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1、读台湾主要农矿产品和城市、交通分布图,完成第10-11题。
(1)、根据上图判断台湾岛地势特征时,可依据( )A、农作物数量 B、河流的流向 C、经纬度位置 D、矿产资源分布(2)、读图,下列关于台湾岛叙述正确的是( )A、台湾海峡沟通黄海和南海 B、东部平坦开阔,是人口城市主要分布区 C、受地形影响,铁路呈环状分布 D、盛产香蕉、菠萝等温带水果,被誉为“水果之乡” -
2、 图中甲地出现荒漠的人为原因可能有( )
①降水稀少 ②人口外迁
③过度开垦 ④过度放牧
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
3、读某省级行政区年等降水量线和植被分布图,回答第7-9题。
(1)、该省级行政区域内自然景观有“森林”“草原”“荒漠”,自西向东大致为( )A、森林——草原——荒漠 B、森林——荒漠——草原 C、荒漠——草原——森林 D、荒漠——森林——草原(2)、影响该省级行政区域降水量分布差异的主要因素是( )A、纬度位置 B、海陆位置 C、地形地势 D、沙尘天气 -
4、 网约车司机陈师傅发现两名外籍乘客在部队营区附近偷拍,立即拨打12339举报,陈师傅积极行使维护国家安全的权利。 ( )
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5、 2026年5月14日国家主席习近平接见来华国事访问的美国总统特朗普,体现国家主席行使了外事权。 ( )
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6、 社会主义改造完成之后,新中国开展了大规模的社会主义建设,初步建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。 ( )
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7、 西藏和平解放,至此祖国获得统一,各族人民实现了大团结。 ( )
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8、 青藏地区牧草营养成分含量高,畜牧业是其支柱性产业。 ( )
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9、 北方地区降水偏少,耕地多为旱地,粮食作物以水稻为主。 ( )
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10、阅读材料,回答问题。
材料一:2025年,中国青少年研究中心发布《青少年心理健康发展报告》显示,部分青少年存在情绪管理能力不足、抗挫折能力较弱、自我认同感不高等问题。专家建议,要加强青春期心理健康教育,帮助青少年学会自我调节、建立自信、培养自强精神。
材料二:某校七年级学生王某,因成绩不理想,长期情绪低落,不愿与人交流,甚至产生厌学情绪。在老师和同学的帮助下,他逐渐调整心态,找到适合自己的学习方法,最终取得了进步。
(1)、结合材料一,说明青少年为什么要重视心理健康。(2)、从“珍惜青春时光”和“焕发青春活力”两个角度,分析王某从“情绪低落”到“取得进步”的原因。 -
11、阅读材料,回答问题。
材料一:青春是人生最美好的阶段,但也伴随着成长的烦恼。某校七年级(3)班开展 “青春不烦恼”主题班会,同学们分享了自己的困惑:
小林:“我最近总想和异性同学交往,但又怕被嘲笑,很矛盾。”
小华:“我妈妈总爱唠叨,我觉得她很烦,不想和她说话。”
小雪:“我成绩不好,觉得自己什么都不如别人,很自卑。”
材料二:班主任李老师建议同学们:“青春期的困惑是正常的,要学会正确认识自己,与父母、老师沟通,积极参加集体活动,培养自信自强的品质。”
(1)、请运用所学知识,为小林、小华、小雪分别提出一条合理化建议。(2)、结合材料二,谈谈我们应如何度过一个有意义的青春? -
12、阅读材料,回答问题。
“感动中国”人物张桂梅老师,身患重病却坚守贫困山区教育一线,帮助无数女孩走出大山。她曾说:“只要还有一口气,就要站在讲台上。”
(1)、张桂梅老师的事迹体现了哪些优秀品质?(至少写出两种)(2)、结合材料,谈谈青少年应该如何培养自强精神? -
13、阅读材料,回答问题。
考试前,小红感到非常紧张,心跳加速,注意力无法集中。她尝试深呼吸,对自己说“我能行”,并进行了自我暗示,情绪逐渐平复。
(1)、小红运用了哪些调节情绪的方法?(2)、请再列举两种有效的情绪调节方法。 -
14、阅读材料,回答问题。
小丽和小强是同桌,两人在学习上互帮互助,共同进步。但最近有同学在背后议论他们“早恋”,小丽为此很苦恼,开始刻意疏远小强。
(1)、你如何看待男女同学之间的正常交往?(2)、面对同学的议论,小丽应该怎么做? -
15、阅读材料,回答问题。
小明进入初中后,发现自己声音变粗了,脸上长出了青春痘,个子也长高了。他为此感到烦恼,不愿意和同学交流,总是独来独往。
(1)、小明的烦恼属于青春期的什么变化?(2)、请你运用所学知识,帮助小明正确对待这些变化。 -
16、 情绪管理的目的就是消除所有负面情绪。( )
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17、 学会自我保护包括提高警惕、防范侵害和依法维权。( )
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18、 青春期遇到烦恼只能自己默默承受。( )
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19、 自强是青少年健康成长的重要品质。( )
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20、 自信的人不会遇到任何挫折。( )