• 1、智慧农机正在重塑田间生产场景,推动传统农耕从“人力主导“到“云端种地“转变,如用无人机施肥打药、搭建Al病虫害监测系统、通过土壤墒情传感器测算水肥需求等,让生产更有效率和成效。这说明(  )
    A、创新让生活更加丰富多彩 B、科技可以完全取代人类劳动 C、科技创新促进社会公平正义 D、技术创新可促进生产力发展
  • 2、广州市在推进义务教育招生改革过程中,一方面严格规范招生秩序,实行免试入学,保障随迁子女平等接受教育的权利,对于违规招生行为,按照国家、省、市要求严肃处理;另一方面通过集团化办学、教育数字化转型等创新举措扩大优质资源供给。上述措施有利于(  )①通过全面深化改革,维护社会公平正义

    ②解决群众关心的问题,推动教育质量提升

    ③提高国民素质,践行“开放”的新发展理念

    ④满足教育需求,让一部分人享有发展的成果

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 3、从党的十一届三中全会到十八届三中全会,再到二十届四中全会,中国始终坚持改革不停顿、开放不止步,在推进中国式现代化历史进程中树立起一座又一座丰碑,使改革开放成为当代中国最显著的特征、最壮丽的气象。上述材料说明(  )

    ①办好中国的事情,关键在党

    ②我国经济已经实现高质量发展

    ③改革只有进行时,没有完成时

    ④创新是改革开放的生命

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 4、某班学习小组在“中国腾飞谱新篇“主题探究活动中,收集了如下资料:

    (注:GDP是指国内生产总值)

    从资料中可以得出的正确结论有(  )

    ①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择

    ②改革开放极大地解放和发展了社会生产力

    ③改革开放解决了新时代我国社会的所有问题

    ④改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 5、预防性侵  呵护成长

    2024年10月11日,太原市某学校邀请当地派出所的高警官开展了“预防性侵守护成长”专题讲座,小学高年级、初中段的全体学生聆听了此次讲座。高警官围绕什么是性侵害、遇到性侵害怎么办等问题展开,采用通俗易懂的方式教育学生学会爱护和保护自己的身体,增强自我防护意识。该校校长结合学校实际,与在场的同学们积极交流,教会同学们如何对侵犯行为说“不”,让同学们学会运用法律武器保护自己。

    (1)、结合材料,说明在场学生是通过什么途径获取性知识的。
    (2)、开展此类活动对该校学生来说有什么意义?
  • 6、在宇宙飞行中,占60.6%的宇航员会产生“航天适应性综合征”,如:头痛、眩晕、失眠、烦躁、恶心、情绪低沉等,而且一切药物均无济于事。经过调查研究,得出的结论竟是“没有男女搭配,是性别比例失调严重、异性气味匮乏的结果”。因此,美国著名医学博士哈里教授向美国宇航局提出建议,在每次宇航飞行中,挑选一位健康貌美的女性参加。谁知,就这么一个简单的办法,竟使困扰宇航员的难题迎刃而解。

    结合上述材料,回答下列问题:

    (1)、根据上述材料,谈谈我们应该如何正确认识自己的性别优势。
    (2)、上述材料启示我们在日常的学习生活中应该怎样做。
  • 7、下列行为中,符合未成年人自我保护要求的是(    )
    A、15岁的小刚独自在家时,听到有人撬门,他赶紧拨打110报警 B、14岁的小强和同学发生矛盾,约对方放学后单挑 C、13岁的小红在网上结识了一名网友,两人约定见面 D、12岁的小明跟陌生人去偏僻的地方玩耍
  • 8、在日常生活中,女孩儿要注意自己的言行举止,不单独和异性待在隐秘的地方等。这些说明在与异性相处时,为了防止遭到侵害,最重要的是(    )
    A、掌握自我保护的办法 B、社会要完善保护措施 C、不能对异性产生好感 D、尽量避免与异性接触
  • 9、小李是某校七年级的学生,一天,学校老师给小李的爸爸发信息,要求家长在假期对孩子进行性教育。你认为家长对孩子进行性教育的正确做法有(    )

    ①面对面交流    ②买一些性教育相关科普书籍给孩子看

    ③讲故事或一起探讨    ④不采取任何方式,等孩子长大就都懂了

    A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④
  • 10、对处于青春期的男女学生而言,我们倡导“交往有度,纯化友谊”。对其中“度”的理解,正确的是(    )
    A、避免交往,不引起他人怀疑 B、消除差异,不把对方当异性 C、保持距离,不突破一米界限 D、理性交往,不超越友情界限
  • 11、雨薇的父母常年在外地工作,家里只有雨薇和奶奶。彬彬知道这一情况后,放学后经常独自一人到雨薇家帮忙。久而久之,就有同学说彬彬在追求雨薇。对此,彬彬应该(    )

    ①向雨薇表达自己的喜欢,积极争取爱情    ②不再帮助雨薇,以免引起他人的议论

    ③约三两好友一起帮助雨薇,减少议论    ④寻求老师的帮助,澄清两人的友谊

    A、①② B、②③ C、①④ D、③④
  • 12、“阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。”我国历史上木兰代父从军的故事流传千古。在当时,去边关打仗对于很多男孩来说都是非常艰苦的事情,更不要说女孩木兰了,所以木兰的决定一开始遭到了家人的反对。结合本册所学知识,下列能够支持木兰这一决定的最有力观点是(    )
    A、男女生拥有各自的性别特点,无法取长补短 B、只有到边关打仗,才能帮助她正确树立自我形象 C、打破性别刻板印象的影响,有利于开发自身的潜能 D、替父从军是为了让她更好地了解自己与异性的不同特点
  • 13、爱情是什么?是周恩来和邓颖超的“自从遇到你,渴望有来生”;是杨绛与钱锺书的“一生一世一双人”;是钟于爱情,忠于岁月,衷于责任,终于圆满……美好的爱情往往来自良好的品格,而不是浪漫的机会。这告诉我们(    )
    A、爱情就是追求花前月下的浪漫 B、青春期的心理萌动就是真正的爱情 C、爱情是美好的,但可遇不可求 D、爱情需要欣赏和尊重,也需要责任、能力和担当
  • 14、面对青春期的生理变化,以下同学做法正确的是(    )
    A、小丽发现自己脸上长了好多痘痘,觉得难看死了,每天都闷闷不乐 B、小强发现自己长出了喉结,并且声音也变粗了,觉得自己长大了,做事更有担当 C、小明看到身边的同学都长个儿了,而自己却没啥变化,着急得睡不着觉 D、小兰不能接受自己的身体变化,总是沉默寡言,独来独往
  • 15、青春期是青少年生理和心理发生激烈变化的时期。为了愉快地度过青春期,我们应该(    )

    ①不因自己的生理变化而自卑,但可以嘲弄同伴的生理变化

    ②追求形体、仪表等外在美的同时,提高品德和文化修养的内在美

    ③多参加集体活动,培养兴趣爱好,丰富自我

    ④尽量避开父母、老师,多和同龄人探讨

    A、①② B、②③ C、①③ D、②④
  • 16、人的情绪是复杂多样的,以下对于情绪产生及其后果的推导,正确的有(    )

    ①深夜玩手机→被父母批评→感到内疚→理解父母

    ②上课时睡觉→被老师批评→兴高采烈→成绩下降

    ③上课积极回答问题→得到老师表扬→产生愉悦情绪→更加认真

    听课

    ④发烧了躺在床上→产生悲伤情绪→精神变得萎靡→学习效率提高

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 17、雨天的沉闷让内向敏感的小茜心情总好不起来,学习效率低下。影响小茜情绪的因素主要有(    )

    ①个人的性格特点    ②生活事件

    ③对事物的观点和看法    ④自然环境

    A、①③ B、①④ C、②④ D、③④
  • 18、《中国青年报》社会调查中心联合问卷网开展的一项调查显示,49.6%的受访者表示家里处于青春叛逆期的孩子存在莫名的情绪烦躁现象。青春期的情绪特点有(    )

    ①反映强烈    ②波动与固执    ③细腻性    ④平稳性    ⑤表现性

    A、①②③④ B、①②③⑤ C、①③④⑤ D、②③④⑤
  • 19、研究发现,每天在户外待上一小段时间能够让人感到更加快乐,即便不运动,只是每天到公园或其他能够感受到自然气息的地方待上20分钟,也能显著减轻压力。这表明(    )
    A、消极情绪只有负面影响 B、人不可以有消极情绪 C、要积极面对消极情绪 D、要学会隐藏消极情绪
  • 20、积极的情绪能够促进身心的健康。下列选项能够体现这个道理的是(    )
    A、做事循天理,出言顺人心 B、一个小丑进城,胜过一打医生 C、凡事留人情,日后好相见 D、怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇
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