的生活带来了诸多便利 C、只有网络才能让我们的生活丰富多彩 D、网络有利无弊，要学会利用互联网
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4、2024年7月3日，经过约6.5小时的出舱活动，神舟十八号航天员乘组圆满完成第二次出舱活动。本次任务由3名航天员共同完成，他们是航天员叶光富（四川籍）、李广苏（江苏籍）、李聪（河北籍）。由此可以看出三位宇航员的社会关系属于（ ）A、血缘关系 B、地缘关系 C、业缘关系 D、法律关系
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5、
某班开展了以“在奉献中收获美好人生”主题班会活动，请你参与其中。
【活动一 榜样心语分享】
榜样心语一
我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。
——钱七虎
榜样心语二
只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！
——张桂梅
榜样心语三
再苦再累也要守好祖国每一寸土地。
——卓嘎、央宗姐妹
（1）以上榜样人物的心语对你追求美好人生有何启发。【活动二 时政述评展示】
以下是同学们以“在劳动中创造人生价值”为主题撰写的时政述评。
时政展示（节选）：
广袤田野，农民群众辛勤耕耘；生产车间，大国工匠钻研技艺；科研院所，研发人员埋头攻关；街头巷尾，快递小哥穿梭骑行……千行百业的繁荣，千家万户的美好，都镌刻着劳动的印记。
时政述评：
美好生活是靠劳动创造的。____
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（2）请你续写时政述评内容，不少于50字。 -
6、道德与法治课上，小甜和小涛就“顺境与逆境哪个更有利于成长”发表了以下观点。
你如何看待小甜和小涛的观点？请简要说明理由。
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7、在学校举办的读书会上，一位同学分享了苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中的一段话：“人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次。一个人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说，我已把整个的生命和全部的精力都献给了最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
结合以上内容或你读过的相关书籍，谈谈对生命的理解。
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8、成长的时空里有欢乐也有烦恼，但成长的道路并不孤单。以下是同学们成长中遇到的一些困惑。
困惑一 下雨了，妈妈拿着雨伞到学校门口接我，不小心崴了脚。我一时心急冲她嚷嚷：“我都这么大了，不就下个雨，至于吗？”同学都说我对妈妈的态度不好。我心里也不是滋味，又不知怎样和妈妈解释更好。
困惑二 我很喜欢文学创作，经常拿着自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，我偷偷写小说，被数学老师发现，他狠狠地批评了我，我该如何对待老师们的表扬与批评呢？
困惑三 马上要召开运动会了，同学们推荐我跑接力赛第一棒，但我心理素质没那么强，担心第一棒发挥不好，影响班级成绩。我把想法和体育委员说了，但他说：“这是集体活动，你不能只考虑个人感受，要以集体为先！”我该怎么办呢？
请你任选其一帮助他（或她）解决困惑。
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9、
七年级某班围绕“认识自己，做更好的自己”主题开展了一场经验分享会。下表是小川同学9月份个人成长记录单。
个人成长记录单（9月）
学业发展方面
身心健康方面
社团活动方面
社会实践方面
我的
优势
逻辑思维能力强；语言表达流利、准确
热爱打篮球、跑步
擅长钢琴、美术
能够参与学校组织的各种活动
我的
不足
课上注意力有时不集中；字迹潦草
看手机时间过长，近视加重；视野不够开阔
不愿尝试和挑战新事物，不喜欢的社团活动从不参与
参与志愿服务的时长太少
改进
计划
课上积极主动发言；每天练字
控制手机使用时长；每月阅读一本经典文学作品
积极主动地尝试新事物，培养自己多方面兴趣爱好
每月至少参加2次志愿服务活动
（1）请运用所学，谈谈这份个人成长记录单给你的启示。按照改进计划实施了一段时间后，小川感受到自己身上发生的变化，他很开心。
（2）请你结合以上个人成长记录单和所学知识，推测小川可能会有的变化。 -
10、苏轼刚被贬至黄州时，“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”。在黄州的第三年，他和朋友春日出游，风雨忽至，朋友深感狼狈，苏轼却写道：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”从苏轼心态的转变中，我们可以看出（ ）
①经历苦难才能拥有积极向上的人生态度
②处于人生逆境中，我们会丧失对生活的希望
③乐观豁达的人生态度能让我们更加从容
④遇到困难和挫折时要学会及时调整心态
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
11、生命因滋养而充盈。下列做法能够让生命充盈的有（ ）
①广泛阅读优秀书籍②只专注做自己喜欢的事情
③外出旅行，看看不同的风土人情④畅游网络，浏览各种信息
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
12、在日常生活中，总能看到各种各样的警示语。
以上警示语提醒我们应（ ）
A、承担责任不求回报 B、正视挫折增强韧性 C、崇尚自由享受生活 D、敬畏生命遵守规则 -
13、下面是同学们在学校生活中的部分场景。
场景一：小红对解不出数学题的小明说：“我可以教你！”
场景二：小明对在比赛中获奖的小强说：“你真了不起！”
最能概括以上两个场景内容的标题是（ ）
A、关心支持他人，用心呵护友谊 B、重视他人评价，学会自我欣赏 C、积极参与竞争，实现共同进步 D、注重团队合作，化解矛盾冲突 -
14、“大国工匠”周建民以当“好工人”为梦想，白天认真学技艺，晚上刻苦学习专业书籍，40余年从未松懈。如今，依然坚守工作岗位的他，有了新目标：培养出更多的技能人才，助力我国从制造大国走向制造强国。周建民的事迹启示我们（ ）
①只要学习，梦想就能实现
②要树立梦想，并为梦想不懈奋斗
③梦想应紧扣时代脉搏，同祖国和时代共成长
④以成为“好工人”为梦想才能助力我国走向制造强国
A、①② B、②③ C、①④ D、③④ -
15、小华性格腼腆，却被同学误认为不爱搭理人。对此，他（或她）正确的做法是（ ）A、竭力辩解，说服同学 B、我行我素，不为所动 C、努力迎合，丧失自我 D、注重沟通，澄清误会
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16、有人说：“中学新开始，奋斗永不止。敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是故事，带来的是希望。”跨进初中校园，你的建议是（ ）
①把准人生方向，积极追求进步
②珍惜新的开始，把握新的机遇
③做好规划，确立更高的发展目标
④做自己喜欢做的事，放任自我
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ -
17、厦门大学原校长王亚男，在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。由于少年时勤奋刻苦读书，后来他成为我国杰出的经济学家。从中我们可以体会到（ ）
①初中阶段是我们人生中最重要的阶段
②初中阶段对我们的人生具有独特价值
③初中生活不是平淡无奇而是精彩纷呈的
④初中阶段要学会珍视当下，提升自我
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
18、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，这句古语启示我们做事要精益求精，努力成为认真务实的人。( )
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19、个人的追求与进步，只有与人类的发展紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。( )
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20、所有近期目标都是围绕长远目标展开的，但只有实现长远目标才能带来成就感和喜悦感。( )