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相关试卷

  • 1、国家发展改革委党组成员、国家数据局局长在2025年8月14日国新办新闻发布会上表示，数字经济的蓬勃发展带动新增超100个新型职业，创造了新的就业机会。下列对数字经济的作用路径推导正确的是（    ）

    ①创造就业机会    ②催生新型职业

    ③推动产业升级    ④数字经济发展

    A、①→②→③→④ B、④→①→③→② C、②→①→③→④ D、④→③→②→①

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  • 2、下面漫画《致富新路》表明网络（    ）

    A、让人民实现共同富裕 B、改进了社会治理方式 C、为文化传播搭建了新平台 D、推动生产方式的深刻变革

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  • 3、政府通过网络平台征集民意、开展“网络问政”，这表明网络（    ）
    A、拓宽了民主渠道，促进民主政治进步 B、取代了人民代表大会制度 C、让政府决策无需民意 D、与政治无关

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  • 4、网络为经济发展注入新的活力，具体表现为（    ）
    A、催生新业态、新模式，推动生产方式变革 B、阻碍传统产业发展 C、让经济停滞 D、与经济发展无关

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  • 5、借助网络，我们可以查阅资料、网上学习、远程办公。这主要说明网络（    ）
    A、让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 B、让人完全依赖机器 C、取代了现实生活 D、只对学习有用

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  • 6、网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得（    ）
    A、方便迅捷 B、缓慢低效 C、不可能 D、毫无变化

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  • 7、人们的日常生活因互联网而更加丰富多样，下列信息能体现此观点的是（    ）

    ①故宫博物院通过网络平台展示珍贵文物，让人们足不出户就能领略到中华文化的魅力

    ②全国两会期间，多位全国人大代表、政协委员开通社交账号、征求民意

    ③酷爱旅行的小王借助网络可以轻松查看各地的旅游攻略，在线规划最佳路线

    ④小文在网络上售卖最近拍摄的军用战斗机照片

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④

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  • 8、许多人去旅游之前，都会通过网络订票、订酒店，有时还向网友了解旅游景点的情况。据此，可以得出的结论是（    ）
    A、网络交友是最可靠的交友方式 B、网络推动生产方式的深刻变革 C、网络可以解决生活中的所有问题 D、网络方便了人们生活、促进交往

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  • 9、八年级（1）班的同学们正在开展议题式学习，以下是小云为其中一个子议题创作的一首诗：虚拟之网联八方，人际交流畅且长。贸易革新添活力，社会治理焕新光。信息如潮随心取，知识似海任翱翔。生活多彩因它变，时代新潮韵里彰。根据这首诗的内容，他们子议题的主题可能是（    ）
    A、网络改变世界 B、网络是虚拟的 C、网络是丰富多彩的 D、网络衍生的问题

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  • 10、阅读材料，回答问题。材料：节假日的高速公路，有的地方因事故拥堵数公里，有的路段却畅通有序。畅通路段得益于明确的车道规则、限速规定和交警及时疏导；拥堵路段往往有人随意变道、占用应急车道。
    (1)、从上述材料中，你能感受到社会规则与社会秩序怎样的关系？
    (2)、作为交通参与者，我们应如何对待交通规则？

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  • 11、某校开展“规则伴我行”活动。

    请你参与：

    (1)、请列举两个你身边需要遵守的社会规则。
    (2)、结合本课知识，谈谈社会规则对社会秩序有什么作用。

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  • 12、有同学认为：“社会秩序是靠警察、城管等强制力量维持的，与我们普通公民无关。”请运用所学知识评析这一观点。

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  • 13、情境分析：某公园入口长期拥挤，游客频繁插队引发争吵。管理方增设了隔离栏和引导标识，并安排志愿者疏导，秩序明显改善。请你运用“社会规则与社会秩序”的知识，分析管理方做法的合理性。

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  • 14、阅读材料，完成下列要求。
    (1)、小阳同学注意到图书馆的墙面上张贴着入馆守则：禁止在馆内躺卧、占座、大声喧哗或接打电话，手机需调至静音模式；严禁撕页、涂画、污损图书，违者需按原价数倍赔偿或购买新书替换……所以小阳每次进入图书馆借阅书籍时都是轻声细语，尽量保持安静，以免影响到其他同学阅读。
    (2)、部分同学认为“图书馆不是教室，规则没那么严”，于是翻阅书籍时随意堆放、与同学高声讨论问题。对此，有同学提出如下看法：

    请运用所学知识对该同学的观点进行辨析。

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  • 15、如果没有交通规则、公共卫生守则、课堂纪律等，公共场所就会混乱无序。这说明（    ）
    A、社会规则保障社会秩序的实现，没有规则就没有有序的社会生活 B、规则是可有可无的 C、社会秩序与规则无关 D、只有法律才是社会规则

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  • 16、十字路口，红灯亮起时车辆行人有序停下，绿灯亮起各行其道、快速通过。这一日常场景表明（    ）
    A、社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现 B、交通秩序完全靠个人自觉 C、红绿灯可有可无 D、规则限制了所有人的出行

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  • 17、某小区通过居民公约，解决了长期存在的遛狗不牵绳、噪音扰民等问题，邻里关系更加和睦。这告诉我们（    ）
    A、社会规则保障社会秩序的实现，良好的规则促进社区和谐 B、规则只会给生活带来束缚 C、小区事务不需要任何规则 D、只要定下规则就能解决所有问题

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  • 18、道德与法治课上，同学们学习了下面内容后，深有感触。他们认识到（    ）

    在公共场所，人们应该衣着整洁得体，言谈举止文明，礼让老幼病残孕。

    参加考试时，考生要遵守考试纪律，听从监考人员的安排。

    我国法律明令禁止高空抛物行为，高空抛物造成他人损害的，需要承担相应的法律责任。

    ①违反规则必受刑事处罚

    ②社会规则规范社会成员的行为

    ③社会规则不利于学生的自由发展

    ④社会规则保障社会秩序的实现

    A、②④ B、②③ C、①④ D、①③

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  • 19、下面是某“全国文明村镇”文明乡风建设路径，对此分析正确的是（    ）

    以村民为主体，制定务实管用的村规民约→依托“银龄智讲团”，提升规约的认同感与传播力→借助“积分制”，构建规约践行的长效机制→有力推动了文明理念入脑入心入行

    ①村规民约促进了该村的和谐

    ②村规民约是必须遵守的法律

    ③该村形成了良好的遵规守纪氛围

    ④村民们的物质生活水平显著提高

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④

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  • 20、图表梳理是学习道法的有效方法，能清晰呈现知识点的逻辑关系，帮助快速理解和记忆。下列图示正确的是（    ）

    A、A B、B C、C D、D

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