• 1、回顾2024年,“技艺精湛、价格公道,让顾客笑着走出理发店”的“人民理发师”火爆出圈……这份回归本质的真诚逐渐受到热捧,让我们看到(     )

    ①踏实奋进,绽放人生光彩

    ②诚实劳动,必定成就伟业

    ③用情用心,赢得社会尊重

    ④勤劳智慧,创造美好生活

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 2、漫画《青少年的“老年病”》启示我们(     )

    ①关心自己的身体状况

    ②多吃高脂肪高糖食物

    ③养成健康的生活方式

    ④积极主动地锻炼身体

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 3、以下是某校围绕“珍爱生命”主题开展的系列活动,对活动目的的解读正确的有(     )

    “珍爱生命”系列活动

    解读

    ①活动一:3月5 日学雷锋纪念日,开展志愿服务活动

    奉献社会,实现人生价值

    ②活动二:4月23日 世界读书日,举行读书分享活动

    阅读经典,丰富精神世界

    ③活动三:6月26日 国际禁毒日,组织禁毒知识讲座

    远离毒品,珍爱宝贵生命

    ④活动四:8月8日 全民健身日,进行十二公里毅行

    磨练意志,持续提升强度

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 4、2024年10月13日是第35个国际减灾日,主题为“赋能年轻一代,共筑韧性未来”。下列情境中,青少年自我保护方法正确的是(     )

    ①遇到拥挤踩踏——逆流前行,迅速离开现场

    ②家中突发火灾——捂住口鼻,弯腰低头逃离

    ③发现有人落水——生命至上,直接下水救人

    ④面对人身威胁——巧妙周旋,及时寻求帮助

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 5、2024年12月2日,《咬文嚼字》发布2024年十大流行语。“小孩哥/小孩姐”、“松弛感”、“银发力量”等热词入选。据此回答下列小题:
    (1)、绍兴11岁“小孩哥”造“火箭”、杭州8岁“小孩姐”获国际象棋世界大赛冠军……“小孩哥/小孩姐”用实力说话,成为社会焦点。新时代,我们年轻一代应(     )
    A、编织人生梦想,这是中学阶段的基本任务 B、持之以恒,向正确人生目标不断努力前进 C、早立志,立大志,必须在少年时实现梦想 D、把准人生方向,确立高不可及的发展目标
    (2)、“松弛感”源自一位博主的观察:一家人出门旅游,所有行李被退回,但他们没有吵闹、崩溃,而是接受现状、重排行程,气氛全程松弛。这告诉我们,增强生命韧性应(     )
    A、培养个人兴趣爱好 B、积极寻求帮助 C、说服自己接纳挫折 D、关心帮助他人
  • 6、与人相处,矛盾和冲突有时难以避免。每一次解决矛盾、化解冲突的过程,都是自我成长的契机。以下情况所采取的应对措施,正确的是(     )

    ①师生间发生矛盾——坦诚相待,求同存异

    ②朋友间发生矛盾——各自反思,各行其是

    ③个人与集体利益冲突——坚持个人利益,忽视集体

    ④家庭成员间发生冲突——换位思考,主动化解

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 7、带着“让每一秒钟都精彩,争取把奥运奖牌的颜色变成金色”的一致追求,中国花样游泳队的姑娘们相互支撑、并肩作战,最终圆梦巴黎、创造历史。她们的这一愿景(     )

    ①是美好集体的精神动力之源

    ②激发集体成员张扬个性、注重自我

    ③是推动着集体发展的内驱力

    ④引领集体成员团结一致、开拓进取

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 8、“校长是我的饭搭子”,杭州不少学校已坚持多年落实好“校长陪餐制”,校长与学生同标准共用餐。这一行动是为了(     )

    ①传递师长的温情,体现教育的细节

    ②引导孩子们饮食有节、营养均衡

    ③满足学生全部用餐需求,杜绝浪费

    ④促进家校共育,提升学校知名度

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④
  • 9、2024年10月,《教育追梦人在“浙”里》新闻专栏讲述了浙江教师们为实现“美好教育”而努力的故事,展现着教育家精神的力量。以下对教育家精神理解正确的是(     )

    ①心有大我、至诚报国的理想信念

    ②启智润心、因材施教的育人智慧

    ③勤学笃行、求是创新的躬耕态度

    ④乐教爱生、成绩至上的价值追求

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 10、家是修身之所,越来越多的家庭开始支起“家庭学习桌”。为职业发展而奋斗的家长、为提升成绩而努力的孩子在同一张桌上同频交流,既互不打扰,又互相支持。“学习桌”并不拘泥于形式,更重要的是与家人围坐一起、共同学习,这有助于(     )

    ①百依百顺,培养孝顺的品格

    ②言传身教,增强约束的力量

    ③彼此尊重,形成融洽的氛围

    ④相互关爱,带来温馨的陪伴

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 11、小雨最近总是闷闷不乐,好朋友安安在询问后得知,小雨的妹妹出生了,她担心妹妹会分走父母的爱。如果你是安安,你会劝说小雨(     )

    ①要理解自己的父母,体谅父母辛苦

    ②试着表达不满情绪,夺回父母关爱

    ③主动关心照顾妹妹,体验姐妹情深

    ④学会自己照顾自己,不必理会父母

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 12、2024年12月4日,   “春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入人类非物质文化遗产代表作名录。春节来临,回家过年成为中国人内心最热切的期盼,因为(     )

    ①家为我们提供一切物质需要

    ②家是生命的居所,是心灵的港湾

    ③家是血脉相连的生活共同体

    ④家有亲人与亲情,亲情表现相同

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 13、有人说,学习是生活,生活也是学习。初中阶段,学习的内容非常丰富,生活中的所看、所听、所玩、所做……都可以是学习。下列学习行为有助于学生生命成长的是(       )

    ①看——小莉用空闲时间广泛阅读国内外各类好书

    ②听——小雯每早听新闻播报,关心国内国际大事

    ③玩——小杰沉迷网游《黑神话:悟空》不能自拔

    ④做——小娜忙着做作业,不愿参加其他集体活动

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 14、每年的5月25日是全国心理健康日,“5·25”谐音“我爱我”,提醒我们要学会更好地爱自己。下列行为需要纠正的是(     )
    A、接纳自己的全部,向更好方向发展 B、欣赏自己的全部,宽容自己的错误 C、尊重个体的差异,争做更好的自己 D、发掘自己的潜能,提升自己的能力
  • 15、观察下图漫画《摸摸哒》中的主人公对生活所做的规划,你的态度是(     )

    A、支持,这是结合自身需要、兴趣爱好确定发展目标 B、支持,这是事先对未来事情做出的合理规划与安排 C、反对,应依赖老师和家长的帮助制定自己人生目标 D、反对,应确定合理发展目标,制订积极的行动方案
  • 16、初中阶段,是人生美好的年华,对我们的成长提出了新的要求,家庭、学校、社会寄予我们更高的期望。步入新阶段,我们应该(     )

    ①越来越上进,志存高远,追梦远航

    ②越来越踏实,努力学习,勤于思考

    ③越来越包容,尊重他人,学会合作

    ④越来越坚强,固执己见,特立独行

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 17、美好的生活是靠劳动创造的。( )
  • 18、顺境不骄,顺势而为,顺境才是人生成长的阶梯。( )
  • 19、建设美好集体,需要树立竞争大于合作的观念。( )
  • 20、我们要接受朋友的帮助、感受朋友的关怀,也要主动帮助、关怀朋友。( )
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