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1、家是什么？家是剪不断的血脉亲情，是离不开的绵绵情意；家是母亲的叮咛，永远围绕在耳畔；家是父亲宽广的背，温暖又有力量。从这段文字中，我们可以体味到（ ）
①家中有亲情，家让我们的心灵有所寄托 ②家是生命的居所，是心灵的港湾
③家就是一所房子，某个地域 ④我们要事事听从父母的安排，让父母高兴
A、①③ B、①② C、③④ D、①④ -
2、作家周国平说：“如果父母相爱，家庭和睦，孩子在爱和快乐的氛围里度过童年，他的人生就有温暖明亮的底色，可保心理健康，情商良好。”这告诉我们（ ）A、人的成长离不开家庭的哺育和支持 B、友情激励我们在人生路上奋斗拼搏 C、我们应该用行动表达对父母的孝敬 D、和睦的家庭能决定我们一生的成功
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3、有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。下列对家的认识不正确的是（ ）A、家是生命的居所，是心灵的港湾 B、家丑不可外扬，要维护家庭声誉 C、家中有亲情，家让我们的心灵有所依托 D、家是代代传承、血脉相连的生活共同体
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4、阅读材料，完成下列要求。
全国妇联授予张富清家庭、马旭家庭全国五好家庭荣誉。张富清作为一名具有70余年党龄的老共产党员，一辈子坚守初心、不改本色，在国家困难时期，作为领导干部，他带头将妻子精简下岗，动员大儿子放弃国企招工机会去林场当知青，鼓励子女们自强不息、自己奋斗，带领一家人相互扶持、相互帮助。马旭夫妇携手半个多世纪，为新中国空降兵事业奉献了毕生精力。他们生活十分简朴，却将攒下的1000万元全部捐给家乡，用于公益事业。
(1)、请你谈谈张富清家庭、马旭家庭分别用实际行动践行了哪些家庭美德。(2)、请你分析评选全国五好家庭的重要意义。（从个人、家庭、社会任选两个角度分析即可）(3)、请说说你准备如何向全国五好家庭学习，建设和谐家庭。 -
5、在一次主题班会上，老师展示的三幅图片引发了学生的共鸣，学生们纷纷说：“父母不讲理，专权独断，从来不听我们的想法……”
老师意味深长地说：“世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，你们与父母之间的矛盾是有原因的……”
(1)、观察上述漫画，把上面老师的话补充完整。(2)、一番讨论下来，学生们终于回归“理性”，开始探究如何化解这种冲突，请你为他们出主意。 -
6、有人认为：“现在生活条件比以前好很多，孝亲敬长已经过时了。”请你对该观点进行评析。
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7、判断改错，用“正确”“错误”表示并改正。(1)、孝敬父母就是要在物质上满足父母。(2)、我们要减少与父母沟通，避免亲子冲突。(3)、促进家庭幸福和谐是父母的事，我们不用操心。(4)、我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。(5)、家人间的爱是轰轰烈烈的，每个家庭的亲情表现是相同的。
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8、填空题(1)、让家更美好，需要用心体味。需要、彼此尊重。需要传承中华民族传统。是家庭成员的。(2)、孝亲敬老是中华民族的。也是公民的。(3)、化解家庭成员之间的矛盾要以为前提进行沟通和交流。学会 ， 主动化解矛盾，增进情感。
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9、七年级某班召开了“爱要这样来表达”的主题班会，同学们交流了自己的表达方式：
甲：我平时经常对爸爸妈妈说“爸爸、妈妈，我爱你们”。
乙：当爸爸妈妈下班回来时，我会给他们各自泡上一杯热茶。
丙：当我和爸爸妈妈产生分歧时，我会等自己冷静后再表达真实想法。
这说明美好家庭中（ ）
①爱的表达形式是完全相同的 ②爱的行动只需父母付出努力
③爱的呵护需要子女付诸行动 ④要相互关爱，彼此尊重
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
10、有这样一幅公益广告画面：年迈的母亲盼望已成家立业的儿女回家，可是电话中传来的都是儿女不回家的消息。失望的母亲面对丰盛的晚餐，倍感孤独和无奈。这告诉我们的道理是（ ）A、子女只要给予父母物质上的帮助就可以了 B、子女应自觉赡养扶助父母，这主要属于道德问题 C、子女已成家立业，不再有赡养扶助父母的义务 D、子女对父母既要在物质上提供帮助，也要在精神上给予慰藉
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11、小华最近一段时间不愿与父母交流，有时候还顶撞父母，为了改善与父母的关系，他为自己制订了与父母沟通的计划。你认为正确的有（ ）
①父母“唠叨”自己，不反感，及时沟通 ②试着去接纳父母的做法，主动化解矛盾
③抛弃自己的价值观念，一切顺从父母 ④学会换位思考，让父母听从自己的观点
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
12、下图体现了和谐家庭的生活场景，这表明建设美好的家庭，应该（ ）
A、父母承担家务，子女游戏玩耍 B、家庭成员相互协作、共担责任 C、子女积极解决家庭成员的矛盾 D、家庭成员树立相同的价值观念 -
13、临近升学考试，小林熬夜学习，妈妈让他睡觉，小林却说：“你没看到我在复习吗？还有这么多内容没看，你这么啰唆，耽误我的时间!”对小林的言行，下列看法正确的是（ ）A、小林在考试前高度的紧张和焦虑是正常的 B、家是我们心灵的港湾，小林可以随意发泄内心不满 C、小林应该理解妈妈的良苦用心，多和妈妈沟通 D、为避免和妈妈发生冲突，小林应停止学习去睡觉
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14、家规家训是中国传统文化中家庭教育的精华所在。对下列家规家训的认识正确的有（ ）
“人有祖宗，犹水木之有本源，不可忘也。”
“父母罔极之恩，同于天地。”——《黄氏家规》
“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。”——《增广贤文》
①自古以来，孝亲敬老就是中国人的法定义务
②家规家训也是一种行为规范，对家庭成员具有约束力
③老祖宗留下的“家规”“家训”，我们要全部继承并代代相传
④我们要传承中华民族传统家庭美德
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
15、在道德与法治课堂上，老师出示了一则材料。
大学生小黄在暑假期间，为父母制订了一份“30天不重样”早餐的计划单，每天六点钟起床为父母做早餐。
小黄说：“以前是我睡懒觉，爸妈给我做早饭，现在该换我起床做早饭，让爸妈睡懒觉了。今天的早饭是香菇肉丝面、煎鸡蛋。”
上述材料反映的主题是（ ）
A、学会学习 B、孝敬父母 C、尊师重教 D、隔代友谊 -
16、某电影讲述了85岁妈妈独自照顾65岁患有阿尔茨海默病女儿的感人故事，其展现的生活细节尽显母爱的伟大与深沉。这启示我们（ ）A、每个家庭的亲情表现不尽相同 B、应该用实际行动表达孝敬之心 C、赡养父母是中华民族的传统美德 D、要用心感悟父母行为中蕴含的爱
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17、9月10日是我国的教师节。为了庆祝教师节的到来，同时也为了促进良好师生关系的建立，某校七年级举行了师生座谈会活动，现请你参与，并完成下列任务。
材料一：习近平总书记对广大思想政治课教师提出希望：政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。总书记还深情地指出：触动心灵的教育才是最成功的教育。用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。
材料二：“幼教这份工作，需要以母爱去耕耘。”这是“最美教师”黄柳平的从业箴言。18年幼师一线经历，她用自己的一套“四不”育人法则，用爱与专业让山区孩子们如常青藤般获得教育的滋养：对聪明的不娇纵，对顽皮的不压制，对低能的不放弃，对怯弱的不忽视。黄柳平用爱心唤醒自闭孩子，用耐心感化转变了一大批其他老师眼中的“问题儿童”，成为了一群孩子眼中的“好老师”“好妈妈”。
(1)、根据材料一和所学，谈谈习近平总书记对广大思想政治课教师提出上述希望的依据。(2)、根据材料二，“最美教师”黄柳平身上展现出了哪些美好品质？ -
18、观察漫画，回答下列问题。
漫画一 教师“压力” 漫画二 我的教师
(1)、阅读漫画一，谈谈现代社会的老师会感受到巨大压力的原因。(2)、漫画二中，教师在“我”的成长中发挥了哪些作用？ -
19、判断改错，用“正确”“错误”表示并改正。(1)、科技日新月异，有同学认为：教师将被人工智能所取代。(2)、教师作为教育工作者，是人类文明的唯一传承者。(3)、《中华人民共和国宪法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。(4)、老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。(5)、时代发展对老师的工作理念和工作方式提出了更高的要求。
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20、填空题(1)、教师是一个神圣的职业，承担的使命。教师是履行职责的专业人员。(2)、不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有的好教师。(3)、心有大我、至诚报国的；言为士则、行为世范的道德情操；启智润心、因材施教的育人智慧；勤学笃行、求是创新的躬耕态度；乐教爱生、甘于奉献的；胸怀天下、以文化人的弘道追求。