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1、运动员邹佳琪从小热爱运动，小学时就进入杭州市水上运动中心赛艇队参加集训。随着训练强度的增加，她一度打起了退堂鼓。但为了梦想以及所热爱的体育事业，邹佳琪最终坚持了下来，并代表中国队参加2024年巴黎奥运会。这启示我们( )A、梦想有助于激励我们超越自己，收获成功 B、编织梦想是中学阶段的重要任务 C、少年的梦想一旦确立，就要坚持到底 D、残酷的现实常常会把梦想打败
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2、梦在前方，路在脚下。中国航天特级技师王曙群为实现空间交会对接，带领团队，从零开始，不断学习，努力探索出中国的空间“对接机构”，在首次交会对接成功后，王曙群没有停下脚步，继续钻研，研究更精密的“对接结构”，并成功运用到神舟十八号与空间站组合体对接上。王曙群的故事说明( )A、梦想是对未来美好生活的愿望 B、做更好的自己，就要善于发挥优点 C、要在实践中完善自我，提升素质 D、学习是我们成就梦想的重要路径
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3、下框中的信息启示我们( )
“少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川。”
“你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”
①少年的梦想与中国梦密不可分 ②少年的梦想与个人志向紧密相连
③梦想如果实现不了，努力就失去意义 ④人生要有梦想，有了梦想就会有成功
A、①② B、②③ C、①④ D、③④ -
4、2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要( )A、保持对学习的兴趣 B、掌握科学的学习方法 C、时刻保持乐观心态 D、努力实现人生梦想
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5、“知人者智，自知者明。”这启示我们( )
①正确认识自己，可以促进自我发展②正确认识自己，可以让我们解决生活中的所有难题③正确认识自己，可以促进与他人交往④正确认识自己，有助于我们更好地认识和改造外部世界
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ -
6、2024年是五四运动105周年，习近平总书记强调：“广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。”作为当代中国青年，要做更好的自己，需要我们( )
①担当责任，听党话跟党走 ②发掘潜能，敢于放飞梦想
③止于至善，厚植家国情怀 ④以我为主，体验美好生活
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
7、每个人都是独一无二的个体，正确认识自己，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。下图漫画告诉我们要( )
A、学会自己欣赏自己 B、客观地评价自己和他人 C、善于发现别人的缺点 D、通过比较正确认识自己 -
8、老师说我学习用功，家长认为我贪玩好动，同学说我热情开朗，邻居认为我不善言谈……面对他人的评价，我应该( )A、用心聆听，照单全收 B、迷失自我，无所适从 C、客观分析，勇于面对 D、置若罔闻，平静拒绝
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9、中科院院士王大中说，在南开中学学到的知识、形成的刻苦顽强和一丝不苟的作风是他大学学习和科研工作的重要原动力。这说明中学时代( )A、对我们的人生具有独特的价值 B、是享受快乐时光的一个重要阶段 C、就是小学学习和生活节奏的延续 D、是树立一丝不苟作风的唯一时期
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10、开学前夜，璐璐同学写下了自己的祝福语：“中学新开始，奋斗永不止。敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是故事，带来的是希望。”身为同龄人，你的建议是( )
①珍惜新的开始，迎接新的挑战 ②做自己喜欢做的事，放任自由
③把握成长节拍，做完美的自己 ④明确奋斗目标，坚定理想信念
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
11、我是实验中学七年级的新生小彤，清晨我欢快地走进美丽洁净的校园，坐在明亮的教室里，见到新老师、新同学，看到新课本，我的内心总有一种新的期待和憧憬，同时我也面临新的挑战和压力。对此我准备( )A、延续小学的学习和生活节奏，以不变应万变 B、把握青春年华的珍贵和美好，尽情快乐地玩耍 C、把握机遇，把准人生方向，积极追求进步 D、先在现在的学校试试看，不行抓紧转学
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12、中学生活是一段新的人生旅程，而我们对新生活充满了期待。下列属于对新生活期待的有( )
①各种问题和困难 ②更多的发展机会 ③丰富多样的课程 ④各种各样的社会实践
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
13、冯骥才在著作《哦，中学时代》中写道：“哦，中学时代，多好的时代……如果你正当年少，趁着时光正在煌煌而亲热地围绕着你，你就要牢牢抓住它。”以下诗句与材料相符的是( )
①青春须早为，岂能长少年 ②黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
③淡泊以明志，宁静以致远 ④立志欲坚不欲锐，成功在久不在速
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
14、阅读材料，回答问题。
材料一我国乒乓球队能在国际大赛中屡屡囊括金牌，一个重要原因就是有很多甘当“人梯”的陪练员。为了国家、集体的需要，他们放弃了自己的利益，甚至大好前途，服从安排，默默地奉献自己。“能当世界冠军的只有几个，能为有希望当世界冠军的人做一点奉献也是难得的机会，我们很珍惜。”陪练员这句朴实的话语正是他们各尽其能、奉献集体的最好体现。
材料二班集体作为展示和锻炼学生个性的舞台，应当通过开展各种有意义的活动，让学生参与其中，展示和锻炼个性。在班级的集体活动中，可以让每个学生充分展示自己的爱好特长。可以让每个学生大显身手，同时，在集体生活中可以发展学生正直、责任心强、关心他人、努力进取和善于交往等良好个性品质，克服松懈、嫉妒等消极的个性和心理。
(1)、结合材料一，谈谈集体利益与个人利益是怎样的关系。(2)、结合材料二，谈谈集体生活是如何成就自我的。 -
15、“路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻。”认识自己是中学时代的成长课题，也是一个漫长的过程，需要我们不断地探索。本学期即将结束，小龙回忆起本学期的一些难忘经历。
经历一 面对新的环境，腼腆的我有些不太适应。有几位同学主动走进了我的生活，我们一起讨论学习，遇到问题互相帮助，慢慢地成为了好朋友。在大家的影响下，我的性格开朗多了。
经历三在本学期生活中，小龙发现自己与父母、家庭也产生了一些难忘的经历。
小龙：“妈妈，周日我和同学约好了去游泳。”
妈妈：“不要去了，在家看书、写作业吧。”小龙：“你好烦，别老是安排我。”
爸爸：“看看你教育的孩子，这么不听话。”妈妈：“真是站着说话不腰疼，你行你来管。”
......
(1)、结合所学，谈谈小龙的经历对我们的成长有何启示。经历二在本学期的学习中，小龙受到了老师的表扬，也受到了老师的批评和指导。当朋友问起小龙喜欢哪位老师时，小龙回答道：“我只喜欢经常表扬我的老师。”(2)、结合所学，请你对小龙的观点进行评析。(3)、结合所学，请你谈谈“让家更美好”需要我们发挥哪些智慧。 -
16、有一种浪漫叫“带父母去旅行”。暑假将至，某初三学生与几个小伙伴共同规划出行路线、餐饮住宿等，初步拟定了一份带父母去旅行的攻略。之后，他们邀请父母共同商议并最终确定攻略。在出发前，他们还为自己制定了“公约”，如旅行期间主动搬运家庭行李，多为父母拍照，照顾父母的感受等。行程即将开始，旅途中几个小伙伴应当注意( )
①做好旅行期间的分工，团结协作 ②多与父母交流沟通，理解父母的想法
③任何情况下，不得违背和改变“公约”④遇到矛盾和冲突时，要冷静、慎重地处理
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
17、小强和小军是好朋友，两个人都是校乒乓球队的主力。他们的对话启示我们( )
小军：“小强，你的球技很好，我很佩服。以后有机会，我找你切磋。”小强：“小军，你的球技也很棒，稳健勇猛，我也要多向你讨教。我们一起练习，共同提高吧。”
①友谊是一种心灵的相遇 ②要想了解自己，最好问问别人
③集体成员交流互鉴，共同进步 ④集体要承认个人利益的合理性
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
18、作为数学课代表的小龙，每天为同学们收发作业、讲评习题，负责与老师联络沟通，锻炼了语言表达、人际交往和解决问题能力，人也变得阳光自信，学习兴趣不断提高。小龙的进步给我们的启示是( )A、要在集体中突出自我个性 B、要在集体中不断完善自己 C、个人始终与集体保持一致 D、要在集体中维护老师权威
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19、刚进七年级的小明，很快就交到了“新”朋友，但他总感觉还没找到“真”朋友。老师说：“人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。”老师的话提醒我们( )A、友谊是平等、双向的 B、友谊是一成不变的 C、友谊伴随我们成长 D、友谊不能没有原则
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20、小强很喜欢的英语老师有事休假了，由刘老师代课，但他不喜欢刘老师的教学风格，为此他很苦恼，成绩也下降了。请你为他提出解决措施( )
①乐于发现新任老师的优点②承认并接受老师之间的差异③主动与新任老师交流探讨④尝试了解老师的初衷和用意⑤老师要善于发现学生的优点
A、①②③⑤ B、①③④⑤ C、①②④⑤ D、①②③④