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1、历史兴趣小组做了几张历史人物的资料卡，其中正确的是
A、资料卡1 B、资料卡2 C、资料卡3 D、资料卡4 -
2、“生物母体生出的众多后代，为攫取生活的必需条件而斗争，众多的后代不会绝对相同，其中优秀的物种在生存竞争中取胜了，其他被淘汰了，这就是优胜劣汰。”这句话出自A、《自然哲学的数学原理》 B、《人间喜剧》 C、《英雄交响曲》 D、《物种起源》
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3、下列材料所反映的日本明治维新的措施有
日本自开禁以来，人心趋向突然转变，从而改革政治制度，打倒贵族，开设学校，创办报刊，又使铁路、电讯、兵制、工业等百般事务改换了旧的面貌。
——福泽谕吉《劝学篇》
①废藩置县，建立中央集权的统一国家
②土地私有，允许土地买卖
③殖产兴业，发展资本主义工商业
④文明开化，引进西方文化教育
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
4、克里米亚战争的失败，使俄国人又一次体会到自己同欧洲强国之间的差距。人们纷纷指责影响社会进步的封建农奴制度。为此，在俄国进行改革的是A、彼得一世 B、亚历山大二世 C、查理一世 D、詹姆士二世
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5、在“殖民地人民反抗斗争”的主题学习中，以下人物不包括
A、哥伦布 B、华盛顿 C、玻利瓦尔 D、章西女王 -
6、以下是无产阶级斗争与马克思主义理论实践的示意图，图中①应为
A、彼得一世改革 B、光荣革命 C、二月革命 D、十月革命 -
7、某同学梳理历史知识时，总结了“近代重要人物”读书笔记，其中有明显错误的一项是（ ）A、科学家：牛顿、达尔文 B、发明家：瓦特、爱迪生 C、改革家：亚历山大二世、明治天皇 D、艺术家：巴尔扎克、查士丁尼
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8、下列史实反映的共同主题是
A、欧美思想解放运动 B、欧美资产阶级革命 C、资本主义制度的扩展 D、殖民地人民的斗争 -
9、1814年，一位意大利爱国者写道：“我这样说是痛苦的，……我们应向拿破仑致谢，但是看到法国人离开时还是有一种巨大的、说不出的欢乐。”这是因为拿破仑A、令欧洲走向统一，受到欧洲各国人民的拥护与爱戴 B、维护了意大利的和平，又主动归还了意大利的领土 C、打击了意大利的封建势力，但同时又破坏了意大利的国家独立 D、最终被欧洲反法联军打败，令各国迎来了胜利的喜悦
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10、与《人权宣言》相关的历史信息是A、美国；大陆会议；行政权力赋予美利坚合众国总统 B、法国；巴士底狱；人们生来是而且始终是自由平等的 C、英国；光荣革命；自由、平等、博爱 D、法国；资产阶级革命；不经议会同意，国王不能征税
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11、英国宪法权威白芝浩特称：“假如上、下两院作出决定，就是把女王本人的死刑判决书送到她面前，她也不得不签字。”这说明英国A、民众可以直接处死女王本人 B、女王“统而不治” C、女王已经没有任何权力 D、女王拥有最高司法权
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12、以下时间轴中①对应的史实是（ ）
A、颁布《权利法案》 B、颁布《独立宣言》 C、颁布《民法典》 D、颁布《宅地法》 -
13、下图是某位同学制作的关于新航路开辟影响的示意图，从中可以得到的信息有
①新航路的开辟促进了各大洲之间的贸易②新航路的开辟造成了非洲人口的流失
③新航路的开辟促进了西班牙的强大④新航路的开辟加强了世界各地的联系
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
14、1562年英国的约翰·霍金斯爵士从塞拉利昂（位于西非大西洋沿岸）装运奴隶，在海地（属拉丁美洲）换取兽皮和糖，在返航之后成为朴茨茅斯（位于英国东南部）最富裕的人。材料反映的是A、新航路开辟 B、“三角贸易” C、殖民地人民反抗斗争 D、美国内战
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15、依据下图知识卡片所列内容，判断该国家是
A、查理曼帝国 B、西罗马帝国 C、阿拉伯帝国 D、拜占庭帝国 -
16、9世纪开始，欧洲逐渐形成了如图所示的一种经济组织形式。它是（ ）
A、西欧庄园 B、城市法庭 C、自治城市 D、手工工场 -
17、武力征服给所征服地区的人民带来了深重的灾难，但客观上也促进了文明的传播。公元前4世纪前后，在远征中，把希腊文明向东方传播的帝国是A、罗马帝国 B、罗马共和国 C、波斯帝国 D、亚历山大帝国
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18、建筑是凝固的艺术。下列建筑中属于古希腊建筑艺术成就的是
A、①④ B、② C、②③ D、④ -
19、阅读材料，完成下列要求。
材料一 秦国历代国君对人才都极为重视。秦国开放的招人用人政策也是值得赞赏的……不问出身，不管国籍使得关东诸国的人才流向了秦国。这些外来人才在秦国受到重用，也往往能竭尽所能的为秦国国君出谋划策。
——摘编自 《国史十六讲》
材料二 秦代的“书同文字”是历史上有明文记载的一次文字整理规范活动。先秦古字经过这次整理，字样结构得以定型，这对贯彻法令、传播文化起了重大作用。我国地广人多，各地方言迥异，后来历史上又多次出现分裂割据的局面，而文字的统一、成为维系中华民族历史发展进步的一条生动鲜明的脉络。
——摘编自黄德宽《书同文字：汉字与中国文化》
材料三 秦始皇为了修建骊山陵和阿房宫，役使 70 多万人；征伐南方调发了50万士卒；修筑长城征派了40万人。当时全国人口约2000 万，而每年服役的成年男子就有300万。……在秦朝，民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连。当时的刑罚极其残酷，有各种残害肢体的肉刑，单是死刑就有车裂、腰斩、活埋等10多种。
(1)、根据材料一，概括秦能够统一中国的主要原因。(2)、结合所学知识，指出秦代的“书同文字”指的是秦始皇采取的巩固统一的哪一项措施? 根据材料二，归纳出秦代的“书同文字”所带来的影响。(3)、据材料三并结合所学知识，概括秦朝暴政的表现有哪些? 暴政导致秦朝的速亡给你怎样的启示。 -
20、阅读材料，回答问题
材料一 战国时期，由于农业的高度发展，其在经济上的优越性逐渐被社会各阶层所认识，农业也逐渐取代其他各种从经济收益上远远不如农业的经济部门。在这种背景下，重农思想迅速发展起来……
材料二 战国时代，铁器的使用已比较广泛，农耕动力也已由单纯依赖人力发展到畜力，极大的提高了人类征服和改造自然的能力……战国时大型农田水利工程的兴筑，使关中、 巴蜀等地由此变为天府之国。
——摘编自樊志民《战国农业发展与战国社会变革》
材料三 商鞅认为，农、战是富国强兵的基石.为此，他实行“分户令”，把劳动力全部挖掘出来以投身农、战；依据军功大小授予爵位；对生产粮食、布帛多的人予以免除徭役的奖励。此外，他还招揽移民，开发秦国土地.
——摘自袁方《商鞅的“强秦之计”与秦国的政治发展》
(1)、据材料一，说出“重农思想迅速发展起来”的背景。(2)、据材料二，归纳战国时期各地农业生产得以发展的原因。(3)、依据材料三，指出商鞅变法中体现“重农思想”的主要措施。(写出两点即可)以上问题共同探讨了古代中国哪一领域的发展情况?