• 1、真正的自尊来自他人的赞美与认可,只要获得他人好评,就能拥有自尊。( )
  • 2、人与人之间的情绪会相互感染,情绪表达关乎自身身心健康与人际交往。( )
  • 3、青春期的矛盾心理是成长中的正常现象,我们可以通过多种方式积极面对、正确处理。( )
  • 4、

    阅读材料,完成下列要求。

    林老师为了让同学们深刻理解“依法行使权利、履行义务”的相关知识,在讲课时特意搜集了最近的新闻材料

    新闻一   某高校大学生林某为图省事,使用AI工具直接生成毕业论文全文并提交,未做独立研究与修改。校方检测认定为学术不端,依据校规与《学位法》,对其作出撤销学位、通报批评的处理。林某认为:写论文使用AI代写是自己的权利,学校处罚侵犯了他的合法权益。后面在网络上将学校的行为发现视频曝光,视频配文:求助维权!某高校未经调查随意开除学生,引起强烈反响,致使学校声誉受损。

    (1)请运用依法行使权利的相关知识,评析林某的观点及行为。

    新闻二   “拾荒者拆楼案”:无知下的重罪。2025年底,拾荒者韩某在上海市一栋百年老宅(区级文物保护点)内,将5块门板和1根主梁拆下当废木料卖了180元,导致老宅的外坍塌。虽获利微小,但造成了不可移动文物的结构损坏。韩某因涉嫌故意损毁文物罪被依法刑事拘留。

    (2)从“依法履行义务”的角度,谈谈你从上述材料中获得的启示。

  • 5、下列选项中三者的关系能用下图表示的是(     )

    A、①住宅不受侵犯②人身自由③公民基本权利 B、①通信自由和通信秘密受法律的保护②人身自由③平等权 C、①劳动权②社会保障权③社会经济权利 D、①监督权②获得国家赔偿权③公民基本权利
  • 6、如图反映了(  )

    ①公民行使行政权

    ②人民当家作主的地位

    ③公民享有监督权

    ④人民能直接管理国家

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 7、雷锋的名字家喻户晓,雷锋的事迹深入人心,雷锋精神滋养着中华儿女的心灵。
    (1)、老师分享了雷锋的故事:雷锋从小就萌生了参军的愿望,9岁就提出了参军要求。19岁时,他跑了几十里路,向组织表明参军的决心,领导被他的真诚打动。20岁时,他终于穿上了军装。一天,他坐火车时,看到一位老人没有座位,就立即起身让座,还主动帮助列车员扫地、擦玻璃、倒开水,帮助下车的旅客拿东西……忙个不停。

    结合上述材料,请你说说雷锋身上有哪些闪光点。

    (2)、习近平总书记指出:“雷锋是时代的楷模,雷锋精神是永恒的。实现中华民族伟大复兴,需要更多时代楷模。我们既要学习雷锋的精神,也要学习雷锋的做法,把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动,体现在平凡的工作生活中,作出自己应有的贡献,把雷锋精神代代传承下去。”

    今天,我们为什么要把雷锋精神代代传承下去?

    (3)、请结合班级实际,设计一个弘扬雷锋精神的主题活动方案。

    活动主题

    活动时间

    活动步骤

  • 8、“典”亮生活,智启未来。阅读材料,回答问题。
    (1)、【“法”安天下】

    基本案情:原告殷某某是一名配音演员,发现自己的声音被AI化。该AI声音制作的作品在多个知名APP广泛流传。原告发现上述作品中的声音来自被告北京某文化公司运营平台中的文本转语音产品。

    裁判情况:原告声音权益及于案涉AI声音,未经许可使用原告声音构成侵权。判决被告公司赔礼道歉,并向原告赔偿损失共计25万元。

    法律链接:《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条:任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。未经肖像权人同意,肖像作品权利人不得以发表、复制、发行、出租、展览等方式使用或者公开肖像权人的肖像。《中华人民共和国民法典》第一千零二十三条:……对自然人声音的保护,参照适用肖像权保护的有关规定。

    (注释:这意味着声音作为一种独特的人格标识,受到法律保护。)

    根据材料,说说法律在我们生活中发挥的作用。

    (2)、法不可违,结合所学知识评析被告公司的行为。
    (3)、【“德”润人心】

    结合所学知识,谈谈我们如何让AI成为“帮手”而非“枪手”,焕发青春活力。

  • 9、为帮助学生更好地度过青春期,学校举办了“守护青春成长”系列活动。
    (1)、活动一:主题讲座

    讲座主题

    主要内容

    学习价值

    身体的秘密

    青春期身体变化表现以及一系列保护措施

    当心动来临

    青春期感情特点、喜欢与爱的区别、“表白”利弊等

    情绪“小怪兽”

    情绪“小怪兽”怪在哪里以及“驯兽妙招”分享

    当挫折来敲门

    面对挫折感,提出有效的转化建议

    请你综合运用所学知识,分别说明以上主题讲座的学习价值。

    (2)、活动二:主题班会

    七年级(6)班召开“珍惜青春时光”主题班会,以下是班主任赠送给同学们的明信片,寓意深远。

    请说说明信片中蕴含了班主任对同学们的哪些期望。

  • 10、全民禁毒宣传月期间,各地公安机关开展多种形式的禁毒宣传活动,在全社会营造自觉抵制毒品的浓厚氛围。开展全民禁毒宣传月活动,有利于引导青少年(    )
    A、养成健康的生活方式,自觉远离毒品侵害 B、完善法律体系,维护社会公平正义 C、支持禁毒,奋不顾身同违法行为作斗争 D、冲锋在一线,打击毒品犯罪行为
  • 11、河北省邯郸市中级人民法院一审公开宣判被告人张某某、李某、马某某故意杀人一案,对被告人张某某以故意杀人罪判处无期徒刑,剥夺政治权利终身;对被告人李某以故意杀人罪判处有期徒刑十二年;被告人马某某依法不予刑事处罚。对该判决内容理解正确的有(    )

    ①判决本案适用的是行政诉讼程序

    ②判决的依据是《中华人民共和国刑法》

    ③被告人李某的行为属于一般违法行为

    ④对张某某处罚中的无期徒刑是主刑

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 12、对下面漫画理解正确的是(    )

    A、图①中父母的建议体现了孩子对压岁钱享有占有权和使用权 B、漫画分别体现了公民依法享有财产权和知识产权 C、两幅漫画共同体现了公民享有充分的人身自由 D、图②体现了法律保护合同当事人的合法权益
  • 13、广东“新时代好少年”张喻悦曾参加徒步108公里全国挑战赛,凭借顽强的意志力,走完全程;曾参加深圳慈善会主办的“手拉手·不忘初心慈善音乐会”并慷慨捐赠;还曾多次参与劳动实践,积极加

    入公园捡垃圾环保行动……下列优秀品质她具备的有(    )

    ①行己有耻    ②扶危济困    ③见义勇为

    ④自强不息    ⑤见贤思齐

    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 14、某年画博物馆组织开展了“博物馆里的母亲节——寻找年画中最温情的母爱”主题亲子活动。活动中,讲解员为母亲和孩子们介绍了《孟母择邻》等经典年画故事。在讲解员的指导下,孩子们还体验了年画的印刷过程,并将自己印刷的年画作为礼物献给母亲。上述活动的开展(    )

    ①充分体现了文以载道的教化思想

    ②让孩子们体会了年画的独特魅力

    ③弘扬了求同存异的中华人文精神

    ④为传统年画增添了新的时代内涵

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 15、下表中对人物事迹的点评正确的有(    )

    序号

    人物事迹

    点评

    周恩来:立志为中华之崛起而读书

    树立远大理想,立下报国之志

    许振超:勤奋工作,踏实劳动,不断突破

    在实干中磨砺成长,砥砺前行

    桂海潮:年少时树立航天梦,努力圆梦

    求得真学问,练就真本领

    庞众望:刻苦学习,积极向上,不轻言放弃

    把个人命运与祖国发展相结合

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 16、课堂上,刘老师采用议题式教学方法开展教学,他设计了以下三个子议题。据此判断,刘老师设计的总议题是(    )

    子议题1:实力出众的他,为何不敢报名参加数学竞赛?

    子议题2:先天有缺陷的她,为何能破茧成蝶,创造奇迹?

    子议题3:青春飞扬的你,如何突破自己,持续奋进?

    A、自信自强 B、敢为人先 C、自重自爱 D、独立思考
  • 17、“我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌……”无论是在备考的学子,还是急匆匆赶路的行人,当熟悉的旋律响起、动人的歌声唱响时,都不由自主地加入进来为祖国放声歌唱,每个人都唱得那么真切,那么深情。大家自觉地加入到新春“快闪活动”的歌唱中,这是因为(    )

    ①有唱歌爱好,唱歌有益身心健康

    ②只有唱歌才能表达美好的情感

    ③参加活动获得了美好的情感体验

    ④情由心生,唱歌传递美好情感

    A、①② B、③④ C、①③ D、②④
  • 18、周末同学聚会上,小华和几名男生一起聊天时,一名男生突然开始讲带有性暗示的“黄色笑话”,其他男生哄笑起来。小华感到非常不舒服,此时他应该如何正确处理?(    )
    A、保持沉默,假装没听见,避免破坏气氛 B、直接起身离开,事后也不告诉任何人 C、严肃告知对方:“你的玩笑让我感到不适,请停止。”随后减少与对方的互动 D、私下告诉其他同学,但要求他们不要告诉老师或家长
  • 19、下列是七年级某同学生活的点滴记录及反思,你认为其中不正确的有(    )

    ①个子猛长,喉结凸显,脸上长出讨厌的痘痘——这是青春期的心理变化,需要正确对待

    ②我喜欢踢足球,酣畅淋漓地踢球后出一身汗,心情好多了——这是通过放松训练来调节情绪

    ③班上有人说我和小敏“早恋”,事实上我们只是好朋友——反思自己在两人的交往中是否有不妥之处,把握尺度

    ④越来越不喜欢父母干涉我的事,可是遇到麻烦又渴望他们“出现”——求助老师、家长等,化解烦恼

    A、③④ B、②③ C、①④ D、①②
  • 20、社会生活中,有些“合作”值得点赞,有些“合作”必须抵制。某校九(1)班同学开展了“法治视野下的合作之“道”主题探究活动,请你参与。
    (1)、任务一:知·法规明边界

    任何个人和组织不得非法向境外机构、组织、人员提供属于国家秘密的文件、数据、资料、物品。实施间谍行为,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

    ——《中华人民共和国反间谍法》

    各级人民政府应当采取有效措施,改善生态环境质量。企业应当加大绿色技术和产品的创新研发和推广应用,推进生产经营活动绿色化。公民应当增强绿色低碳意识,积极参与绿色低碳活动。

    ——《中华人民共和国生态环境法典》

    上述法律规定体现了法律的哪两项特征?

    (2)、任务二:辨·法眼看“合作”

    漫画中的“合作”真的会给合作者带来愉快的结果吗?请任选一幅漫画,从法律角度说明理由。(提示:可联系“任务一”中的相关法律规定)

    (3)、任务三:悟·法治践正道

    通过本次探究活动,你对“法治视野下的合作之“道'”有哪些感悟?

上一页 2 3 4 5 6 下一页 跳转