• 1、栾恩杰是我国知名航天工程专家。青年时代,他勤学深耕、夯实专业功底,立志投身航天科研事业。64岁的栾恩杰出任探月工程首任总指挥。彼时我国航天事业起步晚、基础薄弱,长期遭受国外技术封锁,科研攻关阻力重重。可即便前路布满阻碍,他仍常年扎根科研一线,直面各类技术难关与重重挑战,带领团队攻坚克难,突破多项关键核心技术,将个人理想融入国家航天发展大局,以实干担当践行报国初心。

    有人认为:逆境能够磨砺意志催人奋进,因此逆境比顺境更有利于人的成长,更容易成就精彩人生。

    请你运用所学知识,结合材料对这一观点进行辨析。

  • 2、曾被央视报道的铜仁苗绣非遗传承人杨丽,深耕苗绣四十余年,始终坚信传统技艺能够走出大山。她怀揣自信、秉持“我能行”的心态创办苗绣工坊。面对资金短缺、市场开拓艰难等多重困境,她从未放弃、始终乐观坚韧,持续创新苗绣样式。凭借满满的自信心与持之以恒的拼搏奋斗,斩获多项国家级和省级奖项并获得多项专利,杨丽还带动当地数百名妇女就近就业增收,助力铜仁苗绣走向海外,向世界彰显中华优秀传统文化的独特魅力。
    (1)、结合材料与所学,说说“我能行”的底气给杨丽带来了哪些力量?
    (2)、结合材料及所学,谈谈青少年应怎样培养自强品质,迎难而上、不懈拼搏?
  • 3、请你认真观察下列漫画,回答问题。

    (1)、两幅漫画里的人物分别体现了哪一种基本情绪?
    (2)、结合漫画与所学,谈谈如何实现情绪由“雨”转“晴”?
  • 4、道德与法治课堂上,小妍了解到国画常以梅、兰、竹、菊“四君子”为创作意象,四种花木分别象征坚贞不屈、淡雅质朴、正直谦逊、淡泊名利的精神品格。深入感悟其精神内涵后,小妍深受触动,决心在日常生活中涵养高洁品性、自觉恪守道德准则。由此可见(    )

    ①中华人文精神具有教育人、感化人的教化作用

    ②品读传统书画仅仅能积累美术领域的相关知识

    ③文学艺术对人的影响见效迅速,具有立竿见影的特点

    ④书画等文艺作品寄托精神追求,承载修身立德的道理

    A、①② B、①④ C、②④ D、③④
  • 5、《荀子》中说:“传曰:‘君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。’”下列古语与这一民本思想内涵相通的是(    )
    A、民惟邦本本固邦宁 B、人无忠信不可立世 C、守德修身择善而为 D、法安天下得润人心
  • 6、课堂上,小军同学出示了自己整理的几幅漫画,其中涉嫌侵犯隐私权的是(    )

    A、①③ B、②③ C、①④ D、②④
  • 7、一场意外让刘伟在十岁失去双臂,命运的磨难没有将他打倒。为追逐人生理想,他咬牙坚持高强度游泳训练,转型钢琴后克服常人难以想象的困难,面对外界的不解与质疑始终自信从容,凭借不懈拼搏成长为知名无臂钢琴师。下列概括最契合刘伟精神品质的是(    )
    A、以诚立身,坚守初心 B、自强不息,自信追梦 C、心怀善意,服务大众 D、敬畏法规,约束自身
  • 8、自尊者,则人尊之;自贵者,则人贵之。下列诗句所蕴含的内涵,符合自尊要求的是(    )

    ①粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间    ②不要人夸好颜色,只留清气满乾坤

    ③千磨万击还坚劲,任尔东西南北风    ④长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 9、七年级学生小雅独自步行上学,途中多次遭遇陌生路人刻意搭讪、言语轻浮,她十分害怕。身处青春期,我们应当提高警惕,掌握科学的自我保护方法。对此,下列做法正确的是(    )

    ①察觉有人意图不轨,故作镇定留在原地观察情况

    ②遭遇骚扰后默默忍受,担心声张会引来他人议论

    ③遭遇侵害勇敢说“不”并且向信任的成年人求助

    ④面对他人的不雅玩笑严词拒绝并且主动远离对方

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④
  • 10、七(3)班的小宇和小彤是邻居,二人经常结伴上学、一起探讨学习问题,却很少参与班级集体活动。两人往来密切,渐渐引来班里同学议论。面对这种情况,下列做法恰当的(    )

    ①无视旁人议论,照常私下结伴同行    ②严守交往分寸,做到言行举止得体

    ③正视性别优势,不必在意他人评价    ④把握好尺度,应恰当地与异性交往

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 11、小伟喜欢足球,今年美加墨世界杯足球赛期间,他常常半夜悄悄起来看比赛,早上再急急忙忙赶到学校。一次体育课跑步时,小伟突然眼前一黑,摔倒在地。这启示我们(    )

    ①爱护身体,应当关注自己的身体状况    ②爱护身体,应当养成健康的生活方式

    ③积极主动科学地锻炼身体,强健体魄    ④偶尔熬夜影响较小,可通过补觉弥补

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 12、丹丹性格内向孤僻,不善与人交流,难以融入集体。在老师的悉心引导下,她逐渐接纳自我、主动参与集体活动,变得开朗自信、阳光大方。丹丹的蜕变启示我们,做更好的自己需要(    )

    ①接纳自己的不完美和全部    ②欣赏自己的长处和优势

    ③特别在乎老师的悉心指导    ④不断激发自己应有潜能

    A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
  • 13、小轩与好友小俊一起值日时,二人因分工问题起了争执,小俊赌气中途擅自离开,导致班级值日没有完成。事后小俊主动找小轩化解矛盾,还央求小轩帮自己隐瞒擅自离岗的实情,在值日生评优时偏袒自己。对此,小轩的正确选择是(    )

    ①主动真诚沟通,化解彼此矛盾    ②顾及朋友情面,隐瞒缺勤实情

    ③恪守班级规则,拒绝徇私偏袒    ④纠结过往分歧,刻意疏远好友

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 14、小阳原本喜欢英语课,他觉得英语老师的课堂生动、待人有耐心。一次课堂上,他因回答问题被老师误会并当众批评,之后便丧失学习热情,上课不再认真听讲。这件事告诉我们(    )
    A、对老师的误解不必放在心上,无需沟通 B、不喜欢任课老师就可以放弃该学科学习 C、遭遇老师误会批评,应该当场抵触反驳 D、要理解老师,学会主动与老师交流沟通
  • 15、刚升入七年级的小辰酷爱人工智能,立志将来从事智能技术行业。为此他制定了初中三年成长规划:拆解各学期阶段性学习目标,课余阅读科普读物、参加学校科创社团,统筹时间严格落实各项安排。对此,下列说法符合题意的是(    )

    ①少年树立理想应当贴合社会发展需求

    ②只要树立理想,就一定能够实现人生目标

    ③规划初中生活应当明确目标付诸行动

    ④做好初中规划只需要专注文化课成绩即可

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④
  • 16、当前电信网络诈骗花样繁多,刷单返利、客服退款、虚假中奖等骗局频发。为守护个人财产安全,下列做法可取的是(    )

    ①不点陌生链接,不泄露验证码、银行卡信息

    ②参与网络刷单返利,抓紧时间增加个人收入

    ③面对陌生转账要求,需向家长确认后再操作

    ④学习反诈知识,安装反诈软件提升防范能力

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 17、夏季是溺水事故高发季节,贵州多山水、河流密集,防溺水至关重要。下列关于守护生命、防范溺水的做法中,正确的是(    )

    ①发现有同伴溺水,立即不顾一切下水施救

    ②自觉远离危险水域,掌握基本的溺水自救方法

    ③不在无人看管的野外水域、河滩嬉戏游泳

    ④遇人溺水,优先呼救求助、寻找工具辅助施救

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 18、  2026是“十五五”开局之年,也是《法治中国建设规划(2026—2030年)》实施的第一年,为增强同学们的法治意识,某校八年级(1)班开展“凝聚法治共识·共建法治中国”主题探究活动,请你参与并完成下列任务。

    任务一:探访法治进程同学们在探究活动中搜集到了法治建设的相关新闻,并制作了以下学习卡片:

    序号

    新闻

    体现的全面依法治国的基本要求

    涉及到的国家机关

    1

    2026年,全国人大常委会加强重点领域立法,新制定生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法等一批重要法律,立法质量不断提升。

    坚持科学立法

    ①____

    2

    2026年全国两会期间,最高人民法院、最高人民检察院通过发布多批典型案例,传递司法为民理念,让公平正义可感可触、落地见效。

    ②____

    ③____

    3

    2026年4月,公安部部署开展“净网2026”专项行动,严厉打击网络谣言、诈骗、侵犯个人信息等网络违法犯罪行为,持续净化网络空间。

    ④____

    国家

    行政机关

    任务二:感悟法治之道在探究活动中,同学们围绕“社会治理”这个话题展开讨论。

    小法认为:“社会治理只靠法治就行了。法律由国家强制力保证实施,只要严格执法,人们自然会遵守法律,法治中国建设就一定能实现。”

    小智认为:“社会治理不仅需要法治,还需要德治。法治和德治都有规范作用,两者结合才能更好地推进法治中国建设。”

    任务三:争做法治少年建设法治中国,人人有责。八(1)班准备向全校同学发出“凝聚法治共识·共建法治中国”的倡议:

    倡议书

    亲爱的同学们:

    青少年是祖国的未来,是法治中国建设的生力军。为弘扬法治精神,营造校园法治氛围,助力法治中国建设,现向全体同学发出如下倡议:

    一、①____;

    二、②____;

    三、③____。

    同学们,法治之路,你我同行。让我们从自身做起,为建设法治中国贡献青春力量!

    倡议人:八年级(1)班全体同学

    2026年X月X日

    (1)、请你结合新闻内容和所学知识,将任务一表格中的①②③④补充完整。
    (2)、你认同任务二中谁的观点?说说你的理由。
    (3)、结合活动内容和所学知识,请你将任务三的倡议书补充完整。
  • 19、材料:随着互联网发展,短视频和网络直播的快速普及,部分青少年沉迷其中,熬夜刷视频、打游戏,荒废学业;同时,网络上谣言、诈骗、不良信息层出不穷,有人因点击不明链接被骗,有人轻信谣言传播不实信息,误导公众。对此,小彤认为:“互联网给我们的生活带来了诸多不利,因此我们应该远离网络。”

    请你结合上述材料和所学知识,对小彤的观点进行判断与分析。

  • 20、材料:八年级学生小宇在课堂上认真听讲、积极发言,课间主动帮助同学讲解数学难题。下午放学后,小宇遵守交通规则,走斑马线过马路,到学校对面一家标注“正品保障,假一赔十”的鞋店购买运动鞋。他试穿样鞋确认尺码后,拿了一双未拆封的同款运动鞋,付款后离开。回到家后,他发现鞋子开胶,便返回鞋店要求退货,店员却以“特价商品,概不退换”为由拒绝。

    结合材料,联系所学知识,回答问题。

    (1)、小宇享有了哪些基本权利?履行了哪些基本义务?
    (2)、为维护小宇的合法权益,请你为他出谋划策。
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