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1、青春，是人生中最美的那一部分，是世界上所有语言中最动人的词汇之一。青年，是国家的未来和民族的希望，是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。泱泱华夏，源远流长。青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。新时代青年，不止诗和远方，更有梦和家国！作为新时代青少年，我们定会不辱时代使命，不负人民期望！
对此，有两种观点，请你加以辨析。
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2、下列名言警句中，能体现自信的是（ ）A、天生我材必有用 B、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C、读书破万卷，下笔如有神 D、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
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3、下面是小明同学在学习“自信给人力量”这一课时的课堂发言，其中正确的是（ ）
①自信让人乐观坚定 ②自信让人远离自负和自卑
③自信并非凭空而来 ④自信让人骄傲自大
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
4、为缓解大家的考试压力，某班级在黑板报上张贴了下面这样一组漫画，班长向同学们征集漫画主题，你认为最合适的是（ ）
A、忽略自身不足，坚信自己最完美 B、学会管理情绪，做自己情绪的主人 C、加强自我管理，克服自傲自负 D、塑造自信品质，焕发青春活力 -
5、自信与自卑的区别在于（ ）A、自信的人认为自己什么都能做，自卑的人认为自己什么都做不好 B、自信的人能正确认识自己，自卑的人不能正确认识自己 C、自信的人会成功，自卑的人会失败 D、自信的人只看到自己的优点，自卑的人只看到自己的缺点
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6、学校举行校园主持人比赛，同学们都在台下积极准备，只有小德在那漫不经心，小德想：“预赛时那些同学不是忘词就是死记硬背，表现都不如我，冠军肯定非我莫属！到那个时候大家都会称赞我。对此理解正确的是（ ）
①小德能认可自己，是有自尊的表现
②小德能实事求是地看待自己，这是真正的自信
③小德有爱慕虚荣的心理，不利于未来的发展
④小德过高地估计自己，这是自负的表现A、①② B、②③ C、②④ D、③④ -
7、下周丽丽要代表班级参加学校组织的演讲比赛，这几天她总是担心不能拿到好名次为班级争光。作为她的好朋友，你给她的建议合理的排序应该是( )
①放平心态，以饱满的热情参赛
②反复练习演讲稿，提升自信
③不要总想着名次，尽力就好
A、①→②→③ B、③→②→① C、①→③→④ D、②→③→④ -
8、下列同学们日常生活中的言行，有利于增强自信的有（ ）
①制订过高的目标激励自己
②在社会实践中不断提升自己的能力
③考试失利后很沮丧，放弃努力
④遇到困难时，对自己进行积极心理暗示A、①② B、①③ C、③④ D、②④ -
9、某班决定举办一次“诵古诗强信心”学习活动，旨在帮助同学们正确对待考试成绩，培养自信、乐观的生活态度。下列素材中，符合上述活动主题的是（ ）
①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②飞流直下三千尺，疑是银河落九天
③天生我材必有用，千金散尽还复来 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
A、①③ B、①② C、①④ D、②③ -
10、为了让同学们更好地树立自信，某中学七年级（3）班开展了一次主题班会活动。请你参与其中，并完成下列任务。
(1)、请你为本次班会设计一个主题。
(2)、请你设计两种活动形式。
(3)、在班会上，有同学认为：“只要有自信，就能取得成功。”请你对这一观点进行辨析。 -
11、自信是清晨的露珠，折射希望的光芒；自信是破晓的曙光，驱散长夜的迷茫；自信是燃烧的火焰，点燃激情的岁月。拥有自信，我们仿佛被赋予了一双隐形的翅膀，能够跨越重重障碍，向着辽阔苍穹展翅翱翔，去探索无限可能的世界，书写属于自己的辉煌篇章。
结合材料，请你分析自信对青春成长的作用。
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12、“对于有自信而不介意暂时失败的人，没有所谓的失败；对于每次跌倒却能立即站起来的人，没有所谓的失败。”对这句话理解正确的是（ ）A、人生道路上没有所谓的失败 B、自信的人不可能遭遇失败 C、自信的人专注当下，积极行动，全力以赴，不惧失败 D、我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心
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13、小阳在参加学校运动会的长跑项目时，一开始就落后于其他同学，但他没有放弃，一直鼓励自己“我可以的”，最终坚持跑完并取得了不错的成绩。小阳的经历告诉我们（ ）A、只要有自信就能成功 B、自信能激发我们的潜能 C、长跑需要强大的体力，与自信无关 D、落后时就应该放弃，避免失败
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14、场上是临危不惧的“大心脏”，场外也不失少年人的“松弛感”。我们看到年轻运动员的激情与自信，那释放出的热情是对奥林匹克运动最真的诠释。对此理解正确的是（ ）
①自信能激发潜能与活力 ②青春的探索不会停止
③自信能展示优势与才华 ④青春的探索需要自信A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
15、阅读材料，回答问题。
材料一 一个人的成长与进步需要不断地审视自己，但是如果过分关注自己的缺点与不足，就会产生负面影响。这种心态容易让人变得焦虑、沮丧甚至产生自卑感，导致心力交瘁和无法正常生活。另一方面，如果一个人过于自负并且不愿承认自己的缺陷，那么他将无法意识到自己仍有提高的空间。爱因斯坦曾说过：“真正的知识是知道自己的无知。”我们应该明白，每个人都有自己的局限性，没有人能无缺点地存在。
材料二 进入新时代以来，中国航天不断创造新的历史。神舟家族太空接力，天宫、天舟书写传奇，天和、问天、梦天相继升空、“深情相拥”，中国空间站完成在轨建造，启幕无限未来。如今，漫天星光洒遍世界，五星红旗闪耀深空，中华儿女“旅居”苍穹，航天科技成果更加有力地支撑强国强军、惠及千家万户、增进人类福祉，充分展现了中国人的志气、骨气和底气。探月精神、新时代北斗精神在薪火相传的奋斗中得到凝练，让航天精神愈发深厚博大。
(1)、从“做自信的人”的角度，针对材料中的现象提出应对措施。(2)、“中国人的志气、骨气和底气”展现了什么?这给你什么启示? -
16、阅读材料，回答问题。
婷婷是一位外貌不出众的女孩，面对别人的美丽，她总是很自卑，走路低着头，上课不敢举手发言。她认为自己是只丑小鸭。周日，表姐送她一个美丽的蝴蝶结，她连忙别在自己的头发上，高高兴兴地上街了。这一天她感觉特别好，头抬得高高的，见到熟人就热情打招呼。人们也一个个向她点头微笑，她发现世界竟如此美好。
回到家，她一下子呆住了，蝴蝶结不见了!其实，刚上街蝴蝶结就掉了，只不过她没有意识到。惶恐之后，婷婷一下子明白了——没有蝴蝶结，世界一样美好!后来她渐渐地变成了一个阳光女孩。
“蝴蝶结”给婷婷带来了什么?我们该如何寻找自己生命中的“蝴蝶结”?
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17、党的二十大报告指出：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”这要求青少年 ( )
①坚定民族自信，承担国家使命 ②顺应时代变化，提升自身素质
③专注当下学习，不闻窗外时事 ④憧憬美好未来，为民族振兴奋斗
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ -
18、某学生的英语基础差，老师对他说：“你的基础薄弱，先不和其他同学比，先自己和自己比，有进步就是成功。”第一次他定的目标是50分，经过努力得了51分。老师鼓励说：“有进步，下次争取55分。”就这样，随着成绩的逐步提高，这位同学的自信心也逐渐增强。这说明 ( )A、为了创造成功的纪录，目标越低越好 B、和别人比，目标太低了，算不上成功 C、根据自己实际情况，选准适当的目标，取得成功，从而增强自信 D、自信是一个人成才、成功的唯一条件
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19、进入学生时代，我们常被要求学习别人，学习所谓“别人家的好孩子”。到底是从什么时候开始，我们开始一味抬高他人，贬低自己?又是从什么时候开始，我们去羡慕他人的每个成就?不知不觉中，我们迷上了去被动“复制”别人，然后“粘贴”在自己身上。走出以上困境，需要我们 ( )
①主动发现自己，在与他人交往和社会实践中客观认识自己 ②准确定位自己，充分发挥自身的优势 ③坚持以自我为中心，摆脱他人的影响 ④认清自己的不足，甘于平凡和平庸
A、①② B、③④ C、①③ D、②④ -
20、语文课上，王力同学的作文写得很有新意，同学们不由自主地鼓起掌来，后来他对写作的兴趣越来越浓。这说明 ( )A、自信心只有获得成功才能获得 B、只有他人给予积极评价才能获得自信 C、自信心是先天形成的 D、发挥自己的优势有利于获得自信