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1、孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务。( )
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2、全盘接受他人评价更有助于我们正确认识自己。( )
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3、青少年正处于生命成长的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培。( )
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4、
2024年是总体国家安全观提出十周年，某校以此为主题开展项目式学习活动，请你参与其中并完成下列任务。
【项目一】搜集资料，分清类别
图1
图2
图3
图4
（1）以上是活动中同学们搜集到的涉及国家安全的宣传图片，其中涉及网络安全和生物安全领域的分别是图________和图________。
【项目二】深入分析，交流探讨
某信息研究单位涉密人员陶某，未经允许使用部门主管账户密码，下载单位内网中的国家秘密信息，并上传至个人互联网网盘存储。最终陶某被依法判处有期徒刑二年。
法律链接：《中华人民共和国刑法》第二百八十二条规定：以窃取、刺探、收买方法，非法获取国家秘密的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。
（2）结合材料，运用所学知识判断陶某违法行为的性质，并说明理由。
【项目三】总结研讨，成果汇报
（3）请你从上述两则观点中任选一名同学的观点进行评析。
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5、
奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。某校八年级（1）班同学开展了以“奉献社会”为主题的实践探究活动，请你参与其中。
探究一：理性分析
学校对八年级同学参加社会公益活动的情况进行了调查，部分调查结果如下面图表所示：
（1）以上两个调查表分别说明了什么？
探究二：榜样引领
感动中国2023年度人物——孟二梅：孟二梅是北京门头沟落坡岭社区党支部书记。2023年7 月30日北京强降雨致K396次列车迫停在门头沟落坡岭站，近千名乘客被困。“只要有我们一口吃的，肯定有你们的”，孟二梅的承诺给被困乘客们带来温暖与希望。她动员社区居民，想尽办法让被困乘客在暴雨中免于冻饿。洪水过后，落坡岭社区一片狼藉。孟二梅在区里和街道的支持下，带领社区居民投入灾后重建工作。
（2）关爱无时不在，无处不在。结合“榜样引领”，请你谈谈关爱他人的作用。
探究三：积极实践
（3）八年级（1）班同学决定利用寒假时间开展“关爱他人，服务社会”的实践活动，请你策划一个适合中学生参加的公益活动项目。
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6、核潜艇之父黄旭华说：“当祖国需要我一次把血流光，我就一次把血流光；当祖国需要我一滴一滴流血的时候，我就一滴一滴地流！”这表明（ ）A、个人利益和国家利益没矛盾 B、国家利益是个人利益之和 C、国家富强是人民利益的保障 D、要把国家利益放在第一位
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7、下表中“微点评”与“微行为”相匹配的是（ ）
序号
微行为
微点评
A
汉朝人季布，十分重视承诺，答应别人的事一定做到
诚实守信、立身之本
B
在高铁上，小杭耐心劝说并制止了准备吸烟的爷爷
及时提醒、严于律己
C
八年级学生小宁与同学发生争执，动手打了对方，致其重伤
少年免罪、无需担责
D
“秦朗巴黎丢作业”事件系自导自演，博主已被行政处罚
行政制裁、远离网络
A、A B、B C、C D、D -
8、某班开展“民事案件模拟法庭”活动，以下案件可以作为该模拟法庭使用的是（ ）A、段某因非法搜集军事情报，被依法逮捕 B、李某因为超速违章，被曝光在电子屏上 C、王某与张某签订承包合同，后私自毁约 D、高某违反管理规定，向大熊猫投掷物品
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9、图示法有利于理清概念之间的关系。下列图示正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
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10、“情绪价值”是源于经济学和营销学的词语，现被用于描述人际关系，主要是指给人带来美好感受、引起正面情绪的能力。为他人提供"情绪价值”，我们可以选择（ ）
①换位思考，增进相互理解
②积极沟通，化解矛盾冲突
③真诚关心，回应情感需求
④尊重他人，全面接纳认可
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
11、为深入推进我市文明创建工作，有效缓解市民“停车难”问题，宁波市人大常委会审议通过了《关于我市缓解“停车难”问题情况报告的审议意见》，逐步推广错时共享停车。由此可见（ ）A、法律是调节人们行为的主要社会规则 B、要根据社会发展的要求，不断改进规则 C、市民要有大局观，积极参与规则制定 D、违反规则的行为要受到相应的法律处罚
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12、下图漫画《当心某些App在“偷听”》给我们的警示是（ ）
A、网络丰富日常生活 B、网络推动社会进步 C、警惕网络侵权行为 D、拒绝参与网络生活 -
13、在家里，孙颖莎是父母的女儿；在乒乓球队，她是大家都喜欢的队友——小豆包；在2024年巴黎奥运会乒乓球赛场上，她是冷静果敢的中国运动员……这表明（ ）A、我们的社会关系是由身份确定的 B、人的身份是在业缘关系中确定的 C、每个人的身份和角色都是一样的 D、人的身份是在社会关系中确定的
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14、阅读材料，回答问题。
2024年“全国五一劳动”奖章获得者张伟，自2008年参加工作以来，一直致力于推动我国智能制造技术的发展与应用。研究之初，面对启动资金欠缺、实验数据不足等难题，他毫不气馁、迎难而上。他经常深入车间，与一线工人交流，了解并帮助他们解决遇到的困难。他重视人才培养，为企业和社会培养了一批优秀的智能制造人才。他注重团队建设，带领团队成功研发出多款具有自主知识产权的智能设备，这些设备不仅在国内市场广受欢迎，还成功出口到海外多个国家，为中国智能制造赢得了国际声誉。张伟在劳动和创造中实现了自己的人生价值。
(1)、请结上述合材料，说说劳模张伟具备的优秀品质。(2)、请结合材料，谈谈张伟是如何追求美好人生、实现自己的人生价值？(3)、请谈谈你心中的职业理想是什么？为实现这一职业理想，你将怎样做好初中生活规划？ -
15、
阅读材料，回答问题
材料一：生命无价，但日常生活中不重视生命的现象时有发生：有的同学经常不吃早餐，引发低血糖等疾病；有的同学不按时作息，长期熬夜，危害身体健康；有的同学上课坐姿不端正，以致颈椎、腰椎、眼睛受损；有的同学课间活动时缺乏安全意识，在走廊追逐打闹，发生意外………
（1）请你从珍爱生命的角度劝说以上同学。材料二：小李读中学后，过上了寄宿生活。当他感到孤独时，同学们热情地邀请他一起参加体育运动，性格内向的他很快就适应了班集体生活，并变得开朗起来。学校举办体艺节，有体育特长的他，积极协助体育委员组织同学们开展体育训练。同学们分工合作，群策群力，获得学校团体特等奖，他本人也获得男子组100米冠军。
（2）请结合材料，谈谈集体生活对小李成长的作用。 -
16、阅读材料，回答问题。
进入中学后，小丽喜欢用手账本记录自己成长的点点滴滴，下面是小丽成长的一些足迹：
手账一【你好，亲爱的自己】
2024年9月8日我比较社恐。昨天我参加了敬老院的志愿者服务活动，耐心地陪老人聊天，逗他们开心，大家都表扬我“说话有趣”。通过这次活动，我发现自己并不社恐，我要努力做更好的自己。
手账二【你好，亲爱的老师】
2024年9月10日我们学校评选“最美老师”，七年级有两位老师成为候选人，一位是张老师，他经常表扬我们，我对她教的学科很感兴趣；另一位是李老师，她经常批评不认真听课的同学，我很怕她。我喜欢张老师，不喜欢李老师。我觉得老师只表扬不批评才有利于学生成长。
(1)、结合手账一，小丽通过哪些途径认识自己？(2)、结合手账二，请你对小丽同学“老师只表扬不批评才有利于学生成长”的观点进行评析。 -
17、中国首位女航天飞行工程师王浩泽出征前说：“人生中最大的幸运，莫过于在年富力强时肩负起自己的使命——成为航天员，我是幸运的。能够将个人价值和祖国的需要相结合——为国出征，我更是幸福的。”这启示我们树立人生目标（ ）A、应从个人的兴趣爱好出发 B、要综合评估各种客观条件 C、应当根植于民族复兴事业 D、应当与全人类福祉相统一
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18、林则徐在《十无益》中强调“不孝父母，敬神无益。”孝敬父母是因为（ ）A、孝亲敬老是我国特有的美德 B、父母抚养和教育我们成长 C、亲情之爱需要我们用心体味 D、每个人必须赡养扶助父母
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19、2024年残奥会冠军崔哲在赛场上闪耀光芒，但却不知在日常艰苦训练中，她始终保持着高昂的斗志、乐观的情绪，出色地完成训练任务。崔哲的故事启示我们（ ）
①要在感恩中勇毅前行②顺境可以转化为逆境
③要在逆境中自强不息④战胜挫折要乐观向上
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
20、如表对“微行为”的“微点评”，正确的是（ ）
序号
微行为
微点评
①
小明热心帮扶行动不便的老人安全过马路
自强不息
②
小强不小心打烂他人的玻璃窗，主动赔偿
言行一致
③
小红把零用钱捐给遭遇强台风的受灾群众
关爱他人
④
小英利用节假日在博物馆里做义务讲解员
服务社会
A、①② B、①④ C、②③ D、③④