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1、下表是小新所读书籍的摘录。据此推断，这一摘录的主题是 ( )
A、自治斗争之光——记琅城斗争之始末 B、行业利益守护者——西欧行会 C、丰碑——世界上第一个无产阶级政权 D、为自由而战——攻占巴士底狱 -
2、有历史学习小组做了一份思维导图，“▲”处应该填写 ( )
A、印度文化 B、阿拉伯文化 C、儒家文化 D、拜占庭文化 -
3、阅读下面“历史人物卡片”中的资料，它们可用于了解 ( )
历史人物卡片
苏格拉底(公元前469——前399)终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，主张人应该“认识你自己”
德谟克利特(约公元前460—约前370)提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的
亚里士多德(公元前 384—前322)是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科
A、古代埃及医学 B、古希腊哲学 C、古印度数学 D、古罗马法学 -
4、下图是学生小明绘制的学习结构图。依据所学，图中“?”处应是 ( )
A、中世纪城市和大学的兴起 B、罗马帝国的鼎盛 C、欧洲资本主义的产生发展 D、庄园经济的盛行 -
5、有同学在学习历史时，与AI(人工智能)进行了以下对话。AI提供的信息是“20世纪二三十年代经济大危机” ( )
学生：你给我讲讲“20世纪二三十年代经济大危机”是怎么回事?
◆AI：当然可以。在20世纪20年代的美国，企业生产的东西很多，利润也高，但工人的工资增长却很慢，这就导致了生产过剩。而且，很多人把钱投到股票市场，造成股价飞涨，形成了全国性的股票投机。
A、发生的原因 B、开始的标志 C、蔓延的过程 D、带来的影响 -
6、一个历史事实可由若干事件构成，事件又由若干小事件构成，由此排列事件的层次。下列选项符合如图所示的是 ( )
A、①古代两河流域 ②古巴比伦 ③《汉谟拉比法典》 B、①罗马法②《十二表法》③爱琴文明 C、①自治城市②大学③早期资产阶级 D、①大化改新②公民公地③幕府 -
7、以下摘抄记录的标题空白处最适合填写的内容是 ( )
标题：____
摘抄：
英国革命的最大成果，是创造了一种全新的政体。新体制通过大幅度提高议会的权威实现对王权的有效限制。1787年宪法使美国从一个松散的邦联过渡为联邦制国家，并体现分权制衡原则。
法国大革命摧毁了封建统治，资产阶级开始掌握政权。
A、君主立宪制的英国 B、资本主义制度的初步确立 C、旧制度带来的危机 D、第一部资产阶级成文宪法 -
8、竞合共存·格局演变。20世纪以来的国际形势发生了深刻的变化，影响着世界历史的进程。
【释读图片——阐述影响】
《凡尔赛条约》签订会场
《九国公约》签署现场
【绘制导图——演绎变化】
【阐述事实——见证力量】
(1)、观察上面图片，选择一幅并结合所学知识，简述大国是如何塑造新的世界格局的。(2)、根据上面示意图，简述两极格局的形成过程，并归纳第二次世界大战后世界格局的发展趋势。(3)、请从以上事件中任选三例，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。(要求：观点正确，史论结合，论证充分，条理清楚) -
9、下面图片所示内容充分表明 ( )
A、美国是世界上最强大的军事国家 B、军事干预有助于美国实力的发展 C、冷战结束加剧了美国的霸权行径 D、冷战结束后世界朝着多极化发展 -
10、下表为项目组通过网络收集的相关素材的名称。这些素材最适合研究的主题是 ( )
建立时间
组织名称
1993年
欧洲联盟
1995年
世界贸易组织
1999年
二十国集团
2009年
金砖国家合作机制
A、丝绸之路的繁荣发展 B、世界多极化趋势的发展 C、第二次工业革命兴起 D、社会主义的发展与挫折 -
11、冷战结束后，各国致力于发展经济，力争增强经济实力，在新的世界格局中占据有利地位。这表明决定世界格局的重要因素之一是 ( )A、国际地位 B、经济实力 C、科技水平 D、人口数量
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12、在下面这幅漫画的左侧，站立着一位美国总统，他正在阅读一封别人写给他的信。信中写道：“如果你撤出你们在土耳其的基地，我们将撤出在古巴的基地。”漫画反映的时期是 ( )
A、美国南北战争时期 B、第一次世界大战时期 C、第二次世界大战时期 D、冷战时期 -
13、对下边的战役示意图解读正确的是 ( )
A、标志着第二次世界大战全面爆发 B、是第二次世界大战的重要转折点 C、标志世界反法西斯同盟正式形成 D、英美等盟军开辟了欧洲第二战场 -
14、1945年4月25日，柏林战役期间，苏联红军战士与美军士兵在易北河会师(如下图)。这一场景说明 ( )
A、美苏军事力量势均力敌 B、欧洲战场已经完全解放 C、战后冷战格局初步形成 D、反法西斯同盟协同作战 -
15、下图是第一次世界大战结束前夕发表在英国杂志上的一幅反映国际关系的漫画。这幅漫画反映了 ( )
协约国军队总指挥福煦对法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊和英国首相劳合·乔治说：“先生们，如果你们要走这条路，小心———踩雷！”
A、第一次世界大战的根本原因 B、协约国的失败已经在所难免 C、战争动摇了欧洲的优势地位 D、战后国际秩序存在严重隐患 -
16、下表所列章节中涉及的“国际新秩序”是指 ( )
A、凡尔赛—华盛顿体系 B、工业化体系 C、国际工人协会成立 D、国际联盟成立 -
17、下图是1916年5月英国人创作的漫画《别动》。画中描绘了一头佩戴德军头盔的野猪，被名为“凡尔登”的夹子紧紧夹住了鼻子，动弹不得。这幅漫画 ( )
A、反映了一战已进入转折期 B、描绘了索姆河战役的惨烈 C、寓指德军在西线受到牵制 D、讽刺了德军的蛮横与嚣张 -
18、下图为1912年刊登在报刊上的一则漫画，名曰《沸点》。画面中，象征着英、法、德等各大帝国的人物坐在写着“巴尔干麻烦”的火药桶上，拼命想要压住已经被沸腾的蒸汽顶起的桶盖。画中现象出现的根本原因是 ( )
A、帝国主义间发展不平衡 B、两大军事集团之间的对抗 C、遏制法西斯的侵略行径 D、二战欧洲战争策源地的形成 -
19、人类在漫长的历史长河中，创造和发展了多姿多彩的文明。九年级(1)班以此为主题开展了探究活动，请完成下列探究问题。
【探究一 文明初现】
材料一
【探究二 文明延续】
材料二 早在阿拉伯国家成立之初，穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化。因此，历代统治者都比较注重先进文化的摄取。一方面积极网罗各种人才为帝国服务，一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。经过长期的努力，帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化被整合起来，形成一种崭新的阿拉伯文化。
——摘编自朱寰主编《世界上古中古史》
【探究三 文明交流】
材料三 在中日文化交流中，隋唐以前，主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明，带去生产工具和生产技术。隋唐时期，中日主要通过互派使节人员往来，尤其是日本派遣大批遣唐使、留学生、留学僧来华，出现了中日文化交流史上的第一次高潮。交流内容则以制度文化层面为主，同时也涉及精神文化如佛教、建筑、雕塑、诗歌等方面。如日本学习唐朝律令制度来实现“大化改新”，从而使日本成功地完成了社会的转型，实现了历史的飞跃。
——摘编自王晓秋《中日文化交流史话》
(1)、上述材料属于实物史料的有哪些?(填写图片编号即可)请从以上图片中任选一幅，为其撰写解说词。(2)、根据材料二，概括阿拉伯统治者在文化领域采取的主要措施。结合所学知识，概括阿拉伯人在东西方文化交流中的作用。(3)、根据材料三，归纳隋唐时期与隋唐以前相比，中日交流发生的变化。(4)、综上，在世界文明融合的浪潮中，我们应当怎样做才能使中华文明更放异彩? -
20、阿拉伯民间故事集《一千零一夜》汲取了印度、波斯、埃及、中国、阿拉伯等地民间文学的精华，收集了神话传说、宫廷逸事、童话寓言等形形色色的故事。这反映了阿拉伯文化 ( )A、全面吸纳文明成果 B、兼容并蓄多元文化 C、引领欧亚文明潮流 D、成为文明交流桥梁