初中历史岳麓版-试题列表-第29页

1、“三千年前，中国的名片是青铜器。”下列哪一器物展现了商朝高超的青铜铸造工艺（）

A、二里头遗址出土的铜鼎 B、后母戊鼎 C、开元通宝 D、蹴鞠铜镜

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2、考古发掘对于认识史前社会历史意义重大。以下是西安半坡遗址出土的文物，它们共同反映了（）

炭化粟粒石磨盘人面鱼纹彩陶盆

A、人类的起源 B、早期国家产生 C、远古的传说 D、原始农耕生活

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3、以下是王老师设计的培育时空观念的专项训练，请你完成下列任务。

(1)、将下面时间轴补充完整。

A B

(2)、中国古代国家制度和治理体系的成熟经历了较长过程，写出上图反映的我国古代国家治理的主要趋势。

(3)、阅读大事年表完成相关要求。

时间	事件
隋朝	开创科举取士制度
唐太宗时期	玄奘西行
武则天统治时期	创设殿试
唐玄宗时期	鉴真东渡
北宋时期	严格了科举考试程序，殿试成为定制
两宋时期	朱熹强调“存天理、灭人欲”
元世祖时期	马可·波罗来华
明朝	郑和下西洋
明朝中期	王守仁提倡“知行合一”
明清时期	黄宗羲、顾炎武、王夫之的进步思想

从上表中选择三例相关的历史事件，结合所学拟定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。）

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4、某校七年级历史社团正开展一场关于边疆治理的主题探究活动，请你参与完成下列要求。

材料一同学们把唐朝对边疆的治理进行了如下梳理

材料二辽、宋、夏、金、元在边疆开拓方面取得了显著成绩，而元朝不仅版图辽阔，对边疆的控制也在前朝的基础上更为强化。对东南、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜地实施了有效的行政管理。

——摘编自袁行霈、严文明主编《中华文明史》

材料三然台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。珍瑶不急之物，悉听而归。

——摘自连横《台湾通史》

材料四中国古代封建王朝多对边疆地区“因俗而治”，清朝前期统治者更是将“修其教而不易其俗，齐其政而不易其宜”作为治理边疆方略。在蒙古地区实行盟旗制度；在新疆的汉族聚居区实行郡县制，在维吾尔族地区尊重当地习俗，只对原有的制度稍加改制……这些多元化的边疆管理体制在清朝前期对维护边疆稳定和边疆发展起到重要作用。

——摘编自陈跃《“因俗而治”与边疆内地一体化》

材料五清朝前期，统治者经略边疆，完成统一大业、奠定了作为近代领土国家的版图，以汉族为主体的各民族间的政治、经济、文化等联系愈益紧密，清朝皇帝曾得意地宣称：中国之一统始于秦氏，塞外之一统始于元氏，而极盛于我朝。自古中外一家、幅员极广，未有如我朝者也。

——摘编自袁行霈、严文明主编《中华文明史》

材料六中国历代均重视对边疆的治理，秦汉时期修筑防御工程，并在边疆设立了一些专门性机构。唐朝追求“治安中国，而四夷自服”，实行开明的治边政策……至清前期，通过多元手段，将边疆行政、法律、军事统合于中央集权之下。

——摘编自马大正《中国古代的边疆与边疆治理》

材料七中国与14个国家接壤，有2.2万公里陆地边境线；边疆九省区面积约占全国陆地面积的62%。边疆地区是国家安全屏障的第一道防线，是捍卫国家主权、安全和领土完整的前沿阵地，对整个国家的稳定发展具有重要影响。历史经验一再表明，边疆稳则国家安。

——摘编自李俊清、付秋梅《坚持把维护国家安全和社会稳定作为边疆治理的底线要求》

(1)、依据材料一，概括唐朝边疆治理的主要方式。

(2)、依据材料二并结合所学，说明元朝对划线部分采取了哪些“因地制宜”的管理措施。

(3)、材料中“贵国”指哪个国家？是谁收复的台湾？后来清政府设置了哪一机构管辖台湾？它的设置有何意义？

(4)、依据材料四，指出清朝前期边疆治理的特点及作用。

(5)、依据材料五，归纳清朝前期经略边疆对国家版图的意义。

(6)、结合各时期相关史实，对材料六进行例证（各一例即可）。

(7)、依据材料七，谈谈你对边疆治理的认识。

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5、“明朝对全国土地进行核查，编制土地文册，作为征收赋税的依据。清朝延续这一做法，多次加以修订。”据此判断下列说法错误的是（）

A、是明清统治者重视农业发展的具体政策体现 B、使得税收更加公平合理 C、增加了政府的财政收入 D、制约了明清经济的发展

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6、《资治通鉴》说曹操统治北方能“化乱为治”，而《三国志通俗演义》说曹操是“乱世之奸雄”，以下关于史书和历史小说的评论，正确的是（）

A、史书都是以历史小说为依据 B、史书带有强烈的个人感情色彩 C、历史小说与史书内容基本是一样的 D、历史小说的人物经过了文学艺术加工

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7、“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”的简称。历史上，陆上丝绸之路开通和海上丝绸之路进入鼎盛时期分别是在（）

A、秦朝、隋朝 B、西汉、元朝 C、东汉、北宋 D、唐朝、宋朝

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8、针对唐末以来武将专权、政治动荡的历史弊端，北宋引以为戒而采取的措施是（）

A、定都东京 B、崇文抑武 C、削弱相权 D、设置刺史

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9、历史解释是指以史料为依据，对历史事件进行客观分析和评判。以下属于历史解释的是（）

A、雕版印刷术的外传，促进了世界不同地区文化的交流传播与文明发展 B、在敦煌莫高窟的藏经洞中发现雕版印刷品《金刚经》 C、《千金方》收集了5300多个药方，记载了800多种药物 D、唐朝画家吴道子的画落笔雄劲，风格奔放

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10、辨别史料类型是历史学习的重要内容之一，下列史料属于图片史料的是（）

A、含嘉仓遗址 B、敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁 C、《旧唐书·李密传》 D、《隋唐演义》

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11、指导构建时空坐标有助于培养学生的时空观念，下图中①②依次是（）

A、贞观之治、澶渊之盟 B、安史之乱、宋金和议 C、光武中兴、八王之乱 D、贞观之治、安史之乱

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12、从下列材料中所示货币中任选一例，仿照下面示例，提取其中所蕴含的历史信息，并结合相关史实加以说明。

中华人民共和国第二套人民币（部分）（发行于1955年3月—1964年5月)

1分（图案：汽车）

2分（图案：飞机）

5元（图案：各族人民）

示例：选择：5元人民币

历史信息：民族团结

说明：新中国成立后，我国实行民族区域自治制度，保障了民族平等，维护了民族团结，巩固了祖国统一。

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13、观察下列图片，回答问题。

(1)、图一事件形成于何时？再列举一例此时的工业建设成就？

(2)、图二所示的会议制定了什么法律文件？该会议的召开形成了什么制度？

(3)、图三事件发生的具体时间是什么？这一事件是我国政府提出的哪一伟大构想在现实中的具体体现？这一构想还在哪个地区实现？

(4)、图四事件发生哪里？有什么意义？改革开放后，我国形成了对台基本方针是什么？

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14、阅读材料，回答问题。

材料一：文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。

材料二：1247年，蒙古王子阔端与吐蕃地方政教首领萨迦班智达在凉州会晤，共同议定吐蕃各地归附蒙古。此后，蒙古统治者开始在西藏统计户口，设置驿站。元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权……朝廷还在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理。

材料三：1949年开国大典之时，西藏宗教领袖班禅额尔德尼·确吉坚赞致电毛泽东主席，希望早日解放西藏。1951年，西藏地方政府派出代表团到达北京，与中央人民政府谈判达成协议，西藏和平解放。

（1）材料一中“文成公主入藏”嫁给的吐蕃赞普是谁？当时的唐朝皇帝是谁？

（2）材料二中元朝在西藏地区设立什么掌管西藏的军民各项事务？

（3）材料三中的“代表团”以谁为首席代表？西藏和平解放有何意义？

（4）综合上述材料，你从西藏的历史中得到哪些启示？

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15、“中美关系的根基是由人民浇筑的，中美关系的大门是由人民打开的，中美关系的故事是由人民书写的，中美关系的未来是由人民创造的。”习近平总书记的这一演讲主题为（）

A、同舟共济克时艰，命运与共创未来 B、汇聚两国人民力量，推进中美友好事业 C、深化文明交流互鉴，共建亚洲命运共同体 D、同心协力，共迎挑战，谱写亚太合作新篇章

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16、2023年2月24日，中国外交部发布《关于政治解决乌克兰危机的中国立场》文件。第一条即强调尊重各国主权。各国主权、独立和领土完整都应该得到切实保障。国家不分大小、强弱、贫富一律平等，各方要共同维护国际关系基本准则，捍卫国际公平正义。国际法应当得到平等统一适用，不应采取双重标准。中国政府的这一立场源自其一直主张的（）

A、和平共处五项原则 B、《中美联合公报》 C、求同存异外交方针 D、“一带一路”国际合作高峰论坛

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17、2025年初，一款中国初创公司研发的人工智能系统“DeepSeek V3”的大语言模型引发全球轰动。某老师下载该软件并询问如何设计“新中国国防建设成就展”，以下是Deepseek给出的内容设计目录，以下事件可以入选“峥嵘岁月，奠基立业”的是（）

第一部分峥嵘岁月，奠基立业(1949年—1978年）

第二部分改革开放，跨越发展（1978年—2012年)

第三部分强国兴军，迈向一流（2012年—至今)

①仿制成功歼-5型歼击机 ②中国组建第二炮兵部队

③航空母舰“辽宁舰”交接入列④神舟五号载人飞船成功返回地面

A、①② B、②③ C、①④ D、③④

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18、八年级的同学们以“中国特色社会主义发展历程中的重要人物”为主题开展项目化学习，并制作如下图人物名片，据此可知，他们研究的人物是（）

人物名片