相关试卷

在湖北省云梦县博物馆内陈列着“黑夫木牍”的家书复制品（下图是复制品及其部分内容）。经考证，这是战国时期秦国士兵“黑夫”和“惊”写给兄长“衷”的信，是迄今我国发现的最早家书实物。短短527字的家书，一声声别来无恙的问候，至今读来依然令人动容。

朋友是我们人生中重要的陪伴者和见证者，在与他们的交往中，我们学会人与人的相处之道。

为了更好地了解本班学生的交友现状，七（1）班进行了一次调查，以下是整理出来的部分调查结果。

七（1）班交友状况调查表（节选）

结合漫画和所学知识，谈谈你对劳动的认识。

获感动中国2024年度人物的庞众望，从小家庭贫困，父亲精神分裂，母亲下肢残疾，常年卧床。童年里他踩着凳子做饭，捡废品换钱，手上划满伤口，也笑着安慰母亲：“我有力气”；初中高中他边打零工边学习，以744分被清华大学录取；大学四年，他拒绝资助，依靠奖学金和家教完成学业。他手握三项国家专利，用科研成果服务国家需求，并将300万专利收入全部捐献给公益组织。他说：“我们这代人的使命就是科研报国！”

【颁奖辞】背影留给坎坷，笑容交给阳光。名字里写着责任，步履中充满力量。磨砺过的剑，破茧后的蝶。你一直向前，一直向上不辜负妈妈的目光，不辜负时代的期望。

结合材料和所学知识，谈谈庞众望身上有哪些值得我们学习的优秀品质。

①生活难免有困难，困难无处不在          

②面对同样的困难，关键在于态度

③战胜困难，能够增强生命的韧性          

④应把困难当垫脚石，助力我成长

①汲取知识，启智增慧，拓宽视野

②培养能力，提升素质，锻造本领

③树立理想，培养道德，涵养正气

④领略经典，全盘接受，培育心智

①帮助学生增长文化知识，热爱学习②帮助学生掌握自救方法，守护生命

③引导学生加强体育锻炼，磨炼意志④引导学生关注身体状况，强健体魄

近日，某中学开展“学习时代楷模，争做奋进少年”主题实践活动。下列是两位“时代楷模”的先进事迹：

材料一   2025年7月24日，中宣部授予安徽省太和县现代农业科技试验示范基地党支部书记徐淙祥同志“时代楷模”称号。他长期扎根黄淮农村，坚持科技兴农，培育优良品种、改良栽培方法，把许多“望天田”变成“高产田”。他带动广大小农户多种粮、种好粮，还成立劳模创新工作室，激励年轻一代投身“三农”事业，为乡村振兴注入动力。

材料二   2025年9月22日，中央宣传部授予重庆检察未成年人保护工作团队“时代楷模”称号。团队成员深耕未成年人保护领域，用法守护未成年人成长之路，用爱诠释社会温度。他们办理涉未成年人案件、普及法律知识，在法理情的有机统一中维护公平正义，全力为未成年人健康成长筑牢法治屏障。

结合材料，运用八年级所学知识谈谈这两位“时代楷模”的事迹对我们学生有哪些深刻启示?

材料一   2025年11月7日，日本首相高市早苗称：若台海出现涉及使用战舰并伴随使用武力的情况，如中国对台实施海上封锁等，可能构成日本“存亡危机事态”，届时自卫队可能行使集体自卫权。

材料二   台湾是中国领土不可分割的一部分，台湾问题纯属中国内政。高市早苗将台湾问题与日本安全利益绑定，企图为军事介入台海找借口，严重威胁我国的国家利益。我国外交部发言人多次表态，强调若日方武力介入台海局势，将构成侵略行为，中方必将迎头痛击。

材料三   2025年11月起，高市早苗持续推进修改日本“无核三原则”（不拥有、不制造、不引进核武器），尤其弱化“不引进”条款，引发日本民众大规模反对。冲绳知事强调此举违背废核努力，民众担忧美军核武部署常态化威胁安全，批评其忽视民生、优先扩军，背叛战后和平承诺。

2025年，长沙市雨花区面馆经营者李红英获评“湖南好人”。自开店以来，她始终坚守“让顾客吃上好吃、放心、实惠的粉面”的创业宗旨，多年来坚持为6岁以下孩子免费提供肉丝汤粉，后续又推出80岁以上老人免费吃粉面、孕妇和60岁以上老人免排队的暖心举措。她用实打实的坚守赢得了无数食客的口碑，还主动关心环卫工人、为防疫志愿者送早餐，用一碗碗热粉面温暖了城市人心。与此同时，怀化市列车员傅白莲作为“湖南好人”，长期在公益慢火车上开展助农服务，通过直播带货、拍摄短视频等方式，帮助麻阳苗乡橘农销售上千万斤柑橘、黄桃，还利用休息时间走进敬老院和偏远山区，为留守老人、困境儿童和学子送去关爱与帮助。

2025年12月，某中学八年级学生在校园内开展了一场关于"自由与规则"的辩论会。

同学甲说：“自由就是无拘无束，想干什么就干什么，规则只会限制我们的自由。”

同学乙说：“自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。”

请你运用所学知识，对两位同学的观点进行评析。

当刷短视频成为日常，AI魔改乱象、网络黑话传播、沉迷超时等问题，可能悄悄“刷”走你的健康、正确认知与学业专注……某中学紧扣2025-2026年未成年人网络保护最新政策与治理热点，布置了以下实践性假期作业，请你参与并回答相关问题。

①增强全民国家安全意识

②提高民众维护国家安全的能力

③让人民不用担心国家安全

④促使人人都做维护国家安全的主角