• 1、 学校开设“心灵树洞”信箱,同学们纷纷把自己的烦恼投入了信箱向心理老师倾诉。从中可以看出(   )

    A、人的情绪会受多种因素的影响 B、情绪会相互感染,要藏在心里 C、要时刻保持乐观,适时调控情绪 D、负面情绪有害无利,要及时杜绝
  • 2、 中华优秀传统文化中蕴含着滋养品格的智慧。以下古语带给我们的启迪,对应准确的是(   )
    A、静以修身,俭以养德——交友需要我们真诚和热情 B、孝悌也者,其为仁之本与——家是我们心灵的港湾 C、师者,所以传道授业解惑也——要适应不同风格的老师 D、工欲善其事,必先利其器——需要掌握科学的学习方法
  • 3、 2026年米兰冬奥会,速度滑冰男子1500米冠军宁忠岩以打破奥运会纪录的成绩夺冠,终结了欧美选手对该项目长达120年的垄断,他说:“为国争光是我的初心,把精气神拼出来,让世界看到‘中国速度’,是我的使命。”这表明(   )
    A、努力就能实现人生价值 B、爱国之情能激励其为国奋斗 C、竞争是集体发展的动力 D、顺境比逆境更利于获得成功
  • 4、阅读材料,回答问题。

    背景材料:2025 年是 “十四五” 规划收官之年,也是深圳经济特区建立 45 周年。深圳市某中学九年级(1)班开展 “辉煌四十五载,青春筑梦深圳” 主题探究活动。请你参与并完成以下任务。

    (1)、【任务一:寻找发展密码】

    同学们通过查阅资料、走访调查等方式,搜集到以下信息:

    信息一:2025 年深圳 GDP 突破 4. 5 万亿元,居全国城市前列。

    信息二:深圳 PCT 国际专利申请量连续 19 年居全国首位。

    信息三:深圳空气质量综合指数连续多年位居全国重点城市前列。

    信息四:深圳率先建立 “民生实事人大代表票决制”,让群众 “点单”、政府 “接单”、人大“验单”。

    请结合以上信息,分析深圳取得巨大成就的原因。(至少从三个角度分析)

    (2)、【任务二:聚焦民生关切】

    同学们在社区调查中发现以下问题:

    问题一:部分老旧小区没有电梯,老年人出行不便。

    问题二:部分学校周边存在交通拥堵现象,影响学生安全。

    问题三:部分居民垃圾分类意识不强,垃圾混投现象严重。

    请选择其中一个问题,提出至少两条合理化建议,并说明这些建议的依据。

    (3)、【任务三:践行青春担当】

    2025 年 11 月,学校组织 “青春心向党・建功新时代” 演讲比赛。请你围绕 “新时代深圳青年的责任与担当”这一主题,撰写一段演讲词。要求:观点明确,逻辑清晰,体现政治认同和责任意识。

    请你完成演讲词。

    (4)、【任务四:共创美好未来】

    同学们在探究活动结束时,就 “如何建设美好深圳” 发表了自己的看法。

    请从 “法治” 和 “道德” 两个角度,分别提出一条建设美好深圳的建议。

  • 5、阅读材料,回答问题。

    材料一:2025 年 8 月,深圳市某校九年级学生小林在网络上看到一则信息:某网红主播在直播中售卖假冒名牌化妆品。小林立即向市场监管部门举报。经查实,该主播的行为涉嫌销售假冒注册商标商品,被依法查处。

    材料二:2025 年 9 月,小林所在班级开展 “模拟法庭” 活动。同学们分别扮演审判长、公诉人、辩护人、被告人等角色,模拟审理了一起未成年人盗窃案件。通过活动,同学们加深了对法律知识的理解。

    (1)、请从 “法律作用” 的角度,分析该网红主播被查处的原因。
    (2)、小林向市场监管部门举报的行为,体现了什么? 
    (3)、请结合 “预防犯罪” 的相关知识,说说 “模拟法庭” 活动对青少年有何意义?
  • 6、阅读材料,回答问题。

    材料一:2025 年 9 月,深圳市某中学九年级学生小明的父亲因公司经营不善被裁员。家庭经济陷入困境,小明的情绪受到很大影响,学习成绩下滑。班主任知道后,主动找小明谈心,鼓励他积极面对困难,同时联系学校帮助小明申请困难补助。

    材料二:2025 年 10 月,小明所在社区组织 “邻里互助・温暖同行” 活动,小明主动报名成为志愿者,帮助社区内的老人送菜、打扫卫生。他的行为得到了社区居民的一致好评。

    (1)、请从 “师生交往” 和 “家庭变故” 的角度,分析班主任的做法体现了什么? 
    (2)、小明从受助者转变为助人者,这一转变体现了哪些优秀品质? 
    (3)、请运用 “关爱他人” 和 “服务社会” 的相关知识,说说小明的行为给我们什么启示?
  • 7、阅读材料,回答问题。

    材料:2025 年深圳某中学组织开展 “劳动创造美好生活” 主题实践活动。同学们走进社区、农场、企业,体验不同岗位的劳动。有的同学帮助环卫工人清扫街道,有的同学参与农业生产劳动,有的同学到企业参观生产线。

    (1)、请你谈谈劳动的重要性。
    (2)、作为中学生,我们应该如何践行劳动精神? 
  • 8、阅读材料,回答问题。

    材料:2025 年 12 月 4 日是第十一个国家宪法日。某校开展 “宪法与我同行” 主题教育活动。同学们通过宪法晨读、宪法知识竞赛等形式,深刻认识到宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程。

    (1)、请简述宪法为什么是国家的根本法? 
    (2)、作为青少年,我们应该如何增强宪法意识,维护宪法权威? 
  • 9、 2025 年是“十四五”规划收官之年。回望过去五年,我国经济社会发展取得重大成就。下列属于“十四五”期间我国取得的成就是( )

    ①全面建成小康社会

    ②成功举办北京冬奥会、冬残奥会

    ③全面建成社会主义现代化强国

    ④构建人类命运共同体理念深入人心

    A、①② B、②④ C、①③ D、③④
  • 10、 2025 年 11 月,深圳市某社区开展“邻里守望·互助友爱”主题活动,组织居民开展旧物交换、志愿服务等活动。这些活动( )

    ①有利于构建和谐邻里关系

    ②体现了友善的社会主义核心价值观

    ③能够促进社区居民的全面发展

    ④彻底解决了社区矛盾

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 11、 2025 年 10 月,王某因醉酒驾驶被交警查获。经检测,其血液中酒精含量达到醉驾标准。王某的行为( )
    A、属于一般违法行为,应受行政处罚 B、属于刑事违法行为,应受刑罚处罚 C、属于民事违法行为,应承担民事责任 D、属于行政违法行为,应受行政处分
  • 12、 2025 年 8 月,我国发布了《新时代公民道德建设实施纲要》实施六周年成果报告。报告显示,公民道德建设取得显著成效。加强公民道德建设有利于( )
    A、提升公民的法治素养 B、促进社会文明进步 C、消除社会矛盾 D、代替法律的规范作用
  • 13、 某市初中生小李发现学校周边商店向未成年人销售电子烟,他立即向当地市场监督管理部门举报。小李的行为( )

    ①依法行使了监督权

    ②体现了高度的社会责任感

    ③是小题大做,没有必要

    ④有利于维护自身和他人的合法权益

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 14、 2025 年 7 月,我国成功举办 “全球青年发展论坛”,来自 100 多个国家的青年代表围绕 “气候变化”“科技创新” 等议题展开讨论。这体现了我国( )
    A、坚持对外开放的基本国策 B、积极构建人类命运共同体 C、已成为世界经济发展的主导力量 D、致力于维护世界和平
  • 15、 社会主义核心价值观中,属于个人层面的价值准则是( )
    A、富强、民主、文明、和谐 B、自由、平等、公正、法治 C、爱国、敬业、诚信、友善 D、创新、协调、绿色、开放
  • 16、 2025 年 4 月,深圳市某中学组织学生开展 “法律知识进社区” 宣传活动。同学们向居民发放宣传单,讲解《民法典》《未成年人保护法》等法律知识。这一活动的意义在于( )

    ①增强社区居民的法治意识

    ②提升学生的法治素养和社会实践能力

    ③彻底消除社区中的违法行为

    ④营造学法、守法、用法的良好氛围

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 17、 某校九年级(1)班开展 “模拟人大” 活动,同学们分别扮演人大代表、政府工作人员等角色,就 “校园周边交通安全问题” 进行讨论和决策。这一活动( )

    ①有助于增强学生的民主意识和参与能力

    ②是学生直接参与国家管理的有效方式

    ③能够让学生体验人大代表的职责

    ④有利于培养学生的政治认同

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 18、 2025 年是深圳经济特区建立 45 周年。45 年来,深圳从一个边陲小镇发展成为一座充满活力、创新力、竞争力的国际化大都市。深圳的巨变充分证明了( )
    A、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 B、科技创新是深圳发展的唯一动力 C、深圳已经实现了共同富裕 D、改革开放已经完成,可以停止
  • 19、 小华在网络上看到一则信息:“某公司招聘员工,要求必须是 985、211 高校毕业生,且男生优先。” 小华认为这种做法不妥。他的依据是( )

    ①法律面前人人平等

    ②任何歧视都是违法的

    ③公平正义是法治社会的核心价值

    ④招聘单位有权自主决定招聘条件

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 20、 某社区开展 “垃圾分类・青春助力” 志愿服务活动,组织中学生志愿者向居民宣传垃圾分类知识,指导居民正确投放垃圾。这一活动( )

    ①有利于培养学生的责任意识和奉献精神

    ②有利于提升学生的社会实践能力

    ③会影响学生的学习成绩,不值得提倡

    ④是学生参与社会公共事务的表现

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
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