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1、集体是人们联合起来的有组织的整体。下列属于真正意义上的“集体”的是( )
A、被困的“驴友” B、菜市场的顾客 C、你所在的班级 D、公交车上的乘客 -
2、在运动会上,你追我赶,同学们一同体验成功的兴奋;在诗歌欣赏会上,同学们得到了心灵的净化;在研学时,同学们共享收获的喜悦;看到神舟十八号飞船顺利升空,同学们心中充满自豪和骄傲。这说明( )
①我们通过情感体验生命、体验生活
②情感让我们的内心世界更加丰富
③任何时候人们都先有情感后有情绪
④情绪是不稳定的,情感是稳定的
A、①② B、②③ C、②④ D、③④ -
3、在男女同学交往中,有些人喜欢在异性面前过分炫耀自己,或者追逐打闹,这都是不合适的。这说明男女同学( )
①不应该有正常的交往 ②交往时必须掌握分寸
③要言谈得当举止得体 ④要克服差异达到互补
A、①② B、②③ C、②④ D、③④ -
4、在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,我们要坚持集体主义。( )
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5、
【读习近平故事,做新时代学子】
在新时代的浪潮中,习近平总书记的故事宛如一部厚重而深刻的长卷,徐徐展开在世人的眼前。为了引导学生从他的故事中汲取智慧和力量,树立正确的人生观、价值观,争做新时代学子。某校七年级(1)开展了一场以“品读习近平故事,点亮精神灯塔”为主题的班会活动,邀请你参与,并积极探究相关问题。
【故事一 立德篇·一封饱含爱意的家书】2001年10月15日,家人为习仲勋举办88岁寿宴,欢聚一堂,唯独时任福建省省长的习近平缺席。由于公务繁忙,难以脱身,习近平抱愧地给父亲写了一封拜寿信。在信中,他深情地写道:“对父母的认知也和对父母的感情一样,久而弥深”“从父亲这里继承和吸取的高尚品质很多”。一封家书,饱含着习近平对父亲深深的歉意和尊敬。
(1)故事中习近平写家书的行为及家书的部分内容体现了什么家庭美德?请你以此为主题设计两条自勉的格言。
【故事二 立身篇·窑洞里的读书时光】1969年1月,不满16岁的习近平未到陕北梁家河村楯队,在这里度过了七年知青岁月。他曾回忆:“我到农村插队后……便求知若渴。上山放羊,我揣着书,把羊拴到山坡上,就开始看书。锄地到田头,开始休息一会儿时,我就拿出新华字典记一个字的多种含义,一点一滴积累。我并不觉得农村7年时光被荒废了,很多知识的基础是那时候打下来的。”
(2)故事二启示我们应该重视什么?请你说说重视它的理由。
【故事三 立心篇・心系脱贫三进下党】下党乡曾是福建省宁德地区最边远的山乡,未通公路,偏僻难行,极其贫困。为了解决下党乡贫困问题,时任宁德地委书记的习近平不惧困难,三进下党。面对当地的建设发展难题,他毫不退缩,迎难而上,不辞辛劳,默默奉献,与当地人民一道,经过30多年的不懈努力,使得下党乡在2018年成功脱贫。
(3)从习近平三进下党乡的故事中,你领悟到了我们应该怎样追求自己的美好人生?
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6、【悟同学之信件,辨观点之是非】
尊敬的刘老师:
您好!
感谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到,你认真看每期黑板报,我从你的眼神中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙的不亦乐乎。为了办好黑板报,我主动与同学交流、合作,感觉自己比以前开朗了许多。生活过得更加充实。我会更加努力完成这一任务,为大家呈现内容更为丰富的黑板报,让我们的班级生活更加精彩。
再次感谢您的信任和指导!
学生:元元
××××年××月××日
有人认为:元元太傻了,为集体做事情而忙,对自己毫无意义。请辨析这一观点(仅判断不说理由不给分)
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7、
【观生活小情境,品人生大道理】
请你根据小李的生活情境,体验“生活万花筒”,完成以下任务。
情境一 小李的好友与隔壁班的同学闹矛盾,便邀约他一起去殴打那位同学……
(1)小李的正确做法是:理由:情境二 被数学老师狠狠地批评了一顿的小李,心里很不舒服,认为数学老师总是针对自己,索性就在数学课堂上睡起了大觉。
(2)判断:理由:情境三 小李半夜不睡,窝在床上玩手机;早上不起床,早餐午餐并在一起吃。
(3)判断:理由: -
8、2024年劳动教育课程内容分为日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大类别,推荐了10个任务群,如清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养等,倡导学生积极学习学校劳动课程,参与劳动实践。对此,你的正确态度是( )A、参与,因为劳动有助于培养我们责任感和独立能力 B、参与,因为高强度劳动才能获得幸福,实现真价值 C、不参与,因为只有能赚大钱的劳动才是值得参与的 D、不参与,因为脑力劳动才是高级的,才值得去参与
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9、年少时的华罗庚在寒冬中坚持学习,患上关节炎和伤寒症,落下终身残疾。但他仍然致力于在数学王国的海洋中遨游,将身躯的疼痛统统抛在脑后,为中国当代数学发展及应用作出了重大贡献,成为了著名的数学家。他的经历告诉我们( )
①逆境只有坏处,会摧毁人的意志
②逆境有坏处也有好处,关键在于如何对待
③逆境只有好处,越多逆境就越好
④面对逆境不言败,就可能将其转化为顺境
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
10、迈克尔·乔丹是著名的篮球运动员,尽管出身贫寒,但他凭借积极的人生态度和不懈的努力,最终成为篮球界的传奇人物。下列诗句与其人生态度相匹配的是( )
①月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠
②问君能有几多愁,恰似一江春水向东流
③长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
④千磨万击还坚劲,任尔东南西北风
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
11、小西说:“我的父亲是警察,我很佩服他。我长大了,也要当警察。”他确立目标着重考虑的因素是( )A、性格特征 B、家庭环境 C、知识能力 D、别人建议
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12、2024年是赵一曼烈士诞辰119周年。某校七年级(1)班以“缅怀先烈志,铸就青春魂”为主题,组织学生开展了一次参观赵一曼纪念馆的研学活动。这有利于( )
①丰富学生的精神世界②学生学知识、长见识
③丰富学生的物质财富④提升学生的人生境界
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
13、下面呈现的是遇到火灾进行自救自护的部分方法。你认为逃生步骤排序正确的是( )
序号
逃生方法
①
用湿毛巾捂住口鼻,准备逃生
②
发生火灾时,保持冷静,判断火情
③
逃生中,穿越烟雾区应将身体尽量贴近地面或爬行穿过危险区
④
按照逃生指示灯所指方向,开始逃生
A、①→②→③→④ B、①→③→②→④ C、②→①→④→③ D、②→③→④→① -
14、2024年宜宾交警继续在中心城区全面开展电动自行车骑乘人员佩戴安全头盔的“一盔一带”专项整治活动。为了响应该活动,我们青少年应该( )A、在严格执法的过程中,加大处罚力度 B、制定相关法律,遵守社会规则 C、遵守“一盔一带”要求,守护好生命 D、加强政府宣传,提高安全意识
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15、2024年7月,台风“海神”袭击了我国东南沿海地区。当地政府提前做好了充分的准备,在台风登陆前,沿海地区的居民被及时疏散,使得人员伤亡降到了最低。这是当地政府( )
①敬畏生命的生动诠释
②坚持生命至上的表现
③在践行人民至上理念
④守护生命的担当之举
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ -
16、2024年3月5日是第61个“学雷锋纪念日”。半个多世纪来,学雷锋活动在中华大地蔚然成风。榜样的力量激励更多人争当雷锋精神的践行者,让雷锋精神绽放更加璀璨的光芒。这揭示了( )A、个人的生命是不可逆的 B、每个人的生命是短暂的 C、人的精神生命可以传承 D、人的生命是能被替代的
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17、马克思和恩格斯有着共同的理想和追求,都致力于剖析资本主义社会的本质,探索无产阶级的解放道路。两人在思想上相互启发,共同撰写了《共产党宣言》等伟大著作。他们彼此理解对方对于社会变革的热情与抱负,成为志同道合的革命友谊典范。他们的这种友谊表明了( )A、友谊是基于利益的相互利用 B、友谊是为了打发时间的陪伴 C、友谊是彼此之间心灵的相遇 D、友谊属于表面上双向的寒暄
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18、北宋末年,金兵南侵,岳飞决心“抗金报国”。岳飞的母亲为了防止他日后受奸人引诱做出不忠之事,在其背上刺下“精忠报国”四字。岳飞牢记母亲这份特别的嘱托,英勇抗金,名留青史。这体现了( )
①良好的家风有利于培养高尚品格
②家是我们成长与发展的修身之所
③家庭是提供物质生活保障的地方
④个人的成长完全依靠家庭的教育
A、①② B、①④ C、③④ D、②③ -
19、认真感悟下边漫画的寓意。它启示我们要做更好的自己需要( )

①不断完善自己②发掘自己潜能
③学会欣赏自己④学会接纳自己
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
20、在学校生活中,小红经常向老师、同学询问他们对自己的看法,并全方位思考这些评价,不断检视自己。这体现了认识自我可以通过( )
①他人评价来认识②全面分析来认识
③生活实践来认识④心理测试来认识
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④