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1、在特定的历史阶段,口号、标语往往有着强烈的政治色彩,被打上了时代的烙印。下列口号、标语出现在“文化大革命”时期的是( )A、“停止内战,一致对外” B、“调整、巩固、充实、提高” C、“打倒一切,全面内战” D、“抗美援朝,保家卫国”
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2、刘慈欣的畅销小说《三体》中有这样的场景:学校停课、学生“闹革命”,大批领导干部和知识分子遭到批判和武力揪斗,社会秩序陷于混乱。这个场景发生于( )A、“文化大革命”时期 B、“大跃进”时期 C、人民公社化运动时期 D、土地改革时期
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3、1957年,毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出,国家政治生活的主题是( )A、阶级斗争 B、正确处理人民内部矛盾 C、发展重工业 D、百花齐放,百家争鸣
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4、某中学八年级同学进行“周恩来外交活动”的主题探究,下列选项与此主题无关的是( )A、访问印度和缅甸 B、出席万隆会议 C、提出和平共处五项原则 D、颁布《中华人民共和国土地改革法》
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5、1950年中国外交部发布《外侨管理外资处理意见》,其中规定对“帝国主义及其仆从国家侨民”采取“赶、挤”政策,有步骤地令其全部撤回。这一做法体现的外交思想是( )A、“一边倒” B、“打扫干净屋子再请客” C、“另起炉灶” D、“政权是由枪杆子中取得的”
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6、第一届全国人民代表大会第一次会议选举朱德为( )A、中华人民共和国主席 B、中华人民共和国副主席 C、全国人民代表大会常务委员会委员长 D、国务院总理
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7、新中国成立后,随着经济建设的发展,我国的民主政治建设也加紧进行。在第一部社会主义类型宪法诞生的同时,奠定我国民主政治建设基础的根本政治制度也确立了,它是( )A、人民代表大会制度 B、民族区域自治制度 C、多党合作和政治协商制度 D、基层群众自治制度
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8、1954年9月,假如你是一名人大代表到北京参加一次全国性会议,经历的活动是( )A、听取毛泽东作《论联合政府》报告 B、通过《共同纲领》 C、参与制定《中华人民共和国宪法》 D、通过《政府与中共代表会谈纪要》
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9、下图反映的历史事件是我国历史上最深刻的社会变革,我国从此建立起社会主义经济制度。这一历史事件是( )
A、人民代表大会制度的确立 B、“一五”计划实施 C、三大改造基本完成 D、土地改革完成 -
10、武汉长江大桥建成,结束了中国数千年来长江天堑“有舟无桥”的历史,连接了长江南北的交通。该桥建于( )A、新中国成立初期 B、土地改革时期 C、抗美援朝时期 D、第一个五年计划时期
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11、“第一个五年计划从1953年开始执行。我国以_____援助兴建的156个项目为中心,先后有1万多个项目开工。”材料中横线处应填入的国家是( )A、苏联 B、美国 C、英国 D、日本
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12、据下面“一五”计划某建投资比重示意图可知,“一五”计划的主要目标是( )
A、发展中国外交事业 B、完成土地改革 C、改变工业落后面貌 D、支持抗美援朝 -
13、1951年,周恩来提出联动推进抗美援朝、土地改革和镇压反革命运动。这一策略的核心目标是( )A、巩固社会主义制度 B、肃清国内外反动派 C、消灭封建剥削 D、巩固人民民主政权
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14、八年级(1)班同学准备了解黄继光的英雄事迹,他们主要参考的资料是( )A、虎门销烟纪念馆 B、上甘岭战役文献 C、圆明园大水法遗址 D、《甲午风云》影片
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15、歌词往往蕴含着时代的历史信息。下列歌词与中国人民志愿军相关的是( )A、“打倒列强,除军阀” B、“风在吼,马在叫,黄河在咆哮” C、“我们唱着东方红,当家作主站起来” D、“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江”
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16、“土地改革后,农民……早出晚归,积肥、修堤,添置耕牛和农具……1951年,全国粮食产量达到1.4亿吨,比1949年增长26.9%。”这说明土地改革( )A、使农民生产积极性提高 B、彻底摧毁封建土地制度 C、捍卫了新中国安全 D、为工业化建设提供了条件
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17、八年级(1)班某同学在笔记中记录了如下关键词:“1951年”“阿沛•阿旺晋美”“祖国大陆获得完全统一”。由此判断他记录的历史事件是( )A、辽沈战役 B、淮海战役 C、新中国成立 D、西藏和平解放
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18、某次会议的关键词是“筹建新中国”“确定国旗、国都、纪年法”“选举中央人民政府主席”。由此判断,这次会议是( )A、中国共产党第七次全国代表大会 B、中共七届二中全会 C、中国人民政治协商会议第一届全体会议 D、第一届全国人民代表大会第一次会议
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19、新中国成立初期,周恩来对民主人士黄炎培说:它是由全国各党派一起千斟万酌制定的,就是为人民服务的“剧本”。被周恩来称为“剧本”,具有临时宪法作用的文件是( )A、《中华民国临时约法》 B、《中国人民政治协商会议共同纲领》 C、《中华民国约法》 D、《张、杨对时局宣言》
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20、一部中国近代史,既是列强的侵略史,也是中国人民的抗争史。请结合第一单元所学:虎门销烟、鸦片战争、第二次鸦片战争、太平天国运动等史实,回答:
(1)举出两例列强侵略中国的史实。
(2)举出两例中国人民反抗外来侵略的史实。
(3)太平天国运动有怎样的历史意义?
(4)通过本单元学习,谈谈作为新时代青少年,你有哪些感悟?