• 1、观察下图漫画《迷失自我的驴》,下列对该漫画寓意的分析,最为贴切的是(    )

    ①人总是一成不变的    ②人要正确认识自己

    ③我们要从多角度认识自己    ④我们要全面分析认识自己

    A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
  • 2、【放飞青春梦想做更好的自己】我们带着少年的憧憬,走进青春的殿堂。某校举行了十四岁青春成长仪式活动。诚邀你加入。
    (1)、【展现自我】

    学校举办“秀出最好的自己”活动,让大家个个绽放光彩。

    依据范例,写出你表演的形式、内容和目的。

    范例:

    形式:诗朗诵

    形式:

    内容:《我爱你中国》

    内容:

    目的:弘扬中华文化,增强爱国情感。

    目的:

    (2)、【坚持自我】

    小雨作为表演组组长,为了不落下功课,提高整体效率,不仅要准备节目,还要完成学习任务,他制定了以下周末小组内部行动计划:

    早上7:00-9:00专注学习(完成理科作业、知识点复习);

    15:00-17:00用于节目排练或准备;

    19:00-22:30兼顾学习(如文科背诵、整理笔记)与节目细节完善(如道具准备、台词核对);

    要求每个组员同步行动,不许队员反对。

    运用所学知识,请你评析小雨制定的行动计划。

    (3)、【绽放自我】

    本次活动特别安排了班集体亮相环节,各班要展示自己的班牌班徽口号等,争夺“最具魅力班级”荣誉称号。

    假如你是创作组的小组长,请你从“梦想”“学习”“完善自我”的角度,任选一个角度带领小组成员完成班级口号的制定。

  • 3、【探寻友谊真谛缔结真挚情谊】

    道德与法治课上,老师以“友谊与成长同行”为议题,设置了以下环节,请你共同参与。
    (1)环节一:【交友智慧我分享】

    友谊的特质:

    志趣相投

    相互关心

    交友的标准:____

    交友的方式:

    网上交友

    线下交友

    请根据自己的生活观察,完善交友分享墙的内容。

    (1)、环节二:【友谊烦恼我化解】我和小辉是好朋友,还是校乒乓球队的主力。最近小辉在网上结交了一位好朋友,还约我一起去网友指定的地点见面,我拒绝了,并劝阻他。小辉很生气,说:“你这不敢那不敢的,是交不到朋友的!”我们第一次陷入了冷战,现在好几天都没一起训练。离全市校际乒乓球比赛的日子越来越近,我们这对“黄金搭档”还能代表学校卫冕冠军吗?我决定找小辉谈一谈……

    假如你是“我”,请你运用“友谊”和“集体”的相关知识帮忙劝说小辉。

    (2)、小辉会做出怎样的选择,请你续写结局。
  • 4、【构建和谐家庭,你我共同责任】
    (1)、【谈家庭】

    习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时指出:中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”。尊老爱幼、妻贤夫安,母慈子孝、兄友弟恭,耕读传家、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法、家和万事兴等中华民族传统家庭美德,铭记在中国人的心灵中,融入中国人的血脉中,是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量,是家庭文明建设的宝贵精神财富。

    阅读了习近平总书记的讲话内容,你有哪些感悟?

    (2)、【谋和谐】

    孩子:妈妈真是越来越烦了!吃完饭看一会儿电视都不行,做完作业看会儿杂志还是不行……烦!我只是想吃晚饭休息一下,想有一点私人的空间,想做点自己喜欢的事而已!哎!懒得跟她说,说了也白说!

    妈妈:现在的孩子真是越来越难管!作业没做完就看电视,一点都不会安排时间;在房间里老喜欢关门,有什么事不能让当妈的知道?怕她早上起不来,告诉她要早点睡觉,她还嫌烦,不乐意。真累!哎,谁叫她是我女儿呢,还是得管!

    构建和谐家庭,是每个家庭成员的共同责任。请你分别给她们支支招,化解矛盾冲突,建设美好家庭。

  • 5、【走进中学生活,做好成长规划】

    为了更好的融入初中生活,增强归属感,七年级(1)班开展了“记忆留痕·共话成长”活动,邀请大家共同参加。

    (1)、【打卡“校园记忆地图”】

    共话初中生活,同学们纷纷标记属于自己的难忘场景,开始唤醒青春成长记忆:

    在你的“校园记忆地图”中有哪些难忘场景,对你有怎样的成长触动?请举一例与大家分享。

    示例

    难忘场景:黑板上班主任每周写的班级寄语。

    成长触动:班级寄语体现了老师对我们的关怀和鼓励,让我们感受到温暖,增进师生感情。

    难忘场景:

    成长触动:

    (2)、【规划“初中成长手册”】

    初中生活是我们的新起点,我们要做好规划,努力使自己成为德智体美劳全面发展的时代新人。

    初中个人成长规划书

    ①品德发展:②学业发展:

    ③身心发展:④劳动方面:

    2025年10月

    请你任选两个方面,把个人成长规划书补充完整。

  • 6、班会课上,圆圆同学分享了自己进入初中以来的收获,共同表达的主题是(    )

    收获一:在小组合作学习中,我的视野更开阔了,思维更活跃了。

    收获二:参与校学生会提升了我的组织能力,我变得更加自信了。

    收获三:和乐观开朗的同学成为朋友,我也从内向变得更活泼了。

    A、集体生活成就更好的我 B、要做认真务实的中学生 C、美好友谊给我带来温暖 D、合作能让大家共同进步
  • 7、道德与法治课上,王老师开展议题式教学,设计了下图三个子议题。据此推断,这堂课的课题最有可能是(    )

    A、激发自身潜能 B、正确认识自己 C、做学习的主人 D、在实践中学习
  • 8、正确认识自己是一项终身事业,把握好自己,才能掌握好人生之舵。下列对认识自己的分析,成立的是(    )
    A、同学们说小花乐于助人——通过他人评价认识自己——对自己有更客观认识 B、小美认为自己性格开朗——通过生活实践认识自己——能帮助我们证明自己 C、小默说自己非常的内向——从社会关系来认识自己——能促进自己全面发展 D、小磊觉得自己长得很高——从心理的方面认识自己——能帮助自己扬长避短
  • 9、以下是中学生小美与爸爸、妈妈的一组对话。从爸爸、妈妈的回答中,小美能感悟到(    )

    A、初中阶段为我们的发展提供了新的机会 B、初中阶段对我们的成长提出了新的要求 C、初中阶段对我们的人生具有独特的价值 D、初中阶段是人生发展最重要的一段时期
  • 10、人工智能(英文缩写AI)正以前所未有的速度改变着我们的生活。某校开展了以“聚焦人工智能筑梦科技时代”为主题的探究活动,请你积极参与。 

    活动一:第一小组的同学们搜集资料,制作宣传展板,部分展板内容如下: 

    展板一:无人驾驶新质领航

    展板二:AI无界法律有边

    2024年5月1日,《杭州市智能网联车辆测试与应用促进条例》正式施行,为无人驾驶车辆在杭州上路通行提供坚强的法律保障。

    截至目前,杭州市已向阿里达摩院、华为、海康智联等16家企业发放测试与应用牌照424张,持续推动无人驾驶的商业化落地和应用。此外,杭州的高校研究机构也为无人驾驶技术的发展提供了强大的人才支持。

    近年来,用“换脸”“换声”假扮熟人的AI诈骗等新型违法犯罪花样翻新、层出不穷。

    为防范人工智能风险,我国先后颁布实施了《网络安全法》、《数据安全法》和《个人信息保护法》。但面对高速发展的AI技术及其日益广泛的应用场景,相关法律法规仍需进一步深化、细化。

    (1)、 请结合“展板一”,并运用“创新永无止境”的相关知识,分析杭州市为推动无人驾驶技术发展做出的努力。
    (2)、 滨滨阅读“展板二”后认为“我国加快立法进程,完善相关法律法规就一定能减少和预防AI诈骗。”请你运用“厉行法治”的相关知识,对该观点进行评析。 
    (3)、活动二:第二小组的同学们围绕“人工智能的兴起对人类社会发展是喜还是忧”的话题展开辩论。以下是双方辩手代表的发言: 

    假如你是这场辩论会的主持人,请运用所学知识为辩论活动做出总结发言。

  • 11、作为共同富裕先行示范区,2025年浙江省各项事业阔步向前,阅读材料,回答问题。
    (1)、【浙江先行】

    2025年上半年,浙江实现地区生产总值45004亿元,同比增长5.8%;城乡居民人均可支配收入比值为1.67,比上年同期缩小0.01;城乡义务教育共同体结对覆盖率95%以上;外贸进出口总额2.73万亿元,同比增长6.6%,其中出口对全国增长贡献率达19.8%,居全国首位;企业研发的投入大幅增加,高技术产品出口增长8.7%

    根据“浙江先行”,说明“2025年浙江各项事业阔步向前”。

    (2)、【浙里共富】

    浙江省率先出台首部共同富裕综合性地方法规,对多个领域作出明确法律规定;鼓励山区海岛县开发特色资源带动区域发展;建设智慧服务平台,整合政务服务、生活服务等功能,不断提升公共服务水平

     “浙江共富”体现了什么发展思想?结合材料分析浙江是如何落实这一思想的

    (3)、请归纳“浙江先行”和“浙江共富”之间的内在联系
  • 12、《中华人民共和国国防教育法》明确了国防教育内涵,对某些内容作了更为完善和具体的规定(如图)。这说明(  )

    A、司法公正能为国家安全保驾护航 B、该法强化了道德对法治文化的支撑作用 C、中国特色社会主义法治体系已经完善 D、该法能为新时代国防教育提供法治保障
  • 13、如图是“村民说事”制度的运行流程图。该制度运行过程表明了(  )

    A、有事好商量,众人的事情由众人商量 B、民主选举是村民参与民主生活的有效途径 C、基层民主是人民行使权力的根本途径 D、程序规范是社会主义民主政治的本质特征
  • 14、 2025年7月,总投资约1.2万亿元的雅鲁藏布江下游水电工程正式开工,这是国家推进“西部新基建”的又一举措。这说明全面深化改革要(  )
    A、促进区域协调发展,缩小发展差距 B、大力发展生产,保持高速增长势头 C、转换增长动力,建设现代化经济体系 D、优先发展西部经济,引领辐射东部
  • 15、绘制思维导图有助于我们更好的明确重要知识之间的逻辑关系,如图是小秦绘制的思维导图,请你帮他补充完整(  )

    A、①改革②创新③富强 B、①创新②改革③富强 C、①富强②创新③改革 D、①富强②改革③创新
  • 16、阅读材料,回答问题。

    【城市的“里子”与“面子”】

    李明的家住在城市一个老旧社区。最近,全市都在为迎接一项重大会议而进行“城市形象提升”。同学们热议着新建的巨型体育馆、流光溢彩的灯光秀和主干道两旁统一的招牌,还谈到路口设置了智能服务机器人,为市民提供问路、讲解等便民服务。然而,李明在周记里写下了另一番观察:街角那个废弃的杂物房,被改造成了一个有座椅和图书的“微光驿站”;上学的道路上,还专门增设了无障碍坡道、盲道与扶手,方便老人、残疾人等特殊群体安全出行;社区旁的闲置空地也被改造成为小巧精致的口袋公园,栽种上绿植、修建休闲步道。

    (1)、有人认为:城市发展应优先打造标志性工程,展现“显性成就”;也有人认为:城市发展更应关注身边的“隐形关怀”。请你结合所学和生活经验,谈谈什么是真正的幸福城市。
    (2)、假如你是李明的同班同学,在了解到他对城市“里子”建设的观察后,你准备如何以实际行动参与其中,为建设更有温度的幸福城市贡献青春力量?请设计一个具体的行动方案,并写出实施步骤。
  • 17、只有创造过辉煌的民族,才懂得复兴的意义;只有历经过苦难的民族,才对复兴有如此深切的渴望。中华民族伟大复兴,定将舒天昭晖,磅礴东方。实现中华民族伟大复兴(    )

    ①是我国发展新的历史方位

    ②是民族的梦,也是每个中国人的梦

    ③体现了中华民族和中国人民的整体利益

    ④是马克思主义中国化时代化新的飞跃

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 18、“妈祖信俗”源于宋代,2009年被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录,逐渐成为凝聚两岸同胞的精神纽带,更为祖国统一提供了深刻启示。这一启示主要是  (    )
    A、两岸同胞同根同源、同文同种,中华文化是两岸同胞心灵的根脉和归属 B、非物质文化遗产是民族精神的核心,我国要以申请非物质文化遗产为中心工作 C、弘扬中华文化是实现国家统一的最佳方式,“妈祖信俗”是两岸人民唯一的精神纽带 D、两岸同胞的文化完全相同,有利于增进共同的福祉和亲情
  • 19、新时代,新征程,我国实现了第一个百年奋斗目标,我们正意气风发、乘势而上向第二个百年奋斗目标进军。对下图理解正确的是(    )

    A、①全面建成小康社会②中国特色社会主义进入新时代③全面建成社会主义现代化国家 B、①全面建成小康社会②中国特色社会主义进入新时代③基本建成社会主义现代化强国 C、①全面建成小康社会②基本实现社会主义现代化③基本建成社会主义现代化国家 D、①全面建成小康社会②基本实现社会主义现代化③全面建成社会主义现代化强国
  • 20、下图是某校九年级学生在网上搜集到的“十四五”数据图片资料。据此可以推断出(    )

    ①尊重劳动已成共识

    ②经济实力持续增长

    ③民生福祉明显改善

    ④国际影响力大幅提升

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④