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1、阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
2026年是“十五五”规划的开局之年。某校九年级(3)班正开展“迈向伟大复兴，共筑和谐梦想”宣传展活动，请你参与。
(1)、【促团结·共繁荣】十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》。
《中华人民共和国民族团结进步促进法》法条摘录
民族方针
第三条铸牢中华民族共同体意识，应当引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，增强中华民族凝聚力。
民族团结
第五条中华人民共和国公民在法律面前一律平等。中华人民共和国各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫。
①
第七条国家推动各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，促进物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，全面推进中华民族发展进步。
②
请补充表格中①②的内容，并说说我国形成了怎样的民族关系？
(2)、【记光复·谋统一】2025年10月25日是首个台湾光复纪念日。这一天，铭刻着两岸同胞共同的历史记忆。近年来，面对部分“台独”势力试图割裂两岸联系，两岸同胞勇敢发声，以理性戳穿“台独”谬论，以行动传递正确的历史观和国家观。
运用所学知识，谈谈两岸同胞为解决台湾问题，维护祖国统一勇敢发声的理由。
(3)、【致青春·勇担当】国家主席在2026年新年贺词中提到：让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗，为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。
以青春之我，担时代之责。青年应以奋斗与担当书写时代宣言。请你完成宣言书。
青春宣言书
我的愿景是
为此，我要。
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2、阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
乌鲁木齐市某校开展“国宝于心·德法于行——行走的思政课”研学活动，请根据研学路线，完成研学任务单。
研学任务单：
(1)、结合所学知识，请谈谈对“国家安全是民族复兴的根基”的理解。(2)、结合研学路线第二站，市民陈某的行为是哪一违法行为？结合材料，说明理由。(3)、结合“理解权利义务”相关知识，为解决张某与李某的纠纷提出建议。 -
3、七年级召开“追光而行，向善而生”主题班会，以下是本次学习内容及部分同学的感悟。(1)、【追光·担当】
2026年“最美巾帼奋斗者”贺娇龙，用生命践行了“流量为民”的誓言。一次直播，常常超过8小时；一年之中，300多天奔波在路上；5年累计开展公益助农直播超500场；直接带动线上销售额超6亿元，间接拉动全链农产品销售达527亿元……她利用互联网带领农民脱贫致富，用生命践行为民情怀，让人动容。
贺娇龙用实际行动诠释了生命的价值。请运用“感受生命的意义”相关知识，谈谈怎样的一生是值得的？
(2)、【向善·修身】
为汲取榜样力量，小组展开了讨论。结合组员们的对话，对我们做到“止于至善”有何启示？
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4、中国国际进口博览会、中国国际服务贸易交易会等国际展会不断释放出中国合作“磁吸力”，这为世界各国合作提供新机遇，搭建新平台。下列说法正确的是（ ）
①中国经济合作领域的主导作用日益凸显
②和平、发展、合作、共赢的时代潮流愈加强劲
③中国促进国际关系民主化，推动世界和平与发展
④中国的发展离不开世界，世界的繁荣也离不开中国
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
5、马年春晚《武BOT》节目把科技与中华传统武术玩出了新高度，用钢铁之躯演绎中华武术，不仅秀了一把“中国智造”的肌肉，而且引发外国友人的广泛关注。对这一现象，说法正确的是（ ）
①有力推动中华文化走向世界
②科技让传统文化焕发新生机
③增强文化自信展示中国形象
④中华文化是世界上最优秀的文化
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
6、乌鲁木齐市某小区召开“居民议事会”，对小区车辆停放问题进行了讨论。会议上，居民代表提出意见想法，物业公司积极协助，社区工作人员征求各方意见，经充分讨论达成共识。这表明（ ）
①公民积极行使民主管理
②公民民主意识不断增强
③民主协商是人民民主的真谛
④基层群众自治制度是根本政治制度
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
7、 2026年乌鲁木齐实施中小学生关爱、生育养育安心、暖心护老等十大民生工程。这些举措主要体现了（ ）A、同步富裕是社会主义的本质要求 B、坚持以人民为中心的发展思想 C、民生工程是引领发展的第一动力 D、发展的根本目的是实现文化繁荣
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8、十四届全国人大四次会议审议最高人民法院和最高人民检察院工作报告，报告中“全链条打击电诈犯罪、惩治‘接盘人’、呵护‘少年的你’”等法治亮点彰显了司法的力度和温度。这体现了（ ）A、最高人民法院是我国最高行政机关，行使审判权 B、人民检察院是我国法律监督机关，行使检察权 C、人民法院和人民检察院都由国务院产生，对国务院负责 D、监察委员会行使检察权，对所有公民进行监督
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9、继《民法典》后，我国第一部法典《中华人民共和国民法典》历经3年打磨，4次全面征求意见后诞生，意味着我国生态环境保护开启了“法典化”时代。下列做法正确的是（ ）
信息
微点评
法典由全国人大表决通过
①全国人大行使决定权
法典第一条“……根据宪法，制定本法”
②宪法是该法典的立法基础和立法依据
法典体现人民意志，保障人民权益
③国家尊重和保障人权
法典草案向社会公开征求意见
④公民有权参与国家事务管理
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
10、除夕之夜，中学生小强一家围坐在一起畅谈新年愿望。对漫画理解正确的是（ ）
①国家利益与人民利益在根本上一致
②人民利益是国家利益的集中表现
③国家利益与人民利益是高度统一的
④国家利益和个人利益是完全等同的
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
11、乌鲁木齐站客运专线“天山雪莲”服务队入选第十一批全国岗位学雷锋标兵集体。服务队队员们在各自岗位上尽职尽责、无私奉献，用责任与爱心守护旅客出行路。他们的行为（ ）
①体现服务和奉献社会的社会行为
②体现关爱他人、爱岗敬业的道德品质
③不言代价与回报，自觉承担社会责任
④只为获得荣誉，实现个人价值最大化
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
12、 2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。该法首次将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴，明确校园欺凌行为人可以依法处治安处罚并落实矫治教育，符合条件的未成年人违法行为可以执行拘留。对此，未成年人应（ ）
①制定相关法律，依法打击校园欺凌
②加强道德修养，尊重他人人身权益
③树立法治意识，尊法学法守法用法
④增强防范意识，提高自我保护能力
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
13、道德与法治课堂上，班长列举了最近班级中出现的一些现象，同学们纷纷发表自己的观点。你认为下列观点合理的有（ ）
序号
现象
观点
①
小明去办公室请教问题时总会先敲门
尊师重道，文明有礼
②
小成体育课上积极锻炼身体
珍爱生命，对己负责
③
小丽做眼保健操时偷偷写作业
勤奋刻苦，热爱学习
④
小江抽时间因为网课缺课的小星补课
乐于助人，关心同学
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
14、随着社交软件的普及，部分中小学生通过此类方式在网络上结交了不少“好朋友”，并对其毫无保留。对此，你认为（ ）
①友谊是心灵的相遇，可超越任何界限
②建立友谊需敞开心扉，主动表达
③网上交友需理性辨别，慎重选择
④网络交往需要自我保护意识
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
15、以下是某校给同学们布置的寒假创新实践作业，布置此类作业旨在帮助学生（ ）
·练习厨艺，为家人做一道拿手菜
·参加家务劳动，增强家庭责任感
·参与志愿服务，树立社会责任感
A、提高实践能力，降低学习要求 B、增加课外活动，替代课堂学习 C、体验生活点滴，拓宽学习视野 D、懂得孝敬父母，培养家庭责任 -
16、根据下面的文字描述能得出的结论是（ ）
在非遗工坊里，绣娘带领各组学徒共绣一副“石榴花开”图
在工厂生产线上，班组各族工人协作完成出口订单
在社区“百家宴”上，各族居民共品特色菜，欢声笑语，齐聚一堂
基层派出所所长在文会上发言26年，为各族群众办理800多件暖心事
①我国是一个多民族国家
②各族人民同呼吸、共命运、心连心
③各族人民铸牢中华民族共同体意识
④我国各民族地区发展差异已经消除
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
17、 2025年11月5日，我国第一艘电磁弹射型航空母舰____在海南三亚某军港入列，标志着人民海军正式进入航母时代。（ ）A、山东舰 B、四川舰 C、辽宁舰 D、福建舰
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18、 2025年9月3日，我国隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利____周年大会和阅兵仪式，目的是铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。（ ）A、70 B、75 C、80 D、85
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19、【美丽中国奋楫笃行】
美丽中国建设是中国式现代化建设的重要组成部分。生活方式的绿色化是实现这一目标的重要方式。某校九年级学生开展“生态文明低碳同行”项目式学习，请你参与。
(1)、活动一：解读绿色经验 某小组同学搜集了如下资料：碳普惠：绿色生活方式的推广与实践★《中共中央国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》提出，要“践行绿色低碳生活方式”“探索建立‘碳普惠’等公众参与机制”。目前全国已有27个省份把发布碳普惠机制作为重点工作.并出台了相应的碳普惠政策
★《2024碳普惠发展白皮书》显示，有80%的用户听说过或参与过碳普惠及相关活动，相较于2023年增长53%，其中主要参与者是中青年。绿色出行是参与度最高的场景。
★武汉市开发了“武碳江湖”个人低碳平台，市民的每一次绿色出行和其他低碳行为都能通过平台的智慧科技手段将其转化成碳排量，纳入个人数字碳账户“储蓄”起来，可以用来兑换“低碳商城”里的各种商品和优惠权益。
结合上述材料，运用所学知识，解读我国美丽中国建设取得成绩的经验。
(2)、活动二：践行低碳行动 同学们发起了低碳接力活动，准备结合“上学放学、文具购买、午餐午休、在校学习、打扫卫生”等中学生学习生活场景设计行动方案。请任选三个学习生活场景，设计你的低碳生活方案。
示例：上学放学，采用步行或搭乘公共交通。
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20、【与法同行向上向善】
材料一：人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，正不断改变着人们的生活方式和社会生产模式。出行旅游，找AI做个攻略；田间地头，用AI掌控土地的湿度和养分……人类社会，正在被人工智能改变着，有欣喜，也有困惑：有人发现人工智能在“编造”事实、侵犯个人隐私，有人觉得人工智能会让人类已习得的本领“倒退”
材料二：2025年全国两会期间，有政协委员建议，加快制定《人工智能促进法》。建议在大力发展人工智能的同时，高度重视可能带来的安全风险挑战，加强前瞻预防与约束引导，最大限度降低风险，确保人工智能安全、可靠、可控发展，推动人工智能向造福于民的方向发展。
(1)、结合材料一，运用所学知识谈谈我们应如何看待人工智能的快速发展。(2)、简要分析材料二中该政协委员建议加快制定《人工智能促进法》的理由。