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1、 行政处罚与民生利益息息相关。国务院日前印发《关于取消和调整一批罚款事项的决定》，取消调整与企业和群众生产生活关系密切的33个罚款事项。对于这一决定可能带来的影响的推导，其中合理的是（ )
一是严格依据上位法，调整罚款数额，二是严格区分违法行为的情形，修改罚款数额的计算方式，确保过罚相当。
三是严格落实让执法既有力度又有温度的要求，将直接处以罚款调整为逾期不改正再罚款。
A、规范政府行政权→优化营商环境→激发市场主体活力 B、方便群众办事→全面推进政务公开→减轻企业经营负担 C、加强政府监管→保障公民合法权益→推动科学立法进程 D、提高政府服务效率→建设服务型政府→提升政府治理效能 -
2、 今年广西壮族“三月三”民俗文化活动火爆出圈，吸引许多外地游客前去参观；傣族泼水节期间云南跨境游市场火热，掀起了消费热潮。各地民族文化“破圈”而出，让游客和群众在旅游中感受文化魅力，也推动了地方文旅蓬勃发展。这体现了（ )A、加快各民族地区经济社会文化发展能实现同步富裕 B、各民族在国家和社会生活各领域都享有平等的权利 C、特色旅游与民族文化的融合能促进各民族共同繁荣 D、着力发展非公有制经济补齐民族自治地区民生短板
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3、 随着绿色发展理念深入，碳减排从企业飞入寻常百姓家。市民扫码登录小程序，即可创建个人碳账户，低碳出行、绿色消费等减碳行为，还可以转化为碳减排量或绿色积分，享受兑换礼品、消费折扣、信贷优惠等权益。此非（ )
①有利于践行绿色低碳、文明健康生活方式
②能够直接增加入们的收入，提高生活水平
③能激励市民将环保行动落实到日常生活中
④说明碳减排是我国现阶段一切工作的中心
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
4、 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。初三学生王梅对“全过程人民民主”中的关键字“全”不是很理解，在网上查阅了资料并做了学习笔记。从她笔记中可以读出（ )
主体要“全”
国家的一切权力属于人民。人民群众不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况，都是人民民主实践的主体。
保障要“全”
通过政治制度保障人民依法实现民主权利。如中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，把民主协商精神贯穿于决策之中，确保决策的科学化。
内容要“全”
了解民情、倾听民意、顺应民心，把人民面临的各种问题找出来。大到国家立法，小到邻里矛盾，只要是人民所需，都能通过民主方式进行解决，
实践要“全”
从人大“开门立法”到政府“开门问策”，从线下“圆桌会”到线上“议事群”，人民通过丰富全面的民主实践，利益得到保障，矛盾有效化解。
A、协商民主保障人民通过选举、投票等参与民主管理 B、全过程人民民主扩大了民主权利，拓宽了民主渠道 C、我国的民主是维护人民利益最广泛、最真实的民主 D、中国人民政治协商会议积极行使决定权以及提案权 -
5、 以下是道德与法治课上邹玲同学对老师呈现的新闻资料进行的分析，其中正确的是（ )
①《法治中国建设规划》指出，到2025年，党领导的全面依法治国体制更加健全，中国特色社会主义法治体系初步建成——中国共产党制定宪法和法律，依据宪法和法律治理国家
②法院新进法官举行“弘扬宪法精神，筑牢政治忠诚”宪法宣誓仪式——宪法是根本法，是一切组织和个人根本的活动准则
③最高人民法院通报称，近期对4名已满12周岁不满14周岁严重犯罪的未成年人依法追究刑责——此举不利于对未成年人实施特殊保护
④重庆市政府近日公布了“燃气费猛增”事件调查结果，认定燃气公司存在违法行为，责成燃气公司退还多收费用，相关责任人被免职——法律保护我们的生活，良法反映广大人民群众的意志和利益，维护公民合法权利
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
6、 初三（1）班王丽同学在学习公民的权利与义务时搜集了一些身边的案例，并作出相应点评。其中错误的是（ )A、同桌大龙创作一部科幻小说——大龙享有文化权利 B、哥哥大学期间光荣参军——哥哥履行了依法服兵役的义务 C、妈妈给扑灭四川雅江山火的志愿者捐献了物资——妈妈行使了物质帮助权 D、爸爸把某市场监管所对肉贩违规使用“生鲜灯”执法不严的情况向区长信箱反映—爸爸行使了监督权
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7、 老人安则家庭安，家庭安则社会安。针对部分城市老年人在免费送鸡蛋、面条，免费旅游等手段的诱导下，投资所谓的“养老”公司，高价购买“三无”保健品，掉进不法商家“圈套”导致财产损失的现象，某班班长赵亮召集几名同学收集并制作了老年人防骗宣传资料，利用周末到社区开展爱心宣传，受到居委会和学校的高度肯定。请根据材料，回答2至3题，(1)、对于某班班长赵亮带领同学们到社区开展爱心宣传活动，下列认识正确的有（ )
①该活动有利于同学们走进社会，在社会中成长
②这是一种帮助他人，关爱老年人的亲社会行为
③他们主动承担社会责任，一定能获得丰厚的物质回报
④他们从点滴小事做起，行走在“止于至善”的道路上
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④(2)、要治理各种引诱老年人进入“圈套”的不法乱象，下列说法正确的有（ )①积极援助，以法律利器维护老年人的财产权益
②依法惩处，坚决铲除诈骗老年人的犯罪“毒瘤”
③广泛宣传，织就一张全方位协同“防骗保护网”
④着眼长效，诈骗老年人案件一律通过诉讼解决
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
8、 家是最小国，国是千万家。在某区文明实践日主题分享沙龙活动中，“岳阳市文明家庭”荣誉获得者小飞分享了自己的家庭故事。你在他的分享中可能听到（ )
①家庭成员之间需要互相信任、体谅和包容，家才更美好
②全部家务父母包，我只管学习把成绩提高，家庭更和谐
③亲子冲突有时难以避免，但我们可通过良好的沟通解决
④孝亲敬长是中华民族的传统美德，我们要“常回家看看”
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ -
9、阅读材料，回答问题。
某校开展“家史中的中国梦”主题研学活动，同学们采访了自己的祖辈、父辈，记录下家庭百年来的梦想变迁。
祖父的梦想（1950年代）：吃饱饭。中华人民共和国成立后，祖父分到了土地，梦想是风调雨顺、粮食丰收，让一家人不再饿肚子。
父亲的梦想（1990年代）：走出去。改革开放后，父亲从农村考上了大学，梦想是到大城市闯出一片天地，改变自己和家庭的命运。
我的梦想（2010年代）：做更好的自己。我想成为一名人工智能工程师，让科技改变生活，同时希望家乡的留守老人能用上智能看护设备。
爷爷感慨地说：“我们家三代人的梦想不一样，但都是中国梦的一部分。没有国家的强盛，个人的梦想就是空想；没有每个人的奋斗，国家的梦想也实现不了。”
(1)、结合材料，分析这个家庭三代人的梦想变迁反映了中国梦的哪些特点。(2)、时代发展与深圳特区的腾飞，深刻影响着每一位青少年的成长。请分享一个体现你个人成长与深圳特区发展紧密相连的事例，并结合事例谈谈你对“共圆中国梦，青春勇担当”的理解。 -
10、中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。对于青少年来说，要为实现中国梦贡献力量，正确的做法有 ( )
①锤炼意志品质，勇担时代责任 ②埋头书本学习，远离社会实践
③按照父母的期待去确定自己的理想 ④关注国家大事，为国家发展建言献策
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
11、在实现中国梦的征程中，无数普通人用行动诠释着梦想与奋斗的意义：驻村第一书记扎根乡村，带领村民发展特色产业，让脱贫村迈向乡村振兴；航天科研团队日夜攻关，突破多项“卡脖子”技术，使“嫦娥”探月、“天问”探火成为现实；快递小哥穿梭于城市街巷，用高效服务保障民生物资流通，年配送包裹超千亿件。这说明 ( )
①中国梦归根到底是人民的梦，必须依靠人民来实现
②每个中国人的梦就是国家的梦、民族的梦
③中国梦是全体人民的共同梦想，也是世界各国人民的梦想
④每个人都是实现中国梦的重要力量，中国梦为实现个人梦想提供舞台
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
12、某班同学用对联的形式分享了他们对中国梦的理解，其中表述恰当的是 ( )
①
上联：民族梦国家梦个人梦，梦梦相连
下联：历史梦现实梦未来梦，终将实现
②
上联：奋斗圆梦，新时代是奋斗者的时代
下联：自信筑梦，青少年做自信的追梦人
③
上联：走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴
下联：办好中国的事情关键在党，党的最高理想是实现中国梦
④
上联：坚持“同步富裕”引领方向
下联：贯彻“四个全面”协同进行
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
13、莉莉在准备以“中国人·中国梦”为主题的演讲PPT，下列设计合理的是 ( )A、播放“毛泽东在开国大典上讲话”视频，配文“社会主义民主在中国得以真正确立” B、投放“设立深圳经济特区”相关影像资料，配文“中国特色社会主义进入新时代” C、展示“人民生活的变化”图片，配文“我国经济已由高质量发展转向高速增长阶段” D、解读“党的二十大报告”关键词，配文“不忘初心、牢记使命，努力建设社会主义现代化强国”
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14、聆听学习习近平总书记二○二六新年贺词后，某校九年级(1)班为此召开了以“中国梦青春梦”为主题的班会。以下学生代表发言正确的是 ( )A、小江：实现中国梦是中国自信、民族自信的根本所在 B、小河：中国梦体现了中华民族和中国人民的所有利益 C、小湖：中国梦就是到本世纪中叶，基本实现社会主义现代化 D、小海：实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福
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15、人工智能大模型根据创作指令生成了一首五言绝句，内容如下。下列最有可能是其创作指令的是 ( )
A、请生成一首五言绝句，描述富强中国场景 B、请生成一首五言绝句，描述民主中国场景 C、请生成一首五言绝句，描述文明中国场景 D、请生成一首五言绝句，描述美丽中国场景 -
16、习近平总书记围绕“中华民族伟大复兴”作出了一系列重要论述，部分内容如下：
★中国共产党所做的一切，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴
★实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
★没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
★中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同各国人民的美好梦想息息相通。
对以上论述理解正确的是 ( )
①实现中华民族伟大复兴是党自成立以来就肩负的历史使命
②近代中国曲折发展历程激发了中华民族伟大复兴的中国梦
③文化自信和文化繁荣共同构成中华民族伟大复兴的中国梦
④中华民族伟大复兴的中国梦就是世界各国人民的共同梦想
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
17、从下面2025年国家工作“成绩单”看“中国梦”，同学们的评论值得被置顶的是 ( )
A、中国梦促进世界共同繁荣 B、自信的中国人对国家有认同 C、实现中国梦，就要实现国家富强、民族振兴、人民幸福 D、实现中国梦是我们青少年应担负的责任 -
18、在道法课上，王老师展示了以下材料：“在平凡的岗位上，无数劳动者苦干实干、无私奉献，为美好生活不懈奋斗；在科技攻关岗位上，无数科技工作者奋力攀登、勇于创新，为推动科技强国建设拼搏奉献……他们都在为同一个梦想努力奋斗。”这些奋斗者们共同为之努力的梦想是 ( )A、全面建成科技强国目标 B、基本实现社会主义现代化 C、实现中华民族伟大复兴 D、实现名利双收的人生追求
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19、国家富强，就是要在全面建成小康社会基础上，全面建成富强民主文明和谐美丽的。
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20、中国梦把国家的追求、民族的向往、融为一体，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。