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1、南朝官员陈庆之出使北魏，目睹了北方经济、文化兴盛的景象后，感慨地说：“以前以为长江以北都是落后的‘异族’风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。”材料意在强调北魏孝文帝改革的（ ）A、背景 B、过程 C、影响 D、措施
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2、“五一”国际劳动节，某校开展了以“探秘原始居民”为主题的研学活动。研学途中，历慎思同学收集了如下图片，他们探访的古人类遗址是（ ）
图1 图2 图3
A、河姆渡遗址 B、半坡遗址 C、良渚遗址 D、陶寺遗址 -
3、小论文题。阅读材料，完成下列问题。
历史大事年表
时间/时期
中国史大事记
时间/时期
世界史大事记
战国时期
百家争鸣
14-17世纪
文艺复兴
484年
北魏孝文帝改革
_①_年
《共产党宣言》发表
1898年
戊戌变法
1861 年
俄国农奴制改革
1915年
新文化运动
1868年
日本明治维新
1978年
十一届三中全会召开
1933 年
罗斯福新政
(1)、请将材料中的①处补充完整。(2)、某班学习兴趣小组根据材料，归纳了两个观点。请你从中选择一个观点，并分别从上表中的中国史大事记和世界史大事记中提取一个历史事件加以论述。要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，行文流畅，限200字以内。观点一：思想解放促进社会进步。
观点二：改革是社会发展的强大动力。
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4、借鉴大国发展。某中学围绕“大国发展之路”选取相关资料，开展了项目式学习，请你一起探究并完成下列问题。
探究一 【初探英国工业发展】
1760年至1830年，英国经济人均产值增长量的2/3以上都应归功于生产力的提高。生产活动的发生地点由农舍和小作坊转移到了工厂，从而提高了对工作投入的掌握程度。伴随工业革命而来的经济和社会变化为政治变革提供了动力。自19世纪30年代以来，各类议会立法机关为纠正工业化带来的普遍问题，开展了一系列行动。英国工业革命在全世界其他地方均产生了反响。
——摘编自【美】弗兰克·萨克雷【美】约翰·芬德林主编《世界大历史》
探究二 【寻找法国历史记忆】
攻占巴士底狱
凡尔赛宫
探究三【重看苏联二战贡献】
事件
影响
莫斯科保卫战
粉碎了德军不可战胜的神话。
A
成为第二次世界大战的转折点。
库尔斯克战役
使苏军掌握了战略主动权。
柏林战役
促使德国于1945年5月8 日正式签署无条件投降书。
(1)、请你根据探究一，概括英国工业革命带来哪些影响。(2)、假如要选择探究二中的一幅图片对法国历史进行解读，你会选择哪一幅。请结合所学历史知识说明理由。(3)、探究三中“A”处是哪一事件。请综合探究三的资料，归纳一个观点。(4)、通过本次项目式学习，你有哪些收获呢。 -
5、传承红色基因。阅读材料，完成下列问题。
【歌曲鼓舞斗志】
歌曲一
高粱叶子青又青，
九月十八来了日本兵；
先占火药库，后占北大营；
……
游击抵抗真英勇！
日本的军队有好几十万，
消灭不了铁的义勇军！
——摘编自《新编“九一八”小调》
歌曲二
打完了小城攻大城，
打下鞍山、吉林又拿四平，
……
只剩下那沈阳、锦州和长春。
东北人民大翻身。
——摘编自《攻大城》
【故事诉说情怀】
中国人民志愿军跨过鸭绿江
我军历来是善打硬仗的，……要求每一个同志都发扬“一不怕苦二不怕死”的战斗作风，坚决相信团党委团首长能指挥我们突围出去。
——摘编自《铭记——抗美援朝口述历史》
【文物展现担当】
鞍钢职工献给毛泽东的一段我国自制的第一根重型钢轨 （1953年11 月）
毛泽东写信给鞍钢全体职工祝贺：“我国人民现正团结一致，为实现我国的社会主义工业化而奋斗，你们的英勇劳动就是对于这一目标的重大贡献。”
——摘自《二十世纪中国史纲》
(1)、歌曲一反映了哪一事变。歌曲二反映了解放战争中的哪场战役。(2)、根据材料和所学知识，分析志愿军身上具有怎样的精神。请写出抗美援朝中的一位志愿军战斗英雄。(3)、材料中的成就得益于我国政府实行了哪一重大举措。依据材料并结合所学知识，分析这一举措的历史意义。 -
6、弘扬中华文化。阅读材料，完成下列问题。
文化符号一：青铜器
鼎最初作为食物器皿，逐渐演化为重要的祭祀礼器，直到成为家国宝器。西周时期的用鼎制度规定：天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，士三、
—《百家讲坛》
文化符号二：丝绸
古代南亚、东南亚各地人民都喜欢中国丝绸制成的简裙。在中国文献中，东南亚人民“以帛缠首”的记载比比皆是。日本出现了仿制“唐绫” （中国丝绸）而发展起来的“博多织”纺织法。海上丝绸之路远远不只是向外传布丝绸，还把中国古代的发明创造，如指南针、火药、造纸、活字印刷术、瓷器、医学、中草药等传布到世界各地。
——陈炎《海上丝绸之路与中外文化交流》
文化符号三：瓷器
到了宋代，瓷器逐渐成为中国对外输出的大宗货物，宋人记载“舶船深阔各数十丈……多瓷器，大小相套，无小隙也。特别是广州、明州等地设立市舶司管理对外贺易，大瓷器从这些港口启运，源源不断地销往亚、非各地”。
—-万明《海上丝绸之路与中西文化交流》
(1)、史料主要分为文献史料、实物史料、口述史料等类型，上图中的青铜器属于哪种史料。材料中“西周时期的用鼎制度规定：……”反映了西周实行怎样的政治制度。(2)、据材料，概括中国丝绸外传的影响。(3)、根据材料，指出瓷器在宋代对外贸易中的地位。根据材料及所学知识分析宋代对外贸易繁荣的原因。(4)、根据以上材料和所学，谈谈你对中华文化的认识。 -
7、下表是某校九年级学生演讲比赛的部分题目。据此可知，这次演讲比赛的主题是（ ）
《“一超多强”的格局会改变吗？》
《中国：东方巨龙的腾飞》
《欧洲与美国：盟友不再？》
《第三世界的崛起》
A、走向整体的世界 B、互利共赢的世界 C、迈向多极化的世界 D、文化多样性的世界 -
8、小明同学在学习世界史时，复习到以下历史上的著名人物：玻利瓦尔、章西女王、甘地。这些人物是（ ）A、“发现”美洲大陆的航海家 B、领导社会主义运动的革命家 C、引领技术创新的科学家 D、领导民族解放运动的民族英雄
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9、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》以问答体的形式，全面系统展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求。该思想在哪次会议上被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想（ ）A、中共十二大 B、中共十五大 C、中共十八大 D、中共十九大
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10、下表是某校学习小组探究活动的记录卡，根据卡片内容，你可以得到什么结论（ ）
瓦窑堡会议确定了建立抗日民族统一战线的方针
周恩来等赴西安和平解决西安事变
毛泽东发表《论持久战》
抗日根据地的建立与发展
百团大战
中共七大召开
A、国民党是抗日战争胜利的根本保证 B、外国支援是抗日战争胜利的决定因素 C、中国共产党是全民族抗战的中流砥柱 D、中国战场是歼敌人数最多的东战场 -
11、下图是一幅历史漫画。它反映的历史事件是（ ）
A、南昌起义 B、秋收起义 C、四渡赤水 D、飞夺泸定桥 -
12、历史解释指以史料为依据，对历史事件进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ）A、1860年，英法联军火烧圆明园 B、1894年，邓世昌在黄海大战中英勇牺牲 C、1919年，五四运动成为中国新民主主义革命的开端 D、2025年，是孙中山先生逝世100周年
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13、下图为某同学对《统一多民族国家的巩固和发展》这 一课所做的导图式笔记（部分）。下列选项中对应正确的是（ ）
A、甲——设台湾府 B、乙——雅克萨之战 C、丙———设伊犁将军 D、丁——驻藏大臣 -
14、图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识框架。该图示体现的主题是秦始皇（ ）
A、统一文字 B、统一货币 C、统一度量衡 D、统一车轨 -
15、
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 革命从1640年开始，到1688年革命才算完成，在将近50年的时间里，国王和国会之间不断进行着拉锯战。在此期间，国王查理一世因推行君主专制度被处死；之后，英国还经历了一段绝无仅有的“共和国”时期，当然这共和只不过是克伦威尔的独裁统治；继之而来的是斯图亚特王朝的复辟，恢复君主制；最后，“光荣革命”成为英国历史发展的重大转折点。
——摘编自《北京青年报》
（1）哪一历史事件揭开了上述英国“革命”的序幕？依据材料一简要概括“革命”过程中英国政治体制的转型历程。为什么说“光荣革命”是英国历史发展的重大转折点？材料二 工业革命不是一次性发明，以后就一劳永逸了，恰恰相反，新技术发明的不断更新使技术变得越来越有竞争力，机器的劳动生产效率提高到最后连劳动力最便宜的地方也不得不转向开始用机器来代替劳动力，这就是后来手工业解体的开始，也是工业革命走向全球的开始。
——摘自《文汇报》
（2）举一例史实说明工业革命中“新技术发明”不断更新。当时许多生产部门“代替劳动力”的主要动力来源是什么？“手工业解体”后确立的新的生产组织形式是什么？（3）材料二中的“工业革命”是从哪个国家开始的？19世纪40年代，这个国家对中国发动了哪场侵略战争？通过上述材料和相关回答，你能得出哪些有益的认识？ -
16、
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 在中国抗日战争即将胜利的前夜，我党召开了这次重要会议。会议阐明了党的指导思想是毛泽东思想，为推动马克思主义同中国实际相结合、实现马克思主义中国化第一次历史性飞跃作出了历史性贡献。会议为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。
——摘编自光明网
（1）材料一中“这次重要会议”在哪儿召开的？会议确定的当时党的奋斗目标是什么？“马克思主义”思想诞生的标志是什么？材料二 这是近代以来中国人民反抗外敌入侵持续时间最长、规模最大、牺牲最多的民族解放斗争，也是第一次取得完全胜利的民族解放斗争。这个伟大胜利，是中华民族从近代以来陷入深重危机走向伟大复兴的历史转折点、也是世界反法西斯战争胜利的重要组成部分，是中国人民的胜利、也是世界人民的胜利。
——摘自新华网
（2）材料二中的“历史转折点”指的是哪一历史事件？这场“民族解放斗争”具有哪些突出特点？领导“这个伟大胜利”的坚强核心是什么？（3）根据上述材料，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。(要求：观点正确，史论结合，条理清楚) -
17、
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 而集小乡邑聚(合并)为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆……平斗桶权衡丈尺……居五年，秦人富强，天子致胙於(把祭肉赐给)孝公，诸侯毕贺(祝贺)。
——《商君列传》
（1）材料一中的“商君”是谁？根据材料简要归纳他变法的主要措施。“诸侯毕贺”的原因是什么？
材料二
（2）第一幅图反映了秦朝巩固统一的哪一项措施？该措施将哪种字体作为全国通用的文字？这一措施对国家的发展有什么重要意义？
（3）第二幅图是秦朝创立的哪一政治制度的示意图？战国时期，哪一学派曾主张建立这种政治制度？综合上述，你能得到哪些正确的历史认识？
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18、《联合国宪章》在序言中规定：“我联合国人民同兹决心，欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸；重申基本人权，人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念；创造适当环境，俾克维持正义，尊重由条约与国际法其他渊源而起之义务，久而弗懈；促成大自由中之社会进步及较善之民生。”由此可见，该组织成立的目的之一是（ ）A、痛斥战争给人类带来巨大灾难 B、创造一个公正和平的国际环境 C、遏制霸权主义破坏人权的行为 D、推动世界开始向一个整体发展
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19、下图中的人物正在出席关于制定战后世界新秩序和利益分配问题的一次关键性的首脑会议。这次会议（ ）
A、标志着世界反法西斯同盟形成 B、调整了战胜国的欧洲统治秩序 C、重申了《开罗宣言》必须实施 D、决定彻底消灭德国法西斯主义 -
20、甘地领导的印度人民反抗英国殖民统治的运动主要有四次。第一次因发生农民焚烧警察局事件，甘地决定停止；第二次因发生武装冲突，甘地等人被捕，最终双方妥协。这说明（ ）A、印度民族资产阶级有一定的软弱性 B、印度农民没有反抗殖民统治的意愿 C、英国殖民者与印度人民的矛盾缓和 D、英国殖民者承认印度真正获得独立