• 1、【拥抱青春,悦纳自我】

    材料一   小芸一直为自己的身高感到烦恼,上体育课排队时,她都站在最前面,班里有同学叫小芸“小萝卜头”,这让小芸很烦恼,也让她变得越来越自卑了。

    材料二   升入初中后,小明有心里话不愿意对别人讲,但又渴望有人能理解自己;小琳从小就学习舞蹈,曾在区比赛中获得奖牌,班长让小琳在班会上给大家表演,小琳却不敢上台展示。

    (1)、假如你是材料一中小芸的好朋友,你会如何劝慰小芸?(至少回答2点)
    (2)、结合材料二,请你帮小明和小琳解开心结。(至少回答2点)
  • 2、小聪总以为自己非常了不起,平日从不顾及别人的感受,唯我独尊,因此会受到同学们的一致排斥。这启示我们(     )
    A、做人不能自负,要谦虚谨慎 B、不受欢迎的同学都是自负的人 C、只要不自负就会受到同学们的欢迎 D、做人要自尊,唯我独尊
  • 3、青春的探索需要自信。下列关于自信说法正确的是(     )

    ①是一个人对自身能力的肯定 ②是一个人自身能力的彰显

    ③是一个人精神风貌的体现 ④是一个人自我夸大的表现

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 4、同学们围绕“自尊”展开下面的讨论。

    小红说:“我平时非常注意衣着是否整洁,不然我会感到不自在”;

    小同说:“课堂上,老师说我的回答有新意,同学们为我鼓掌,我感到骄傲”。

    下列对此评论正确的是(     )

    ①这是青春期矛盾心理的表现 ②这是同学自我尊重的表现

    ③这是以我为中心的表现 ④这是赢得他人尊重的表现

    A、①② B、③④ C、①④ D、②④
  • 5、羞耻感、焦虑感和挫败感等会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受,但是体验负面感受未必是件坏事。对此,下列观点不正确的是(     )
    A、某些负面情感体验对于我们的成长也有意义 B、生活中,负面情感体验越多越好 C、体验负面感受可以丰富我们的人生阅历 D、我们应善于将负面情感转变为成长的助力
  • 6、期中考试,小明的数学成绩不理想。之后的一段时间,他的学习积极性降低,情绪低落,每次见到数学老师都会感到紧张不安。数学老师察觉这一情况后,便建议小明向自己信任的人倾诉,老师给小明的建议属于(     )
    A、认知调节法 B、合理宣泄法 C、放松训练法 D、注意转移法
  • 7、古语“欣喜若狂”“怒发冲冠”“草木皆兵”“乞哀告怜”分别表达的情绪是(     )
    A、喜、惧、哀、怒 B、怒、惧、哀、喜 C、喜、怒、惧、哀 D、惧、怒、哀、喜
  • 8、“神舟十九号”成功发射,我们欣喜若狂、激动不已;长江中下游地区遭遇多轮暴雨袭击,我们感到伤心、难过。对于这些感受,下列认识正确的是(     )
    A、我们遭遇不同的事情,会产生不同的情绪 B、我们的情绪是完全相同的 C、随着环境的变化,我们的情绪不会发生变化 D、人的情绪反复无常、难以捉摸
  • 9、随着青春期的到来,小宇经历了身体和心理上的一系列变化,在性知识方面也有一些困惑。对此,你可以给小宇的正确建议有(     )

    ①阅读科普书籍,学习科学的性知识

    ②浏览各种网页,搜索与性知识相关的问题

    ③向父母、老师等信任的人咨询自己的问题

    ④通过生物课、心理健康课,正确认识青春期的变化

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 10、在青春这个美丽的季节里,总有一种关注让我们心存感激,总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感,下列做法可取的是(     )

    ①慎重对待,理智处理 ②注意方式,掌握分寸

    ③言谈得当,举止得体 ④拉开距离,避免交往

    A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
  • 11、以下漫画体现了青春期学生存在的矛盾心理是(     )

    A、自卑与自傲 B、勇敢与怯懦 C、独立与依赖 D、闭锁与开放
  • 12、青春,带着一份特殊的邀约,款款而来,我们跨入青春大门,开始了人生美丽的春天。下列对青春期理解正确的是(     )

    ①青春期是烦恼多于快乐的时期

    ②青春期是身体发育和心理发育的加速期

    ③青春期是一个人的生理、心理完全成熟的时期

    ④青春期是人身体发育的重要时期

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 13、

    阅读材料,回答问题。

    八年级(1)班道德与法治学习小组开展以“我与宪法”为主题的探究活动,小组成员搜集了相关材料进行探究,请你参与本次活动。

    【了解宪法与我】为让同学们更好理解“宪法与我”的关系,小凌同学准备了如下材料。

    (1)根据所学知识,概述小凌同学搜集这一材料想要表达的观点。

    【解读宪法地位】12月4日是我国的国家宪法日,国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。小楠同学搜集了近几年国家宪法日、宪法宣传周的活动主题。

    年份

    活动主题

    2020年

    深入学习宣传习近平法治思想,大力弘扬宪法精神

    2022年

    学习宣传贯彻党的二十大精神,推动全面贯彻实施宪法

    2023年

    大力弘扬宪法精神,建设社会主义法治文化

    2024年

    大力弘扬宪法精神,推动进一步全面深化改革

    (2)请你解读:为什么国家宪法日、宪法宣传周的活动主题要突出“宪法”?

    【践行宪法精神】活动的最后,小茜同学为本次活动设计了倡议书。

    倡议书

    宪法铭刻我心田,人民意志在其间。为增强宪法意识、弘扬宪法精神,我们倡议:

    1.在学习宪法方面,我们要________。

    2.在践行宪法方面,我们要________。

    (3)根据所学知识,请你将倡议书中的内容补充完整。

  • 14、阅读材料,回答问题。

    小强同学携带的手机在课堂上发出了响亮的声音,引起课堂一阵骚乱。老师要求他将手机上交保管,小强拒绝上交,并扬言如果交了手机就不上课。对此,同学们议论纷纷:

    同学甲:老师真爱管闲事,我们的手机想带到哪儿就带到哪儿,爱怎么用就怎么用,这是我们的权利。

    同学乙:话可不能这么说,我们可以使用手机,但不能把它带进课堂来呀。因为……

    为了让同学们了解相关规定,道德与法治老师展示了如下法律、法规链接:

    《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定,未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。

    《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》明确指出,学生原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。

    (1)、如果你是小强的同学,你将如何帮小强分析其行为的错误之处?
    (2)、请你运用权利和义务之间的关系相关知识,对同学甲的观点进行评析。
  • 15、阅读材料,回答问题。

    材料一   2025年3月7日,为了促进人工智能健康发展,规范人工智能生成合成内容标识,保护公民、法人和其他组织合法权益,维护社会公共利益,国家互联网信息办公室、公安部等制定了《人工智能生成合成内容标识办法》。

    材料二   生成式人工智能是当前国内外最热门的AI技术形态,因其强大的内容生产功能和强交互性而受到广大用户欢迎。2024年12月,某知名医学专家在网络视频中“被带货”,实则为AI合成视频,引发公众对AI造假风险的担忧。

    (1)、请你分析利用AI伪造名人形象带货的危害。
    (2)、结合材料,请你就如何规避AI造假风险提几点合理建议。
  • 16、2024年12月30日,河北省邯郸市中级人民法院依法对“初中生杀害同学案”作出判决,主犯张某某(13周岁)被判处无期徒刑,同案犯李某(13周岁)被判处有期徒刑十二年。对此认识正确的是(     )

    ①人民法院作为行政机关,要保障公民权利不受侵害

    ②未成年人有受法律保护的权利,也要履行法定义务

    ③违反法定义务,依据宪法的规定应当受到刑罚处罚

    ④法律面前人人平等,任何人违反法律都要承担责任

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 17、一天下午,李某到某公园散步游玩,被公园内的腊梅花吸引,便倚靠在公园内一木质护栏上拍照。没承想护栏竟意外脱落,李某在护栏边倒地摔伤,在治疗中花费6万多元。为了维护权益,李某的下列做法可取的有(     )

    ①向公园的工作人员讨说法,要求他们赔偿

    ②在网络上大量发布公园管理不善的视频

    ③与公园管理部门协商,分清责任,达成协议

    ④向人民法院提起诉讼,依法维护合法权益

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 18、2024年11月22日,云南省昆明市五华区人民政府发布对田某某拒服兵役行为的处理通报:因田某某拒服兵役,决定对其作出不得录用为公务员、两年内不得为其办理升(复)学手续等惩处。这告诫人们(     )
    A、依法服兵役是公民的权利 B、法律禁止做的事尽量不做 C、要依法履行公民基本义务 D、公民的权利同时也是义务
  • 19、“让爱无碍”,2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播,让全国超4500万视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春晚。央视春晚的这一做法有利于视听障碍人士更好地享受(     )
    A、物质帮助权 B、平等权 C、文化权利 D、受教育权
  • 20、在我国,公民享有广泛的政治权利。公民参与管理国家和社会的基础是(     )
    A、享有受教育权 B、享有选举权和被选举权 C、人身自由不受侵犯 D、享有言论、出版、游行、示威的自由
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