• 1、阅读材料,回答问题。

    (1)、请用一句话概括上面两幅漫画表示的涵义
    (2)、结合漫画和所学知识,说说我们应该如何做一名负责任的网络参与者。
  • 2、2024年1月17日,国家统计局发布2023年中国经济“成绩单”:初步核算,2023年国内生产总值同比增长5.2%;全国居民人均可支配收入同比实际增长6.1%;货物进出口总额同比增长0.2%……主要预期目标圆满实现。看到这些数据后,同学们纷纷发表感言,其中恰当的是(     )
    A、伟大成就世界瞩目,中华儿女倍感自豪 B、复兴道路毫无风险,未来发展充满信心 C、中国发展势不可挡,经济总量稳居第一 D、强国目标轻松实现,综合国力世界最强
  • 3、八年级(2)班准备举行演讲比赛,小涵搜集了“外来物种入侵”“反间谍法”“18亿亩耕地红线”“现代军事战略力量体系”等资料为演讲做准备。据此推测,小涵演讲的主题最有可能是(     )
    A、维护公共场所的秩序 B、积极投身社会实践 C、树立总体国家安全观 D、做文明有礼的公民
  • 4、“能文能武”的李延年,在战场上舍生忘死、保家卫国;“做隐姓埋名人”的黄旭华,为国家利益一辈子“深潜”钻研核潜艇……功勋人物的事迹告诉我们(     )
    A、要顾全大局,把个人利益放在第一位 B、为了国家利益,要放弃全部个人利益 C、国家利益涉及经济、文化、社会等领域 D、要增强维护国家利益的责任感和使命感
  • 5、一把小商贩的大伞撑起了人间温暖,一群躲雨的陌生人像一家人一样有说有笑,此画面被网友称为最温馨的“全家福”。“全家福”温馨在(     )

    A、遵守规则,增进信任 B、以礼待人,诚实守信 C、关爱他人,温暖社会 D、尊重他人,消除隔阂
  • 6、2024年4月18日,2024年第一季度“中国好人榜”发布,基层民警商朝阳上榜。商朝阳义务寻亲16年,帮助254户家庭重获团圆。他日常揣着两部手机,一部用来回复源源不断的求助信息,另一部用来拨打电话,核实、联络、找线索……这体现了他(     )
    A、服务奉献社会,放弃个人利益 B、勇于承担责任,书写生命价值 C、付出时间精力,获得对等回报 D、积累公益时长,获得物质奖励
  • 7、因为听信某艺术培训机构工作人员“报得越多优惠越大”的宣传,赵某给孩子一次性报了160节兴趣课程,可还没上够10节课,该机构却突然停课了。对此,你给赵某的合理建议有(     )

    ①联系机构负责人,不择手段追回损失   

    ②保存证据,拨打110,向警方寻求帮助

    ③通过法律服务机构,维护自身合法权益       

    ④其他方式不能解决问题时,去法院起诉

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 8、学习了法律知识后,同学们对学习内容进行了分享交流,下列说法正确的有(     )

    ①未成年人吸烟、饮酒、多次旷课、逃学等属于不良行为

    ②法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线

    ③违反了《治安管理处罚法》的行为一定属于刑事违法行为

    ④民事违法行为对社会的危害轻微,不用承担法律责任

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 9、当你无意中做了对不起别人的事或因你的言行妨碍、影响或伤害了对方,最简单的礼貌用语就是“对不起”。一声“对不起”既表示了你对自己行为的歉意又表达了自己希望对方谅解的心情。反之,连一句“对不起”都不说,争端就会因此而起。这启示我们(     )
    A、只要学会尊重,就不会与他人发生矛盾 B、尊重能减少摩擦,使社会生活和谐融洽 C、尊重能够促进社会进步,做到诚实守信 D、具备内在修养的人不会与别人发生争端
  • 10、北京市将每月11日确定为“自觉排队日”,排队看似是一个简单的个人行为,却体现着社会成员的价值认同。对材料中“价值认同”认识正确的有(     )

    ①遵守社会规则能体现社会文明                 

    ②我们要发自内心地去敬畏规则

    ③社会规则保障社会秩序的实现            

    ④制定规则是为了限制人们自由

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 11、《中国网络视听发展研究报告(2024)》显示:截至2023年12月,我国包括长视频、短视频、直播、音频等领域在内的网络视听行业市场规模首次突破万亿,达11524.81亿元,以网络视听业务为主营业务的存续企业共有66万余家。以上材料表明,网络(     )
    A、丰富民主方式,拓宽民主渠道 B、促进经济发展,注入新的活力 C、阻碍人际交往,打破时空限制 D、网络有陷阱,扰乱了正常生活
  • 12、本学期,八年级学生小章经历了很多“大事”,下表是他的日记节选:

    10 月 1 日

    国庆节,妈妈带我去市场买菜,市场蔬菜种类繁多,令我眼花缭乱,我很兴奋。

    10 月 15 日

    免费日当天,我们走进故宫,听故事、看建筑,聆听历史,感受灿烂文化。

    12 月16日

    在电视上看到我国航天纪实报道,我感到无比骄傲。

    小章的日记让我们体会到(     )

    ①社会生活丰富多彩,我们可以通过很多途径来了解

    ②我们不仅可以从社会获得物质支持,还有精神滋养

    ③社会为我们的成长提供各种条件,社会比校园更精彩

    ④走出家门是了解社会的唯一途径,实践活动多多益善

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 13、清明节期间,陈某因使用明火祭祀,过失引发火灾。当地消防救援机构查明火灾原因后发现陈某的行为并不构成犯罪。但应当根据            给予陈某行政拘留的行政处罚。(     )
    A、《中华人民共和国消防法》 B、《中华人民共和国刑法》 C、《中华人民共和国宪法》 D、《中华人民共和国民法典》
  • 14、

    阅读材料,回答问题

    【人民的荔枝】

    1950年抗美援朝期间,驻守广东雷州半岛的解放军某部,在当地荔枝丰收季执行任务时,即便口渴难耐,也绝不采摘百姓树上一颗荔枝。战士们还主动帮农户加固果树、清理果园杂物,将风吹落的荔枝小心翼翼收好,全数送还农户。这“不食百姓一颗荔枝”的纪律性,深深打动了当地群众,成为广东军民鱼水情的经典故事。

    (1)有人认为“现在生活条件好了,‘不食百姓一颗荔枝’的故事已经过时了”。请谈谈你的看法。

    【致富的荔枝】

    “人民荔枝”的故事延续着为民初心。近年来,广东茂名依托得天独厚的亚热带气候,大力发展荔枝产业:对荔枝优质种苗培育、绿色种植技术推广提供专项补贴,通过低息农业贷款帮助果农扩大种植规模;联合华南农业大学设立荔枝产业研究院,培育出“妃子笑”“桂味”“仙进奉”等优质品种;依托“中国荔枝之乡”品牌,打造“三月赏花、六月摘果”的乡村旅游线路;开发荔枝干、荔枝酒、荔枝果汁等深加工产品,远销国内外。如今,“茂名荔枝”品牌价值超百亿元,成为当地群众增收致富的“黄金果”。

    (2)结合材料,运用所学知识,说明“茂名荔枝”是如何成为群众的致富果的。

    【家乡的“荔枝”】

    (3)请你选择家乡的一种特色产品,编写一段推介词。(要求:体现当地产品特色,文字表达富有感召力,不少于60字)
  • 15、

    阅读材料,回答问题。

    材料一   2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大阅兵,在北京天安门广场隆重举行。这既是对抗战胜利80周年的深情铭记,更是中华民族迈向伟大复兴的铿锵宣言。本次阅兵展现国之重器和制胜现代战争的强大能力。装备方队里,一辆辆先进的国产现役主战装备依次驶过,这些凝聚着我国科技自主创新成果的“大国重器”,彰显了我国强大的国防实力和科技水平。超燃!威武!震撼!透过“九三阅兵”,展现的是华夏大地风起云涌的创新热潮、中国在建设科技强国道路上的铿锵步伐。

    (1)请结合所学知识谈谈华夏大地为什么要掀起风起云涌的创新热潮?

    材料二   2025年4月24日,酒泉卫星发射中心,烈焰喷薄、大漠震颤,长征二号F遥二十运载火箭托举着神舟二十号载人飞船腾空而起,航天员陈冬、陈中瑞、王杰出征太空。神舟二十号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,发射取得圆满成功!从无人飞行到载人飞行,从一人一天到多人多天,从短期停留到长期驻留,中国航天事业在一代代航天人的努力下接续发展。如今,仰望苍穹,中国人自己的“太空之家”熠熠生辉!

    (2)青春孕育无限希望,青年创造美好明天。我辈青年如何接过先辈们的创新接力棒?
  • 16、

    【弘扬法治精神   增强民主意识】

    阅读材料,回答下列问题。

    材料一   有市民拨打12345热线,反映小区外的广场上,每晚唱歌、跳广场舞等声音不绝于耳,这严重影响周边居民生活。热线服务中心第一时间交城管部门核实处理。城管执法人员立即到达现场,向广场上唱歌、跳舞的市民宣传相关法律、法规,要求调低音量,不得干扰周边居民正常生活。

    (1)请你运用民主与法治的知识,对上述材料中的行为进行简要点评。(提示:可以从周边居民、广场娱乐群众、热线服务中心、城管执法人员等角度进行点评。)

    材料二   全国政协委员提交了一份名为《关于在全过程人民民主建设中进一步发挥青少年作用》的提案,受到关注。该提案认为,青少年是实现全过程人民民主的重要后备力量,其民主意识的培养,对于提升未成年人思想道德建设、促进青少年全面发展以及发展社会主义民主政治建设具有深远价值和意义,应予以重视和保障。

    (2)少年智则中国智,少年强则中国强。青少年应如何增强民主意识?
  • 17、小强在学习上很勤奋,成绩优异,但不愿意参加班级活动。班主任李老师多次找他谈话,希望他积极参加班级各项活动,锻炼自己的各方面能力,做到全面发展。小强认为自己学习好就行,其他不重要。一次,班主任批评小强逃避卫生值日的问题,他对班主任心生怨恨。
    (1)、小强有哪些做得不对的地方,他应该如何改正?
    (2)、请你评价李老师的言行?
    (3)、在学习生活中我们应如何与老师相处?
  • 18、阅读材料,完成下列要求。

    在一次国际文化交流活动中,来自不同国家的青少年汇聚一堂。他们在活动中互相帮助、互相学习,一起克服了语言障碍、文化差异等诸多困难,建立了深厚的友谊。在活动结束后,他们虽然回到了各自的国家,但依然通过网络保持着联系。

    (1)、从友谊的特征的角度,谈谈材料中青少年的友谊说明了什么。
    (2)、结合材料,说说我们应该如何在生活中呵护友谊。
  • 19、阅读材料,回答问题。

    对初中生活非常陌生的小强,面对新的环境,新的课程,总觉得自己各个方面不如其他同学,因此总产生压抑情绪。学了”认识自己”一课之后,心情好像好了很多。因为文中几个知识点让他对以前困惑的地方豁然开朗。

    (1)、分析一下,我们怎样才能正确认识自己呢?
    (2)、结合所学知识,请你谈一谈怎样做更好的自己?
  • 20、奏响中学序曲,规划初中生活

    材料一   钱学森于1929年毕业于北京师大附中,后来曾回忆道,他对师大附中很有感情,在附中六年所受的教育,对他的一生、对他的知识和人生观起了很大作用。当时他在理工部学习,正课和选修课有大代数、解析几何、微积分、非欧几何(高一时几何老师是傅种孙先生);物理学用美国当时的大学一年级课本;还有无机化学、有机化学;有些课用英文讲,到了高二要学第二外语,设有德语、法语;伦理学课是由校长林砺儒先生教。当他高中毕业时,理科课程已经学到我们现在大学的二年级了。

    材料二   告别小学,我们满怀希望地跨进中学校园。在这里,我们将与新同学、新老师共同度过一段崭新的时光。中学生活为我们的发展提供了多种机会,同时也对我们的成长提出了更高的要求。

    (1)、请你结合材料一和所学知识,谈一下中学阶段对钱学森有着什么样的意义?
    (2)、面对中学生活的机遇与挑战,我们应该如何应对?
    (3)、班主任要求小明同学做一个初中生活计划表,但是小明同学始终没有头绪,请你为小明同学提出几条建议。
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