• 1、改革是推动历史发展进步的强大动力。每一个国家,每一个民族,要发展进步,就必须与时俱进,勇于改革。阅读下列材料,回答问题。
    (1)、【商鞅变法与秦国富强】

    材料一  战国时期,秦孝公即位以后,决心改革图强,便下令招贤。商鞅自魏国入秦,提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量衡和建立县制等一整套变法求新的发展策略,深得秦孝公的信任。秦孝公任命商鞅为左庶长,在公元前356年和公元前350年,先后两次实行以.“废井田,开阡陌;确立县制;鼓励耕织,奖励军功;实行连坐之法”为主要内容的变法。经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的集权国家。

    根据材料一、概括商鞅变法涉及的领域。结合所学知识,分析商鞅变法的影响。

    (2)、【苏联模式与苏联发展】

    材料二  苏联模式是以动员型经济为基础,以工业化为核心……的现代化模式。它的特点是具有高度集中的管理体制,经济任务严格服从政治目的……苏联实行这一模式后,以10多年时间就初步实现了经济上的现代化,即工业化,成为欧洲第一、世界第二的工业强国。凭借达一成就,苏联模式在当时对全世界产生了巨大的影响。在很长时期内,苏联模式被很多国家的人民当作振兴国家和民族的样板。

    根据材料二、概括苏联模式的特点。结合所学知识,分析这一模式对苏联的影响。

    (3)、【中国发展与中国道路】

    材料三  习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出;“我们坚持和发展中国特色社会主义,推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展,创造了中国式现代化新道路,创造了人类文明新形态……在一百年的非凡奋斗历程中,中国共产党团结带领中国人民创造的中国式现代化新道路,对于实现中华民族伟大复兴,对于推动人类文明进步,都具有重大而深远的意义。

    ——摘编自任理轩(中国共产党与中国式现代化新道路)

    根据材料三、指出“中国式现代化新道路”是什么。概括创造中国式现代化新道路的重要意义。

    (4)、综合以上材料,谈谈你对改革的看法。
  • 2、文明的起源具有多样性,人类文明在交流互鉴中发展进步。某中学以“起源·交流·互鉴”为主题设计了下面的历史探究活动,请你完成相关任务。
    (1)、【任务一 文明起源】

    文明古国

    发源地

    出现奴隶制国家的时间

    文明成就

    古代埃及

    尼罗河流域

    约公元前3500年

    金字塔、象形文字等

    古代两河流域

    两河流域

    约公元前3500年

    《汉谟拉比法典》、楔形文字等

    古代印度

    印度河流域

    约公元前2300年

    种姓制度、佛教、阿拉伯数字等

    古代中国

    黄河、长江流域

    约公元前2070年

    青铜器、甲骨文等

    根据任务一表格内容拟定一个合适的主题,并概括以上文明起源的共同特点。结合所学知识,选择表格中的一项文明成就,阐述其对历史价值。

    (2)、【任务二 文明交流】

            

    根据任务二两幅图片,分别分析这两幅图片所反映史实的历史意义。比较这两个史实,指出古代中外文明交流方式的区别。

    (3)、【任务三 文明互鉴】

    中华文明源远流长,在五千多年发展史中以开放包容的胸怀不断与其他文明交流互鉴,为人类文明进步作出了巨大贡献。中华优秀文化中“民为邦本”“天人合一”“和而不同”“仁者爱人”“扶贫济困”“与人为善”等理念,阐释了中国的天下观、发展观、文明观、和平观,可以与人类命运共同体实现共通。提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓,加快构建中国话语和中国叙事体系,讲好中国故事、传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象。

    ——摘自习近平《在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》

    根据任务三并结合所学知识,指出材料中“仁者爱人”出自的中国古代学派思想。结合所学知识,举一例中华文明“在五千多年发展史中以开放包容的胸怀不断与其他文明交流互鉴”的史实。综合上述材料,谈谈在当今文明的交流互鉴中,我们应如何展现可信、可爱、可敬的中国形象。

  • 3、历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是(   )
    A、1785年,瓦特改进的蒸汽机投入使用 B、1825年,斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车 C、1848年,马克思、恩格斯共同发表《共产党宣言》 D、马克思主义推动了国际共产主义运动的兴起和发展
  • 4、伴随着英国成长的历史,我们看到:17世纪资产阶级政体的建立令它引领潮流;18世纪经济的突飞猛进让它独占鳌头……材料中17世纪“引领潮流”和 18世纪“独占鳌头”的原因是(   )
    A、确立君主立宪制和发展工业生产 B、确立君主立宪制和开始殖民掠夺 C、确立民主共和制和发展工业生产 D、确立民主共和制和开始殖民掠夺
  • 5、中世纪大学学生首先要在艺学系学习。该学院课程算数和几何一般占8到10周时间,《物理学》占三个学期,《论天》占一个学期,《论动物》占6周。这说明中世纪大学(   )
    A、受到基督教会的影响 B、具有孕育科学的土壤 C、享有较大的自治权利 D、宣扬欧洲的古典艺术
  • 6、公元前18世纪,古巴比伦王国国王实现了两河流域的统一,建立了强大的奴隶制国家。为巩固统一和维护奴隶主的利益,他颁布了世界上第一部较为完整的成文法典,即(   )
    A、《汉谟拉比法典》 B、《十二铜表法》 C、陶片放逐法 D、《罗民法典》
  • 7、五四时期,进步学生举行游行示威、公开演讲、文艺演出,组建社团等爱国活动。在他们的带动下,工人,资产阶级、商人、教育界、新闻界甚至贩夫走卒也都参与政治请愿、抵制日货等行动,由此可见(   )
    A、五四运动成为新民主主义革命的开端 B、五四运动凝聚了各阶层的革命力量 C、五四运动促成了革命统一战线的建立 D、五四运动促使民族意识的开始觉醒
  • 8、史学家陈旭麓认为鸦片战争是中国历史的一块界碑。这是因为,鸦片战争(   )
    A、揭开了中国近代史的序幕 B、激化了中国社会的矛盾 C、使中国完全沦为半殖民地半封建社会 D、标志着中国近代化的开端
  • 9、从地图获取有效信息是学习历史的重要方法。以下选项中,对下图所示历史事件解读正确的是(   )

    A、船队航行的出发点是明朝都城南京 B、开辟了大西洋与印度洋间的交通线 C、增进了中国与欧洲国家的友好往来 D、最远到达了非洲东海岸和红海沿岸
  • 10、魏晋南北朝时期士族庶族间互不通婚,极其讲究门当户对,“婚姻必由于谱系”的风气一直绵延到唐朝。北宋以后,则出现“榜下捉婿”的现象,根本不问阴阳吉凶及其家世。该变化(   )
    A、得益于科举制度的不断发展 B、标志着门阀制度在中国结束 C、促进了士农工商地位的平等 D、反映了封建等级观念的淡化
  • 11、汉武帝在平抑物价、统一铸造五铢钱的同时,也征收工商业者的营业税和财产税。他的这 些 举 措 (   )
    A、实现了思想上的大一统 B、改善了中央财政状况 C、加强了对地方官吏监察 D、消除了边疆匈奴之患
  • 12、二战后,资本主义国家出现了许多新变化。阅读下列材料,回答问题。 

    材料一:如表为西欧六国国民生产总值统计表。 

    年份

    1952年

    1967年

    1975年

    1983年

    1991年

    1999年

    国民生产总值(百万)

    1215855

    2433880

    3213870

    3836859

    4672299

    5403597

    注:六国为英国、法国、德国、意大利、荷兰、比利时。单位“百万”为1990年国际元。(数据摘编自[英]安格斯•麦迪森《世界经济千年统计》) 

    材料二:西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友,是的。盟友,是的。但是,他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上,他们在全世界同我们竞争得非常激烈。 

    ——摘自《1971年美国总统尼克松的讲话》

    材料三:当今世界局势趋于缓和,和平与发展成为时代主题,各国的生产活动联系密切,相互依赖,相互渗透,连成一体。贸易国际化的程度空前扩展,世界贸易的增长率高于世界生产的增长率。2020年从出口角度计算的世界贸易总额(包括货物贸易和服务贸易)达39万亿美元,相当于1980年的34倍。国际投资迅速增加,范围遍及全球,2020年国际直接投资是1980年的45倍。 

    ——摘编自《中外历史纲要(下)》

    (1)、 根据材料一并结合所学知识,指出二战后西欧经济发展的外部原因。根据材料并结合所学知识,指出二战后欧洲发展的趋势是什么。20世纪90年代初,西欧诸国采取哪一举措来推动此趋势?
    (2)、 根据材料二并结合所学知识,写出二战后至20世纪70年代资本主义世界经济格局变化情况。
    (3)、 根据材料三并结合所学知识,指出当今世界经济发展的趋势。概括推动这一趋势发展的因素有哪些。
  • 13、法律和制度建设是人类政治发展的重要内容。阅读下列材料,回答问题。 

    材料一:起初,《十二铜表法》以及其他的法律规范仅仅适用于罗马公民,故称市民法。……随着罗马对外扩张以及国际交往和商业的发展,罗马公民同外邦人和被征服地区居民产生需要局部承认外邦人等的合法权利并予以法律保护的问题……逐渐形成了万民法。 

    ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史•古代史编》

    材料二:伏尔泰是18世纪法国启蒙思想家,因受法国专制政权的迫害,流亡英国。他推崇英国的政治制度,认为英国政体以立法、执法分权为基础,国王的权力受到限制,即君主可以尽一切力量行善,作恶却受到限制。 

    ——摘编自[英]伊恩•布鲁玛《伏尔泰的椰子:欧洲的英国文化热》

    材料三:在美国两百多年的历史上,不同的利益集团因应对不断变化的历史环境,利用依宪法衍生的宪政机制,就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位,相互进行一种连续不停地谈判和妥协。谈判和妥协使旧的宪法原则和实践得以修正,使新的宪法原则和实践得以产生,宪法的生命力不断得到更新,表现出一种“超稳定性”,成为一部“活着的宪法”。 

    ——摘编自王希《原则与妥协:美国宪法的精神与实践》

    (1)、 根据材料一,指出罗马法发生了什么变化。并指出出现这一变化的原因。
    (2)、 根据材料二,写出伏尔泰推崇的英国政治制度的特点。结合所学知识,指出英国政治制度逐渐确立的标志。
    (3)、 材料三认为美国宪法依靠什么途径不断更新,成为一部“活着的宪法”?生命力不断得到更新的美国宪法对近代中国哪一政治民主化运动产生了重大影响?综上,你对民主和法治建设有何认识?
  • 14、马克思主义自诞生以来,在历史长河中也不断得到丰富、发展和完善。阅读材料,完成下列要求。 

    材料一:“走俄国人的路”,是对“社会主义”的追求与认同。由于没有认识到国情的差异,中国革命遭受了一系列挫折与失败。后来,毛泽东号召要立足中国国情,探索“有中国特色”的革命道路。 

    ——摘编自任保秋《近代中国社会发展道路选择的历史考察及启示》

    材料二:如图所示是贵州北部一个著名的红色旅游景点。 

    材料三:以邓小平南方谈话为先导,中共十四大明确指出了中国制度变迁的目标,这堪称中国新时期的第二次思想解放。随着邓小平南方谈话,我国对外开放从沿海逐步向内地推进,在地理区域进一步开放。到2001年12月,中国对外开放进入新阶段。 

    ——摘编自萧国亮、隋福民《中华人民共和国经济史》

    (1)、 材料一中“走俄国人的路”具体指的是什么?“有中国特色”的革命道路又指的是什么?
    (2)、 历史遗址是研究历史的重要资料。请为材料二写一篇简短的解说词。
    (3)、 根据材料三和所学知识,指出“中国制度变迁的目标”是指什么。材料三中“中国对外开放进入新阶段”的标志性事件是什么?
  • 15、阅读材料,完成下列要求。 

     

    根据上述材料从中国古代经济格局的变化的角度,提炼一个观点予以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚,行文流畅,200字左右)

  • 16、它是湘博展厅中的顶流“明星”,作为“方罍之王”,集立雕、浮雕、线雕于一身,器身饰兽面纹,通体花纹都有细腻的雷纹衬地,十分精致。它是(  )
    A、四羊方尊 B、皿方罍 C、象纹大铜铙 D、何尊
  • 17、梳理知识结构图有利于厘清历史事件之间的关系。如图中的空白处应填写(  ) 

    A、中共八大 B、中共十一届三中全会 C、中共十一届六中全会 D、中共十四大
  • 18、如图体现的是(  ) 

    A、鸦片战争 B、第二次鸦片战争 C、甲午中日战争 D、八国联军侵华战争
  • 19、如图描述的是“传说与历史的关系”,从中我们可以获取的信息是(  )

    A、远古传说符合历史史实 B、远古传说包含历史信息 C、远古传说毫无史料价值 D、历史记忆就是远古传说
  • 20、阅读材料,完成下列要求。
    (1)、材料一:中国1978-1992年的大事年表(部分)

    时间

    大事

    1978年

    党的某次会议作出实行A的历史性决策。改革首先在农村取得突破性进展,安徽凤阳小岗村实行包干到户

    1980年

    中央决定试办B、珠海、汕头、厦门4个经济特区

    1984年

    中共十二届三中全会通过《关于经济体制改革的决定》,改革的重点从农村转向城市。国家进一步开放大连、天津、上海、广州等14个沿海城市

    1990年

    开发开放上海浦东

    1992年

    中共十四大召开,提出建立C体制的改革目标

    请将材料一中的A、B、C处填写完整。

    A:  B:  C:

    (2)、请从材料一概括中国改革开放历程的特点。
    (3)、材料二:在改革开放初期,我国对外开放主要是引进外资、国外先进的技术和管理模式为主……“一带一路”战略通过政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通这“五通”,将中国的生产要素,尤其是优质的过剩产能输送出去,让沿“带”沿“路”的发展中国家和地区共享中国发展的成果。

    ——摘编自《“一带一路”视野下的河西旅游业发展战略研究》

    根据材料二,指出改革开放以来我国对外开放战略的变化。

    (4)、根据以上材料,从“促进经济发展”“有利于国家繁荣富强”“推动社会发展进步”中选取一个角度,围绕“改革开放”提出观点,加以论述。(要求:观点正确,史论结合,逻辑清晰。)
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