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1、2025年吉林省委省政府将重点推进20项民生实事，这表明发展的根本目的（ ）A、解决人口老龄化问题 B、增进民生福祉 C、坚持以经济建设为中心 D、人民对美好生活的向往
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2、“不忘初心，牢记使命”主题教育就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党。党的初心和使命是（ ）A、为世界人民谋和平 B、为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 C、为经济社会谋发展 D、解决现阶段主要矛盾，实现共同富裕
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3、
并肩前行，未来可期。某校八年（2）班的同学以“一起前行”为主题出了一期黑板报，请你欣赏并回答问题。
与文明牵手
文明的脚步铿锵有力，锤炼自身修养，是时代的需要，国家的需要。诚信是文明的一部分，文明中又必须有诚信。人无信不立，国无信则衰。让我们携起手来从身边的小事做起，做文明有礼的人。
（1）材料传递出诚信具有哪些方面的价值？（2）在现实生活中，中学生如何做文明有礼的人？与法律同行
某村进行“村改居”，为解决噪声扰民、施肥异味、“争抢地盘”等邻里纠纷，小区成立了“援法议事会”现场普法，引导业主共同维护文明和谐的居住环境，“援法议事会”逐渐成为引导居民依法办事的新阵地。
（3）该小区通过“援法议事会”解决矛盾的做法，给你什么启示？ -
4、看漫画，回答问题。
(1)、结合下面漫画，请再写出两个生活中遵守规则的实例。(2)、小明插队购票，被劝阻时说：“我确实有急事，规则是管坏人的，不用太认真。”请你对小明的言行进行评析。 -
5、2025年4月，北京地铁车厢内，男子赵某因嫌弃邻座农民工衣服沾灰辱骂对方。女乘客杨某见状一边说“我愿意跟他挨着”一边坐到农民工身旁安抚。杨某的行为体现了（ ）
①宽容他人，平等对待不同职业劳动者
②敬畏法律，将法律作为自己行动准绳
③换位思考，不因各种差异歧视他人
④维护公平，用实际行动履行法定义务
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
6、下面是某市某校八年级（1）班开展的“法治意识”教育活动主题摘要：
◎“罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟。”——主题：有错不改，就可能坠入深渊
◎“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”——主题：小恶不为，小善可行
◎“令贵于宝；法爱于人。”——主题：尊法学法守法
开展这一活动的目的在于（ ）
A、学会独立慎思，做合格中学生 B、树立法治观念，增强法治观念 C、完善法治思维，学会调控情绪 D、锻炼意志品质，增强抗挫能力 -
7、建设法治中国是每个公民的责任，要求每个公民学会依法办事。以下符合这一要求的是（ ）
①小峰制止爸爸在高速上占用应急通道
②妈妈让七年级学生小云辍学，她向学校求助
③小宇游览长城时，在城墙上乱刻乱画
④晓程被人强行索要财物，他脱身后立即报警
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
8、文化和旅游部提醒游客，要爱护文物古迹，保护生态环境，遵守文明旅游行为规范，弘扬文明旅游新风尚。这启示我们要（ ）
①亲近社会，远离人工智能
②明辨是非，懂得礼义廉耻
③放弃学业，投身社会实践
④遵守规范，参与社会生活
A、①② B、②④ C、①③ D、③④ -
9、央视“3·15”晚会曝光了一系列行业乱象：防火玻璃“不防火”、梅菜扣肉里的“糟心肉”、翻新卫生巾、“保水虾仁”……这些商家（ ）
①违背诚信原则，败坏了社会风气
②违反法律，侵犯消费者合法权益
③不能诚信经营，损害了企业形象
④违反相关法律，应受到刑罚处罚
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
10、文明有礼是我们人际和谐的金钥匙。下列公民行为符合文明有礼要求的有（ ）
①王某在参加宪法演讲比赛时，穿着得体，落落大方
②为欢迎好久不见的朋友，李某在等候接人时公然插队
③某小区业主自觉遵守规定，将电动车停放到指定区域
④孙某在乘坐公交车时，不顾周围乘客大声接听电话
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
11、社会生活是复杂的，我们经常会面临尊重他人隐私与对人诚实的两难选择。对以下行为评价正确的是（ ）A、对贫困学生进行不公开捐助——违背公平原则——应受谴责 B、上学迟到谎报自己是其他班级学生——善意的谎言——值得表扬 C、拒绝向网友透露真实家庭住址等信息——善于自我保护——值得学习 D、某医生对重症患者说“别担心，你很快会康复的”——欺骗病人——应受处分
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12、出生时，我们如同一块“璞玉”，家人、同伴和周围环境不断对其进行“雕琢”，像引导、陪伴与塑造，逐渐将“璞玉”打磨成精美的“玉器”。从“璞玉”到“玉器”的打磨需要学习（ ）
①生活技能
②行为规范
③照搬社会角色
④完善规则
A、①③ B、③④ C、②④ D、①② -
13、2025年8月15日，经过约6.5小时的出舱活动，神舟二十号乘组航天员陈冬、陈中瑞、王杰密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，圆满完成既定任务。从社会关系的角度来看，三位航天员之间的关系是（ ）A、血缘关系 B、法律关系 C、地缘关系 D、业缘关系
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14、近年来，吉安依托当地特色资源，积极拥抱数字化发展，推动互联网+与多领域深度融合。深挖庐陵文化内涵，强化与周边景区联动，打造精品旅游线路，并探索数字化运营模式，让传统文化焕发新生。根据上述材料，不能得出的结论是（ ）A、互联网加速了吉安各种资源的汇聚、融合，碰撞出充满活力的旅游市场 B、互联网让信息资源快速流动，助力传统产业转型升级 C、互联网畅通社会治理渠道，使吉安人民更加便利、有序地参与政治生活 D、互联网促进信息资源共享，让吉安的城市文化广为传播
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15、某校“风声雨声”时政学习小组跟踪学习2025年全国两会内容和精神。这启示我们（ ）
①作为中学生，不能局限于自己的学习空间，也应关注国家发展、社会变迁
②应该树立积极的生活态度，了解社会，融入社会，养成亲社会行为
③学习小组活动利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可
④要增强关心社会、热爱祖国的情感
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③（D和A重复了） -
16、阅兵式结束后，社交媒体上迅速形成了讨论热潮，人们通过各种平台分享感受、表达爱国情怀。这体现了网络对社会生活的哪方面影响？（ ）A、改变生活方式 B、促进人际交往 C、推动生产变革 D、改进社会治理
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17、【“湘”当有为“新”潮澎湃】
材料一 2013年与2024年湖南省发展数据对比表
指标
2013年
2024年
全省地区生产总值
2.45万亿元
突破5.2万亿元
高新技术产业增加值
0.31万亿元
超过1.2万亿元
全社会研发经费投入
324.7亿元
超过1200亿元
技术合同成交额
约105亿元
超过1850亿元
（数据来源：根据湖南省统计局公开资料及2025年《湖南日报》相关报道整理）
材料二 湖南的探索之路，是一条将“发展”与“创新”深度融合之路。
视角一：从“跟跑”到“并跑”：面对全球产业格局深度调整，世界主要国家都将核心技术当作“定海神针”。湖南的工程机械产业瞄准世界前沿，攻克了一批关键核心技术，其产品如今已遍布全球，与国际巨头同台竞技。
视角二：改革“深水区”的突破：湖南在科技领域大胆推进改革，出台了一系列破除体制机制障碍的政策，如赋予科研人员更大自主权、建立以知识价值为导向的分配机制，极大地激发了全社会的创造潜能。
视角三：“国之重器”的湖南贡献：在关系国家安全的北斗导航领域，以及代表未来交通方向的时速600公里高速磁浮列车项目上，湖南的科研机构和企业在国家战略布局中扮演了关键角色，紧跟时代步伐，转变观念，创新发展模式，贡献了不可或缺的“湖南力量”。
视角四：从吴简到“云端”：何以定义中华民族延绵不绝的活力？长沙走马楼吴简的古代行政智慧，与今天湖南“数据跑路”的现代治理模式，跨越千年形成了共振。这充分证明，开拓创新绝非偶然之举，而是深藏于文化血脉中的根本禀赋，是塑造历史、驱动国家走向未来的灵魂所在与不竭之源。
请结合上述材料，运用所学知识回答下列问题：
(1)、材料一中的图表数据主要反映了湖南省在哪些方面的突出成就？这些成就的取得得益于我们坚持了哪一关键抉择？(2)、阅读材料二中的四个视角，请指出它们印证了教材中关于“创新驱动发展”的哪些核心观点。 -
18、
【致敬英烈放飞青春】
2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。为缅怀英烈、传承精神，湖南省某中学策划举办了“不朽的丰碑”主题教育活动。
活动一：学校组织师生集体观看了新编舞台剧《铁血湘魂》。该剧以湖南籍抗日英雄群体为原型，巧妙融入了湘西土家族摆手舞、常德丝弦等非遗艺术形式，再现了湖湘儿女保家卫国、视死如归的壮烈情怀。演出情节感人至深，现场师生无不动容，深受教育。
（1）结合材料，分析舞台剧《铁血湘魂》作为一次主题教育活动，其成功演出带来了哪些积极影响？活动二：在随后的主题班会上，同学们就“新时代中学生如何传承民族精神”展开了热烈讨论。同学小陈发言说：“民族精神是国家和民族层面倡导的宏大理念，它主要是在国家危难时刻才需要被激发出来。我们中学生当前的任务就是学习知识，传承民族精神与我们个人关系不大。”
（2）请运用“弘扬和传承民族精神”的相关知识，对同学小陈的观点进行评析。 -
19、【校园民主你我同行】
初中生小林被聘为“校园管理观察员”，他的职责是收集同学们的意见，并参与学校的管理与建设。
具体事例
途径
在学生会主席的直选活动中，小林和同学们一起为自己支持的同学投票。
①_______
针对食堂浪费问题，小林撰写了一份《关于推行“小份菜”的提案》并提交给后勤部。
②_______
小林发现学校新建的篮球架安装不牢固，他通过校园平台的“安全隐患上报”渠道进行了反映。
③_______
学校就“新版校服款式”召开座谈会，小林作为学生代表，与校领导、家长代表共同商议。
④_______
小林积极参与班级公约的修订，在班会上与同学们一起讨论并表决通过了新公约。
民主管理
请阅读以上表格中的具体事例，判断它们分别属于公民行使民主权利的哪种途径，并将正确答案填入对应的“途径”栏中。
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20、【描绘画卷绿色有我】
仰望，是越来越多的“蓝天白云”；俯身，是逐渐普及的“垃圾分类”桶。“绿水青山就是金山银山”的理念，正指引我们描绘一幅经济繁荣、生态良好、人民幸福的美丽中国时代图景。这幅宏大的画卷，需要走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会。
然而，画卷尚未完美：食堂里，未光盘的餐食仍被随意倒掉；楼道中，忘记关闭的电灯依然长明……这些细节提醒我们，这幅关乎民族未来的画卷，其画笔正传递到我们每一个人手中。
在这幅关乎民族未来的画卷中，作为中学生，你准备如何落下自己有力的一笔？