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1、世界政治格局的变动深刻影响着世界各国的发展。阅读材料，回答下列问题。
材料一 【变】经由革命的世界
资本主义制度的初步确立
1640年英国议会重新召开，议员们不断抨击国王专权，揭开了英国资产阶级革命的序幕。
1775年4月19日凌晨，英军在来克星顿与埋伏在那里的武装村民交火，美国独立战争爆发。
1789年7月14日巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了。
——整理自2018年审定部编版教材《九年级上册世界历史》
材料二 【战】经由演变的世界
材料三 【和】追寻和平的世界
当今世界正发生复杂深刻的变化，人类正处在大发展大变革大调整的时期。同时，人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代。国际金融危机深层次影响继续呈现，世界经济缓慢复苏、发展分化，国际投资贸易格局和多边投资贸易规则深刻调整，各国面临的发展问题依然严俊。如何防止全球化的危机，使人类社会能够延续存在、和睦相处和持续发展，这是目前全人类面临的共同挑战和课题。
——摘编自常健《解决人类现实挑战的中国方案》
(1)、根据材料一中资本主义制度初步确立的大致经过，绘制“资本主义制度的初步确立时间轴”。(2)、根据材料二并结合所学知识，从国际政治秩序、国际经济秩序等角度，分析第二次世界大战对世界的深刻影响。(3)、根据材料三概括当今世界人类面临的共同挑战，并谈谈中国该如何应对世界局势的变化。 -
2、
司马老师以“电影中的历史”为主题开展探究学习活动。阅读材料，回答下列问题。
【第一组同学整理了以下电影的剧情】
电影
剧情简介
《血战虎门》
讲述了主人公作为钦差大臣，前往广东查禁鸦片、整顿海防，英商被迫交出鸦片，最终销毁两万多箱鸦片，取得重大胜利的伟大壮举，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
《辛亥革命》
讲述了主人公领导武昌起义、推翻清王朝、建立中华民国等一系列反对封建专制统治的重大事件，展现了那段波澜壮阔的历史画卷。
（1）根据第一组同学整理的电影简介并结合所学知识，指出这两部电影中的主人公分别是谁，并从电影剧情中概括中国近代人民的历史使命。【第二组同学收集的中国近现代电影，并制作了观影卡片】
（2）根据第二组同学收集的电影，请你从中任选一部，仿照示例为其制作观影推介词。（示例除外）中国近代电影
中国现代电影
《焦裕禄》《中国1978》
《建党大业》《地道战》
《长征》《百团大战》
《建国大业》《最可爱的人》
示例：《地道战》观影推介词
《地道战》讲述了抗日战争时期，中国共产党领导人民利用地道战的斗争方式打击日本侵略者的故事，体现了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，不畏强暴、血战到底的抗战精神。
（3）综合上述两组同学的学习活动，请你归纳电影的时代功能，并谈谈你作为一名中学生要如何传承电影主人公的时代精神？ -
3、
中华民族的历史是各民族共同创造的，铸牢中华民族共同体意识，是历史的一脉相承。历慎思同学开展了以下历史探究活动。请你参与，共同完成。
活动一【探索地图中的历史】
（1）制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。为加强中央集权，巩固对地方的统治，历代王朝在君主专相的中央集权制度下，不断革新地方行政制度，上图两个王朝在地方分别实行什么行政制度？
活动二【探索史料中的历史】
（2）请阅读活动二相关言论，结合所学知识，将三位历史人物与其对应的言论进行连线。
活动三【探索图片中的历史】
《北魏帝王出御图》
唐朝阎立本《步辇图》（局部）
《避暑山庄》（局部）
（3）请你从活动三任选一张图片，指出其创作的历史背景，并概括这些图片的共同历史价值。
（4）综上所述，请你为历慎思同学的历史探究活动拟定一个主题。
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4、【共产主义·理论指导】1848年《》的发表标志马克思主义的诞生，它第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律。
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5、【外交奠基·一心为国】下图中间的圆形处应填写的人物是。
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6、【争取和平·政治协商】抗日战争结束后，全国人民希望和平建国，但国民党企图继续维持一党专政，中国共产党为争取和平民主新局面，1945年8月，毛泽东亲赴重庆与国民党进行和平谈判，经过谈判，国共双方签署了“”。
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7、【调整政策·恢复生产】由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重破坏。西汉建立之初，到处都是残破荒凉的景象。为了巩固政权，稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了政策。
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8、历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（ ）A、1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用 B、1825年由斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始 C、1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象 D、19世纪以后，欧美主要国家开始推广大众教育
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9、大和的世袭贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，他们之间不断的战争使相互之间的矛盾日益尖锐，此时中国唐朝的统一、兴盛，强烈刺激了大和统治者，于是天皇决心实行改革。此材料反映了日本大化改新的（ ）A、内容 B、性质 C、背景 D、意义
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10、应中方（国）邀请，巴勒斯坦14个派别的高级别代表于2024年7月21日至23日在北京举行和解对话，各派共同签署了《关于结束分裂加强巴勒斯坦民族团结的北京宣言》，这一史实体现了（ ）A、和平共处五项原则 B、中国奉行独立自主的和平外交政策 C、中美关系开始走向正常化 D、中国在国际事务中发挥着日益重要的作用
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11、对外开放是我国的一项基本国策。2025年是长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角洲地区开辟为沿海经济开放区40周年，以下哪座城市既在鸦片战争中被迫沦为通商口岸，又成为中国对外开放的经济特区（ ）A、厦门 B、汕头 C、上海 D、深圳
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12、抓关键词是学习历史的重要方法之一。历慎思同学在学习某历史事件时，整理了以下关键词：“西藏和平解放”“抗美援朝”“土地改革”，这些词可用于学习（ ）A、文明交流互鉴 B、民族解放运动 C、抵御外来侵略 D、巩固新生政权
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13、日本自明治维新后确立了“大陆政策”，企图通过侵略中国实现扩张，于是在1931年对中国发动侵华战争。下列事件均发生于抗日战争期间，其发生的先后顺序是（ ）
①西安事变 ②七七事变 ③九一八事变 ④一二•九运动
A、④②①③ B、③④②① C、③④①② D、①②④③ -
14、第一手史料是接近或直接在历史发生当时所产生，可直接作为历史根据的史料；第二手史料是指后人基于一手史料进行加工分析后形成的间接历史资料。下面各项中属于研究五四运动的第一手史料是（ ）A、油画《五四运动》 B、五四时期的爱国纪念币 C、周策纵所著的《五四运动史》 D、电视剧《觉醒年代》
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15、1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角。1915年换算成民国纪年是（ ）A、民国四年 B、民国三年 C、民国五年 D、民国二年
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16、历慎思同学在学习“航海家的壮举”主题时，对某一个航海家的描述是“该船队到过亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，是世界航海史上的壮举。”与该材料密切相关的历史史实是（ ）A、张骞通西域 B、哥伦布到达美洲 C、麦哲伦环球航行 D、郑和下西洋
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17、考古发掘是了解史前历史的重要途径，下列玉器文物分别出土于我国南方、西南方和北方地区，但样式却几乎一模一样，它们可以印证中华文明（ ）
A、先进丰富 B、稳定发展 C、多元一体 D、民族交融 -
18、 “读万卷书不如行万里路”。小王所在班级的同学参加了学校组织的以“体验探索足迹，感悟发展历程”为主题的研学活动。以下是他们研学过程中学习和搜集的相关资料，现邀你继续整理与分享。(1)、【现代化道路的艰辛求索】
材料一：下面三组图片分别反映了中国现（近）代化道路探索过程中的某一重大历史事件。
请从以上三组图片中任选其一，写出其反映的历史事件，并结合所学知识说明其探索未能取得成功的原因。
(2)、【现代化道路的历史抉择】材料二：五四运动后诞生的中国共产党，在国民革命失败后，开始认识到掌握武装力量的重要性，发动了一系列武装起义，开辟了中国革命的新道路。以下表格为小王同学整理的国民革命失败后中国共产党领导的部分革命活动
时间
事件
概况
1927.8——1927.9
南昌起义、
秋收起义
革命军按计划撤出南昌，但在途中遭到敌人封堵，损失严重；秋收起义开始时比较顺利，但由于城里敌人力量强大，起义军严重受挫。
1927.10
创建（ ）革命根据地
为保存革命力量，毛泽东率起义部队改向敌人统治力量薄弱的山区进军，创建了第一个农村革命根据地。
1935.1
遵义会议
增选毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。
1940.8——1941.1
百团大战
八路军作战1800余次，毙伤日、伪军2.5万多人，一度恢复县城四五十座，并缴获大量武器。
1948.9—1949年初
三大战役
人民解放军共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党军队的主力基本被消灭。
写出材料二表格中（ ）里的地名，据此指出材料二中“新道路”的名称。
(3)、【中国式现代化成功推进】材料三：2022年10月16日，党的二十大报告指出，在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上，经过十八大以来在理论和实践上的创新突破，我们党成功推进和拓展了中国式现代化。
——摘自党的二十大报告
材料四：到2020年底，中国实现了现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫；2023年，中国人均国内生产总值89358元，比上年增长5.4%·…中国式现代化使中国从一个落后的国家，一跃成为世界第二大经济体，综合国力实现历史性的跨越。
——摘自《中国式现代化发展之路》
根据材料三、四，归纳党的十八大以来中国式现代化取得的成就。（至少两项；）
(4)、【中国式现代化聚力凝心】研学之旅更添小王对党的崇敬之情，他邀请你共同创作一期研学简报，请你综合上述材料，并结合所学，为简报的结语板块写一则题目为“只有共产党才能救中国”的短文。
要求：紧扣题目，史论结合；史实运用得当，从正反两方面加以论述；逻辑清晰，语言流畅；采用论文文体，不得以诗词散文等其它文体呈现。
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19、从《尚书·尧典》记载“协和万邦”到习近平总书记倡导构建人类命运共同体，展现了中华民族对世界大同、和合共生的世界秩序的美好愿景。阅读以下材料，回答问题：(1)、【追古寻迹明鉴戒】
材料一：所到之处，郑和及随行人员都要访问当地的首领，赠送物品，表达通好的意愿，同时与当地居民进行交易。船队回国时，一些国家还派出使者出行，如第6次返回时，就有16个国家和地区的使团共1200余人随船队来到中国。
——摘自义务教育教科书《中国历史》七年级下册2016年版
材料二：葡萄牙征服者通过武力从非洲黑人和亚洲印度人手中抢掠的金银、象牙和珠宝其数量之大、手段之残忍，令人发指……到16世纪，又开始把黑奴运往南美洲，而且规模不断扩大……西班牙在殖民地实行残酷的种族奴役政策，使用各种野蛮手段，残暴地杀害印第安人。
——摘自李其荣主编《世界通史· 近代卷》2019年版
根据材料一、二，指出15—16世纪的中国与西方对外政策的不同之处，并结合所学分析其产生的不同影响。
(2)、【众志成城战邪恶】材料三：兹宣告：1.每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用全部资源，不论军事的或者经济的。2.每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
—摘自1942年《联合国家宣言》
根据材料三并结合所学知识，列举“签字国”在该文件签署后采取的一次军事行动，并说出它们对“三国同盟成员国及其附从者”的战争性质。
(3)、【休戚与共向未来】材料四：
材料四反映了当今威胁世界和平与稳定的一些因素。综合以上材料，就“如何构建新型国际关系和人类命运共同体”谈谈你的想法。
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20、下表为1945—1990年亚非拉地区赢得独立的国家数量统计情况，这反映了二战后（ ）
亚洲
非洲
拉丁美洲
1945—1960年
15
23
0
1961—1975年
9
23
5
1976—1990年
1
4
5
A、世界殖民体系的瓦解 B、社会主义力量的壮大 C、经济全球化加速发展 D、法西斯势力已被遏制