• 1、马路上:红灯停、绿灯行;电影院:禁止喧哗,保持安静;农贸市场:买卖公平,货真价实;考场上:诚信考试,公平竞争……以上场景说明(     )

    ①社会秩序明确社会规则的内容②社会规则保障社会秩序的实现

    ③社会秩序是人民安居乐业的保障④违反规则的行为会受到相应处罚

    A、①② B、②③ C、①④ D、③④
  • 2、调节人们行为的两种主要社会规则是(     )

    ①纪律       ②法律     ③宗教习俗     ④道德

    A、①② B、③④ C、②④ D、①③
  • 3、在新时代的媒体环境中,李子柒以短视频方式记录人们的日常生活、传统技艺、民俗风情等元素,让观众在欣赏美景的同时,也能够感受到中国文化的温度和魅力。李子柒的做法(     )

    ①促进民主政治的进步②增强了人们的文化认同

    ③搭建了文化传播的平台④改变了世界

    A、①③ B、②④ C、②③ D、③④
  • 4、中国的强大与崛起(     )

    ①使我们真切地感受到国家的进步 ②使我们真切地感受到中国梦的实现

    ③激发起我们强烈的民族自豪感 ④激发起我们强烈的民族优越感

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 5、下面能见证一个强大、崛起的中国的事例有(     )

    ①神舟十九发射成功,中国在载人航天领域持续发力

    ②发展不平衡不充分问题仍然突出

    ③巴黎奥运会上的中国代表团再创辉煌,勇夺多枚金牌

    ④在就业、教育、医疗、养老等方面面临不少难题

    A、①③ B、②④ C、①② D、③④
  • 6、

    阅读材料,回答问题。

    人生路上有高山也有低谷,勇敢向前, 收获人生的美好。

    【蝶变之路】

       

    “蝶后”张雨霏的运动生涯

    (1)据上图可知,张雨霏是通过什么途径来认识自我的?

    (2)从顺境和逆境角度,说明张雨霏“蝶变之路”蕴含的道理。

    【榜样心语】

    央视主持人:“有人给你算过账,2023年世锦赛、世界大学生运动会、亚运会、世界杯参加了 59项(比赛),拿了 23块金牌,平均四天一次比赛,不累吗?”

    张雨霏:“累,有些比赛可以是为了自己,但有些比赛是为了国家。如果只谈自己的理想,我可以去说我喜欢、我不喜欢,我想做或者我不想做,但是如果将国家的责任扛在肩上,那就只有一个字——做。”

    (3)综合上述材料,围绕“人生价值”发表你的看法。

  • 7、寒假即将来临,某校布置七年级寒假实践性作业,请同学们一起来完成作业设计。

    xx学校寒假实践性作业任务单

    任务主题

    任务一

    任务二

    任务三

    热爱劳动的勤奋少年

    体味亲情的孝行少年

    守护健康的活力少年

    任务 内容

                        

    制作一本与家人相处的亲情手账(包含与家人的日常 瞬间、自己的感悟与心情)

                             

    监督方式

                                                                                                                  

    (1)、请你给任务一和任务三分别设计一项内容。
    (2)、有家长认为:“这类作业既花时间,又没用,不如刷题提高成绩!”运用所学知识,结合任务内容评析家长的观点。
    (3)、请你设计一种督促自己保质保量完成任务的方式。
  • 8、“感动中国年度人物”我国空军某团飞行二大队,无论是夜间绕飞台岛,还是远海训练,队员们都能够保持高度的默契和协作,共同应对突发情况。该大队的行为让我们明白在集体中要(     )

    ①坚持自主发展,丰富个性

    ②坚持集体主义,放弃个人利益

    ③凝聚共同愿景,协同合作

    ④积极融入集体,主动承担责任

    A、①③ B、①④ C、②③ D、③④
  • 9、2024年11月,乐清市市民钱云剑和蒋成磊路遇小车落水,奋力勇救一车5 口人,被评为 “温州好人”。此举告诉我们(     )
    A、从容面对生命的不可预知 B、应该对生命怀有敬畏之心 C、追求荣誉以求生命的绽放 D、关爱他人漠视自己的生命
  • 10、小林对朋友特别大方,常常请他们看电影、喝奶茶、 打游戏,通过这种方式结交了许多“好”朋友。对此你的观点是(     )
    A、认同,建立友谊需要用心关怀对方 B、认同,建立友谊需要学会处理矛盾 C、不认同,友谊是超越物质的心灵相遇 D、不认同,持久的友谊要互相付出金钱
  • 11、针对下图中最突出的原因,破解策略是(     )

       

    A、相信善意,默默承受 B、选择时机,据理力争 C、更换方式,坦诚交流 D、自我反思,言听计从
  • 12、我市某中学高度重视家庭教育,开设“家长学院”,传播家教好理念、弘扬时代好家风,营造了注重家风建设的浓厚氛围。这是因为(     )

    ①家庭是我们的修身之所       

    ②家庭教育决定学校教育质量

    ③家庭是社会的基本细胞       

    ④良好家风促进家庭和谐幸福

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 13、“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”“非学无以广才,非志无以成学。”诸葛亮在《诫子书》中对儿子的这些教诲告诉我们(     )

    ①持之以恒,早立志常立志

    ②修身养性,明确人生目标

    ③用心聆听,不断发掘潜能

    ④发奋学习,提升个人能力

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 14、浙江省“新时代好少年”严弘森,自主研发了能实现远程点火、开伞的“火箭”,他的梦想是制作火箭去探索浩瀚的太空。这启示我们(     )
    A、编织人生梦想,就能取得成功 B、莫问窗外世事,专心致力学业成绩 C、树立远大理想,心动更要行动 D、立志好高骛远,事事务求不同凡响
  • 15、大楼发生火灾时,不能乘坐电梯,保持头脑冷静快速逃离到安全地带。( )
  • 16、彼此尊重、教学相长、携手共进,是师生交往的理想状态。( )
  • 17、学习是我们现阶段的基本任务,也是成就个人梦想的唯一途径。( )
  • 18、“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。”这告诉我们(     )
    A、生命是短暂的 B、生命是不可逆的 C、生命是独特的 D、生命是来之不易的
  • 19、

    民主是一个连续体,一个不断完善的过程。阅读材料,回答问题。

    材料一   社会主义民主是人类社会最高类型的民主。……与以往剥削阶级占统治地位的社会的少数人的民主在性质上根本不同,社会主义民主是绝大多数人的民主。

    ——摘编自《马克思主义基本原理》

    材料二   第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。……第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

    ——节选自《中华人民共和国宪法》

    (1)我们生活在新型的民主国家。请结合材料一、二,对“新型”予以阐释。

    材料三   

    案例一:基层立法联系点

    案例二:民生议事堂

    上海东林居民区是一个老龄化小区。居民陈女士通过区人大设置的朱泾镇基层立法联系点,提出了“完善家庭医生签约服务,为老年人、慢性病人提供健康指导与干预”的建议。这一建议被新颁布的《上海市爱国卫生与健康促进条例》采纳。

    截止24年10月,朱泾镇立法联系点上报立法意见建议960条,其中78条意见建议被采纳。

    瑞安菜农进城卖菜时,缺乏售卖摊位。为解决农村菜农“卖菜难”问题,瑞安市政协举办“民生议事堂”专题协商活动。经多次协商,有关部门实地调研后选划出一块专属地段,为“助农售菜专区”的设立做好准备,解决山区菜农的后顾之忧。

    2023年,瑞安民生议事堂全年共开展112场协商活动,群众和专家参与达到3000多人次。

    (2)任选一个案例,阐述你对我国全过程人民民主的理解。
  • 20、七十五载,“浙”里先行,浙江正以勇立潮头的姿态,拥抱中国伟大的时代。请你参与议题式学习,完成议学任务。

    总议题:探寻“浙”里幸福密码

    ◆子议题一:“浙”里发展,有何“大跨越”?

    注:农村居民人均连续39年居各省区第一,城乡居民收入倍差缩至36倍,是主要经济大省收入差距最小的省份。

    (1)根据材料,概括浙江取得的可喜成绩。

    ◆子议题二:“浙”里乡村,何以“绿富美”?

    奔走在新时代希望的田野上,一幅幅“绿富美”的美丽画卷在浙江乡村徐徐展开。

    (2)联系材料,简述浙江建设“绿富美”乡村的现实意义。

    ◆子议题三:“浙”里治理,因何“民心齐”?

                 2024—08/20

    自2022年以来,浙江省持续深入推进“最多跑一次”改革,打造为群众、企业服务的“浙里办”(浙江政务服务网一体化平台),实现网上一站办,让政务服务更贴心;依托数字技术推动政府与民众开展监督、建议等一系列“法治政府”交互式活动,推动各类矛盾纠纷在法治轨道上化解,为推进治理体系现代化建设提供“浙江样本”。

    (3)结合“浙江在线”新闻,以“浙江之治”为主题,撰写一则新闻简评。

    ◆子议题四:“浙”里有我,如何“共担当”?

    浙江省社会发展“十四五”规划中指出,未来将努力建设富强浙江、法治浙江、文化浙江、平安浙江、美丽浙江,谱写“两个百年”奋斗目标在浙江的崭新篇章。

    (4)综合上述材料,为谱写浙江发展新篇章,青少年该如何做出自己的责任担当?

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