相关试卷
- 广东省佛山市顺德区2018届九年级上学期历史12月（第15周）教研联盟测试试卷
- 广东省佛山市顺德区2017-2018学年八年级上学期历史12月（第15周）教研联盟测试试卷
- 2015年广西柳州中考历史真题试卷
- 2015年广西桂林中考历史真题试卷
- 山东省巨野县太平镇第一中学2018届九年级上学期历史第一次月考试卷
- 山东省聊城市2017-2018年九年级上学期历史第一次月考试卷
- 河北省唐山市乐亭县2016-2017学年七年级下学期历史期末考试试卷
- 2017届山东省临清、高唐两地中考历史模拟考试试卷（二）
- 2017届湖南省祁阳县九年级历史第二次模拟考试试卷
- 2017届湖南省江华县水口中学江华县九年级历史第一次模拟考试试卷
-
1、民族文化宫正在举办的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”，展现了中华民族共同体的发展历程。
【探究一：大一统秩序的奠基】
材料一①分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。更名民曰“黔首”。
——《史记•秦始皇本纪》
②秦朝政治建制示意图
③半两钱（秦朝）④迁陵县户籍登记：黔首（百姓）毋（无）分秦楚，皆以秦律治之。——里耶秦简J1（16）5号
⑤滇王之印（西汉）
⑥胡汉共耕图（内蒙古和林格尔汉墓壁画）【探究二：共享经济之利】
材料二：宋辽澶渊之盟后，交界地区设榷场，宋朝用茶、丝换辽马匹，西夏用青盐换宋粮布，官府设置官员稽查征税，以“平等交易”互通有无。南宋时“苏湖熟，天下足”，北方移民南迁推广曲辕犁和占城稻种植技术，江南“稻麦复种”技术北传到金朝统治区，汉、女真、契丹人民共同改进农具。纺织领域，宋人改良海南黎族的“吉贝”为江南“赶弹工艺”：元初黄道婆结合黎族、汉族的技术革新棉纺工艺，推动棉花种植向北方扩展，引发全国棉纺织工艺革新。【探究三：边疆治理与中华民族共同体构建】
材料三：元世祖封八思巴为帝师，领宣政院事，掌吐蕃军民之政，置十三万户，设驿站通中原。——《元史•释老传》
明廷设乌思藏都司，敕封噶举派大宝法王，茶马互市“汉藏共市，民不知兵”。
——《明史•西域传》
《钦定藏内善后章程》定驻藏大臣与达赖共治，金瓶掣签以定活佛转世，满蒙联姻固边疆，汉军屯藏促农垦。
——《清高宗实录》(1)、 材料一中属于实物史料的两则是 ， 属于文献史料的两则是。（填序号）请选择其中任意一则，结合所学，围绕“秦汉时期奠基大一统的秩序”这一主题进行介绍。（要求：史论结合）(2)、 依据材料二，概括辽宋夏金元时期“共享经济之利”的表现。结合所学，分析其带来的影响。
(3)、 依据材料三，说出元明清时期边疆治理的共同点。 将表格中①②③补充完整。朝代
治理机构/官职
典型措施
民族交融表现
元
①
设置驿站
广设驿站，促进各民族商贸交流
明
乌思藏都司
敕封法王
②
清
③
册封达赖与班禅金瓶掣签
满蒙联姻，巩固边疆；汉军屯藏，促农垦
-
2、有学者提及一位近现代历史人物时说：他的哲学观是以关爱、真理、非暴力为主；政治观以争取国家独立为主；社会观以主张民族团结，各阶层平等为主。这位历史人物是（ ）A、玻利瓦尔 B、甘地 C、扎格鲁尔 D、卡德纳斯
-
3、工业革命使工业化国家发生了重大变化。变化包括（ ）
①奠基近代科学 ②人口增长迅速 ③推广大众教育 ④贫富分化加剧A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
4、君主立宪制是世界近代以来重要的政治体制之一。如图是有同学对某一国家政体设计的结构图示。该国是（ ）
A、英国 B、美国 C、法国 D、俄国 -
5、拜占庭帝国在翻译和注释欧洲古典作品过程中，保护了大量的古典希腊罗马著作并形成规范的译本体系。由此可知，拜占庭帝国（ ）A、为文艺复兴提供了精神营养 B、推动了西方法律体系的建设
C、直接促进西欧各地城市发展 D、成为联系东西方经济的桥梁 -
6、如图《中国国内生产总值变化情况》数据图可以用来研究（ ）
①社会主义建设艰辛探索
②新中国外交事业的成就
③当代中国社会巨大发展
④市场经济推动国力增强A、①② B、②④ C、①③ D、③④ -
7、如图中展示了众多北京老字号招牌。其中“北京同仁堂、全聚德、张一元”等老字号，均在某一历史时期由私营企业转变为国营企业。这是因为（ ）
A、土地改革的顺利推进 B、社会主义改造的完成
C、一五计划推动工业发展 D、人民代表大会制度确立 -
8、如图版画体现了历史上某一时期中国共产党主张，在这一主张下（ ）
A、与中国国民党合作开展了大革命 B、召开了遵义会议挽救了中国革命
C、抗日战争已经成为了全民族抗战 D、毛泽东赴重庆谈判争取和平建国 -
9、有学者说：“民国的建立并没有带来和平、秩序和统一……采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家；还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。”在民国初期，体现出“唤醒国家及人民”的是（ ）
①新文化运动
②五四运动
③南京国民政府成立
④东北易帜A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
10、某班同学要制作中国人民近代反侵略斗争主题展板，已经收集了左宗棠收复新疆、台湾军民抗日武装斗争等内容，在这个展板中还可以使用的内容有（ ）
①林则徐虎门销烟
②太平天国运动
③邓世昌英勇抗敌
④“黄花岗起义”A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
11、2024年7月，第46届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。中国世界遗产总数达59项。结合“明清北京城平面图”找出下列属于“北京中轴线”遗产构成要素的建筑（ ）
①永定门 ②西直门 ③故宫 ④钟鼓楼
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
12、如图是现藏于斯里兰卡国家博物馆的《布施锡兰山佛寺碑》，碑上刻有中文、泰米尔文和波斯文三种文字，碑文如图所示（部分）。该文物可用于研究（ ）
布施锡兰山佛寺碑部分碑文：大明皇帝遣太监郑和、王贵通等，昭告于佛世尊曰……时永乐七年岁次己丑二月甲戌朔日谨施。
A、明朝皇权的不断强化 B、明朝民族交融的加强
C、明朝对外关系的成就 D、殖民者在亚洲的扩张 -
13、某同学在阅读元朝王祯的《农书》时看到如下描述：“造板木作印盔，雕板木为字……然后排字作行……使坚牢，字皆不动，然后用墨刷印之。”这段文字记录了我国一项重大发明的改进，该发明是（ ）A、造纸术 B、火药 C、指南针 D、印刷术
-
14、我国古代兴修了诸多工程。长城与大运河这两项工程的建设都（ ）A、推动了对外贸易的发展 B、促进了南北方经济文化交流
C、奠定了隋唐时期的繁荣 D、体现了古代劳动人民的智慧 -
15、某同学将三国两晋南北朝时期的部分史实通过“归类”方式进行整理，如表中①②③处应依次填写（ ）
史实
政治
北魏时期的①____，促进了民族交融
经济
魏晋时期南方地区农业技术提高，粮食产量提升，缫丝、造纸等方面显著发展，南朝时的建康成为商业活跃大都市。体现了②____
科技文化
祖冲之的圆周率数值；贾思勰的③____；王羲之的《兰亭集序》等
A、商鞅变法、统一多民族国家的建立、《本草纲目》
B、孝文帝改革、江南地区的开发、《齐民要术》
C、“贞观之治”、政权分立、《资治通鉴》
D、王安石变法、经济重心完成南移、《天工开物》 -
16、阅读材料，回答问题。
材料：1930 年 6 月 17 日，美国国会通过了《霍利—斯穆特关税法案》。该法案提高了 890 种商品的进口税率……结果 1931 年美国纳税进口商品的平均税率，比 1914 年高出 41.5%。这是 100 多年来美国关税史上的顶点。
……法案一经实施即有 33 个国家提出抗议，7 个国家采取报复措施，到 1931 年底，参加抵制的国家达到 25个。法国和意大利提高汽车的关税，印度提高布匹的关税。古巴、墨西哥、澳大利亚和新西兰的立法机构相应通过新的关税方案。到 1931 年底，欧洲各国进口税比 1929 年提高 60%－100%。
1931 年底 1932 年初，美国又先后颁布法令，对一些工业品和农产品征收 10%－100%的进口税，致使关税抵制运动转变为关税混战，彻底动摇了自由贸易体制。
——摘编自高德步、王珏编著《世界经济史》
围绕材料信息并结合所学知识，以“关税战没有赢家”为题目，写一则 150 字左右的历史短文。 (要求：论从史出，史论结合；逻辑严密，条理清晰；表述成文，叙述完整。)
-
17、歌曲从独特视角反映时代主题。阅读材料，回答问题。
材料
歌曲
创作时间
歌词
材料一
《何日醒》
1905年
……牙山黄海平壤径，烽烟辽海盈。金州旅顺，威海荣城，纷纷一轻掷。一日辽东并，强俄德法猝缔盟。谁应吾请，谁为吾争，吾党何日醒？
材料二
《黄河大合唱》 1939年
……万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击健儿逞英豪！……保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！
材料三
《歌唱祖国》 1950年
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮！歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强！
材料四
《春天的故事》 1994年
一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈……
——摘编自项福库、蒋长清编著《近现代中国爱国歌曲赏析》等
(1)、结合所学知识，指出材料一描述的历史事件，并简要分析其危害。(2)、从材料二、三、四中任选其一，结合所学知识，说明中国共产党在该时期发挥的重要作用。(3)、结合上述材料和所学知识，概括中国近现代时代主题的演变。 -
18、阅读材料，回答问题。
中华文明源远流长，为了解中国古代文明的辉煌成就，认识中华文明对世界文明发展的贡献，某学校组织学生开展了“辉煌灿烂的中华文明”的项目式学习活动。
环节一：材料搜集阶段，同学们搜集了如下学习材料。
《论语》
《本草纲目》
指南针
《西游记》
《天工开物》
火铳
《韩非子》
《三国演义》
环节二：项目实施阶段，同学们制作了如下学习清单。项目名称
辉煌灿烂的中华文明
驱动问题
了解中国古代文明的辉煌成就，认识中华文明对世界文明发展的贡献
项目任务
布置展板 1.文学艺术 ▲
布置展板 2.科技名著： ▲
布置展板 3.科学技术： ▲
布置展板 4.思想典籍：《论语》《韩非子》
学习成果
分享交流参观展板后的心得体会
(1)、参照展板 4，从展板 1、2、3 中任选其一，将环节一中对应的材料填入展板中。(2)、指出展板 4 中哪部思想典籍受到秦朝统治者推崇，并简要说明理由。(3)、若要论证“中华文明对世界文明发展作出了重要贡献”，请选择展板中的两项代表性成就进行具体说明。 -
19、第二次世界大战后，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上国际舞台，其标志性事件是（ ）A、雅尔塔会议 B、波茨坦会议 C、开罗会议 D、万隆会议
-
20、从 1926 年到 1940 年，苏联重工业增长 18.4 倍，轻工业增长 6.2 倍，农业仅增长 26%。这表明苏联（ ）A、经济体制日益僵化 B、社会经济快速发展 C、国民经济发展失衡 D、新经济政策见成效