初中政治思品鲁人版（五四学制）-试题列表-第819页

1、今年5月1日起，广东美术馆白鹅潭馆区免费向公众开放。馆区共展出700余位中外艺术家的作品900余件，其中包括关山月等岭南画派代表的佳作。参观该馆区可以（）

①领略多样文化 ②感受文化魅力 ③实现文化创新 ④推动文化繁荣

A、①② B、①④ C、②③ D、③④

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2、“深入推进互联网+政务服务”，使更多事项在网上办理，必须到现场办的也要力争做到只进一扇门“最多跑一次”。”政府这一举措（）

①简化政府审批程序，提高政府行政效率②规范公共权力行使，推进政府依法行政

③扩大公民政治权利，保证公民有序参与④提高政府管理水平，确保司法公正透明

A、①②③ B、①②④ C、①② D、③④

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3、某社区线下设立“移动居委会”，将居委会办公桌搬到社区广场，在居民楼下解决群众最关心的问题，线上搭配“网上议事厅”“微提案”等平台，广泛征集群众意见建议、共商社区公共事务。如果对这些做法进行新闻报道，以下观点可以采用的有（）

①发展基层民主是人民当家作主的有效途径

②居民委员会作为行政机关，实行自我管理、自我教育、自我服务

③民主决策是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势

④基层群众自治制度的落实有利于人民群众行使民主权利

A、①② B、①④ C、②③ D、③④

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4、2024年全国教育大会强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好夙愿，必须紧紧围绕立德树人根本任务。这是因为（）

①教育水平已经成为综合国力竞争的决定性因素

②教育是民族振兴、社会进步的基石

③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼

④教育是促进人的全面发展的根本途径

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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5、改革让中国经济插上腾飞的翅膀，创新是引领发展的第一动力。下列关于改革与创新的关系表述正确的是（）

①创新是改革开放的生命 ②改革是我们的强国之路

③改革激活创新 ④创新通过改革渗透到社会生活方方面面

A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④

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6、共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。关于中国特色社会主义的共同富裕，以下说法正确的是（）

①共同富裕是人民群众物质生活和精神生活都富裕

②共同富裕是先富带后富，同等富裕

③共同富裕是消除差距，人人共享

④共同富裕是全民共享国家发展成果

A、①② B、①③ C、①④ D、②④

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7、改革开放以来，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已经成为社会共识。下列选项能体现这一社会共识的是（）

①广州出台实施高层次人才支持政策

②广州举办第136届广州进出口交易会

③授予李德仁、薛其坤2023年度国家最高科学技术奖

④授予王永志、王振义、李振声、黄宗德“共和国勋章”

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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8、2024年7月，党的二十届三中全会通过了《中共中央关于进一步全面深化改革，推进中国式现代化的决定》。国家之所以要进一步全面深化改革（）

①只有改革开放，才能发展中国

②改革开放是当代中国最鲜明的特色

③改革开放是中国特色社会主义最本质的特征

④改革开放是决定当代中国命运的关键抉择

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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9、小辉与爷爷谈论生活的变化，爷爷说：“40多年前，我们家四代人同住一院一平房，盆里照进碗，碗里照进人，我们家住进宽敞明亮的五居室大瓦房，各种电器应有尽有（）

A、改革开放强国路，党的恩泽遍四方 B、综合国力大提高，人民生活现代化 C、经济建设为中心，共同富裕已实现 D、多种经济齐发展，合理分配促和谐

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10、有一首小诗这样描绘中学时代：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊，中学时代，黄金时代!”中学时代（）

①比其他任何成长阶段都有意义和价值 ②是规划未来之路的重要时期

③对我们的人生具有独特的价值 ④可以让我们拥有更多自由和挑战

A、①② B、①③ C、②③ D、②④

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11、

一份童心，一份陪伴，亲子有方，活动有意。以下是小丽一家参加以“行走的课堂，成长的力量”为主题的亲子研学活动经历。请你阅读并回答问题。

【研学前的准备】

出发前一天，小丽一家兴致勃勃对研学攻略展开讨论，打算将三街两巷的娱乐美食整合成一份详细的打卡清单。中途，爸爸接到公司电话，说研学当天需要加班，小丽一听非常生气，爸爸又要缺席活动了。经过爸爸的解释后，小丽理解了爸爸，并向爸爸道歉。

（1）小丽和爸爸是通过什么方式解决矛盾的?

【研学后的感受】

小丽带着妈妈、外公、外婆品尝地道的南宁美食，身着民族服饰拍照打卡，感受这座城市的古老与现代交织的独特魅力。参观城隍庙，了解“邕城守护神”苏缄卫邕的故事和苏氏家族优良的家风家训。实地考察、互动体验和知识讲解等方式为小丽提供了一个丰富多彩的学习平台。研学后小丽在日记里写道：本次研学让我感受到了这座城市的独特魅力。我会把南宁的特色文化发布到网上，分享给更多人。

（2）运用所学知识，谈谈小丽在本次亲子研学中的收获。

（3）请你为下次亲子研学活动推荐一个具有广西特色的打卡点。

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12、

某校七年级(1)班开展“共建美好集体”主题班会，请你参与其中。

【回顾参赛过程】

在学校举行的秋季篮球赛中，我们班的篮球爱好者主动报名并组成了班级篮球队，其他同学也自发组建了啦啦队、后勤保障队等；在共同商讨后，篮球队队员根据自身情况，确立了一致的目标，并制订了课后训练计划；在备战过程中，队员们牺牲个人时间，认真贯彻训练计划，既重视运球、投篮等基础技术的提升，也加强跑位、传球等团队配合。最终，在全班同学的共同努力下，我们班取得了第一名的好成绩。

（1）结合材料，从共建美好集体的角度，谈谈七年级(1)班取得好成绩给你的启示。

【分享集体故事】

小书和小晨分享了自己在集体中的故事：

小书：记得刚进入班级时，我因为对环境不熟悉，显得局促不安。还好有大家的关心和帮助，小楠带我参观校园，小海帮我办理饭卡，让我慢慢融入了这个温暖的大集体。

小晨：上次元旦晚会，我主动承担了策划和组织的工作。为了确保活动的顺利进行，我投入了大量的时间和精力设计活动方案。听到晚会上老师和同学们的欢声笑语，我非常满足。

（2）从两位同学的分享中，我们能感受到哪些集体之美?

（3）在班会最后，请你为共建美好班级写一句宣传标语。

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13、“树洞”回音，理解生活。（注：树洞是网络用语，是指一个可以袒露心声的地方。）阅读材料，回答问题。

树洞留言区		树洞回音区
留言一	“我完全接纳了自己的优点和缺点，还怎么进步呢?”	（1）运用“做更好的自己”的相关知识帮助留言一中的内容解答困惑。
留言二	“我的好朋友在考试中作弊，我把情况告诉了老师，因为交友需要……。”	（2）运用“交友的智慧”的相关知识，将留言二中省略的内容补充完整。
留言三	“昨天我没有按时完成道法作业，被老师批评了，我心里很难受，再也不想跟他打招呼了。”	（3）运用“珍惜师生情谊”的相关知识劝说留言三中的同学。