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1、历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或判断。下列选项中属于历史解释的是（ ）A、王羲之的代表作《兰亭集序》被誉为“天下第一行书” B、郭守敬所编《授时历》测定的一年时间与现通行公历基本相同 C、张仲景的《伤寒杂病论》总结了多种疾病症候并提出辩证分析病情 D、李时珍的《本草纲目》对各种药物进行分类并介绍了它们的产地行色及主要疗效
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2、下面为某同学主题为“明朝对外关系”的课堂笔记，空白处可填入的内容是（ ）
①
②戚继光抗倭
③葡萄牙攫取在澳门的居住权
A、鉴真东渡日本 B、郑和下西洋 C、郑成功收复台湾 D、霍去病北击匈奴 -
3、城市的空间分布反映了社会经济格局的变迁。图1-图3为中国从秦汉至两宋时期主要城市分布简图，下图反映了（ ）
图1 图2 图3
A、中国古代经济重心的逐步南移 B、中国古代城市主要分布在北方 C、中国各民族不断地融合与发展 D、中国古代疆域面积的不断扩大 -
4、赵翼《廿二史札记》有言：“五代诸镇节度使，未有不用勋臣武将者……五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无人复理。”材料所述乱象源于（ ）A、皇帝昏庸导致权力真空 B、宦官专权扰乱朝纲 C、武将专权破坏国家秩序 D、严刑苛法激化矛盾
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5、史料研读是历史学习必备技能之一。下面史料是关于某位历史人物的为政记录，他是（ ）
历史记述
出处
605年发河南诸郡男女百余万，开通济渠
《隋书》
608年诏发河北诸郡男女百余万开水济渠，北通涿郡
《隋书》
610年敕穿江南河，自京口至余杭，八百余里
《资治通鉴.隋纪》
A、隋文帝 B、唐高祖 C、隋炀帝 D、唐太宗 -
6、稷下学宫是战国时齐国为了招揽人才而在都城临淄设置的讲学场所，其全盛时期容纳了当时几乎各个学派贤士近千人，如孟子、申不害、淳于髡、荀子等。稷下学宫的出现（ ）A、为百家争鸣提供了重要平台 B、标志着儒家思想已成为历史主流 C、成为荀子法家思想的发源地 D、推动了春秋时期文化教育的发展
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7、考古发现是研究人类起源的重要依据。河南舞阳贾湖遗址出土了碳化稻粒、家猪骨骼、精致打磨石器以及陶器等。下列遗址中可能与贾湖遗址出土文物具有相似特征的是（ ）A、山顶洞人遗址 B、北京人遗址 C、河姆渡遗址 D、元谋人遗址
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8、阅读材料，完成下列要求。
材料：1962年8月，苏联应古巴请求提供援助，并秘密向古巴运输导弹及设施。赫鲁晓夫称“我们确信美国决不会容忍古巴社会主义政权的存在……美国人用军事基地和核武器威胁我们，现在是让他们知道……遭受威胁是什么滋味了”。27日，美U2侦察机被苏联击落，美国军方要求进行报复轰炸，入侵古巴，战争一触即发。关键时刻，赫鲁晓夫多次致信肯尼迪，要求和他一道“解开战争之结，不使世界遭受核战争浩劫”。肯尼迪则回信表示愿意谈判，但苏联必须撤走全部武器，美国则有条件地保证不入侵古巴。同时采取风险较少的海上“隔离封锁”，苏联也没有硬闯“隔离”线，满载武器的苏联船只陆续停驶或改航，最后撤走所有武器。
——摘编自李德福《古巴导弹危机纪实》
(1)、根据材料并结合所学知识，指出苏联在古巴部署导弹的背景。(2)、根据材料并结合所学知识，概括古巴导弹危机的结果，分析促成这一结果的因素。(3)、根据材料并结合所学知识，谈谈你对维护国际和平的看法。 -
9、阅读材料，完成下列要求。
材料：下表节选自张之洞于1904年创作的《学堂歌》，其目的是“感发其忠爱之忱，鼓励其自强之志。”
第十段
波兰灭，印度亡，犹太遗民散四方。
埃及国，古老邦，衰微文字多雕丧。
越与缅，出产旺，权利全被他人攘。
看诸国，并于强，只因不学无增长。
中国弱，恃旧邦，陈腐每被人讥谤。
第十一段
第一戒，抛烟枪，壮夫志气皆销亡。
第二戒，缠足放，刖刑残废也相仿
第三戒，风水妄，不敢开山与通江。
第四戒，惹祸殃，切莫闹教起风浪。
第五戒，鄙外洋，切莫自大学夜郎。
顽固见，须扫荡，中国方可望发扬。
第十二段
维新党，多躁狂，奉劝少年须安详。
民权字，莫狂妄，法主暴虐乱民张。
我伦理，莫逾荡，外国爱亲敬君王。
看日本，改西装，孔教汉学最尊仰。
女平权，莫改常，外国议院无女妆。
好兄弟，不阅墙，何况背主取灭亡。
(1)、根据材料，概括张之洞的主张。(2)、根据材料并结合所学知识，简要评价张之洞的主张。 -
10、
阅读材料，完成下列要求。
材料一：天子以牺牛，诸侯以肥牛，大夫以索牛，士以羊豕……凡祭宗庙之礼，牛曰‘一元大武’。
——《礼记》
中国古代典籍有许多关于牛的记载：肇牵车牛，远服贾……
——《尚书·酒诰》
【肇牵牛车，远服贾】在农闲时，用牛车载着商品，到远处的地方进行贸易。秦（国）以牛田之。
——《史记》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括春秋时期牛的使用领域。材料二：牛耕的普及，受制于犁的技术。新石器晚期和商代的石犁前后面平行，没有入土角，不便于拖曳和连续耕作。战国的铁犁铧刃部用铁，中间凸起的“脊”使犁成了真正的斜面体，增加了入土角，大大改善了犁的入土性能。
——摘编自钱晓康《关于我国牛耕的一点看法》
项目
①
②
③
耕犁的
A—A横截
面剖
视图
（2）根据材料二，写出战国时期耕犁剖视图的序号，指出这一时期耕犁的变化及作用。 -
11、20世纪90年代以后，欧盟国家的信息化水平较高；新加坡、韩国等也起步较早，制定了自己的信息化方案；中国、印度等发展中国家也在积极建设信息高速公路。材料反映（ ）A、科技浪潮席卷全球 B、发展中国家迅速发展 C、美苏争夺科技霸权 D、科学与技术深度融合
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12、20世纪30年代，苏联的骨干大型企业大都是利用西方先进技术建立起来的。1933年美国50%的出口机器设备都流向了苏联，此外，大量外国专家在苏联重工业部门工作，意大利等国还向苏联提供了巨额贷款。这反映出（ ）A、斯大林模式的优势凸显 B、苏联抓住机遇谋求发展 C、经济全球化的深入发展 D、两种意识形态趋向一致
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13、1801年英国的产业结构中，农、林、渔业占比32.5%，1851年占20.3%，1901年占6.1%。这一变化反映了19世纪英国（ ）A、区域经济发展不平衡 B、农业经济出现倒退 C、面临严重的粮食危机 D、近代工业加速发展
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14、1978年5月11日，《实践是检验真理的唯一标准》在《光明日报》发表，此后被十几家媒体全文转载，引发一场酝酿已久、影响深远的大讨论。由此可见，当时（ ）A、新闻媒体决定舆论导向 B、国家重视平反冤假错案 C、人们渴望冲破思想束缚 D、实践标准得到普遍认同
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15、陕甘宁边区的小学语文课着重讲述抗日英雄的故事，揭发侵略者的凶残，以激发儿童的抗敌气概；算术课则以统计日寇烧杀来练习算数；常识课讲述防毒、防空、反特、反奸和如何配制炸药等知识、技能。当时小学课程与教学内容的设置（ ）A、彻底粉碎了奴化教育 B、紧扣时代发展的脉搏 C、扩大抗战的群众基础 D、提高了军队的战斗力
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16、第二次鸦片战争后，外国公使进驻北京，打破了大清天朝上国的美梦，清政府内部开始寻找自身的不足，并推动开展洋务活动。这可以说明（ ）A、中国完全沦为半殖民地社会 B、清朝统治走向土崩瓦解 C、列强侵略推动了近代化进程 D、中国市场被进一步打开
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17、《卖油翁》中的陈尧咨是北宋状元，同时也擅长射箭，他每逢宴会就会展示射箭技艺。其母亲得知后，呵斥他“不致力于施行仁化之政，却专注于射箭技艺，辱没了先人的志向”。陈尧咨母亲对他的呵斥，反映出当时社会风气是（ ）A、文明开放 B、兼收并蓄 C、以人为本 D、重文轻武
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18、在修建都江堰时，李冰采纳了工人的建议，先用火焰烧石，再用冷水刺激使岩石爆裂，成功开凿了宝瓶口。这体现出当时（ ）A、秦集权的制度优越 B、都江堰工程的综合性 C、蜀人的勤劳与智慧 D、蜀地经济的快速发展
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19、下图是某朝代形势图。其中①处机构设立的历史意义是（ ）
A、有利于丝绸之路的畅通 B、大大增加国家财政收入 C、导致了人口大规模流动 D、促进汉藏两族文化交流 -
20、阅读材料，完成下列要求。
材料
选取至少两个相互关联事件，结合所学知识写一篇不少于80~120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，表述完整，体现历史发展趋势）