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1、据下图指出《千金方》的具体特征是（ ）
卷1一4是医学总论及用药等，悲5一8是妇科病，卷9一10论述伤寒，卷11为小儿病.卷12一15阐述养生、补益，卷16一22论中风、杂病等，卷23一24论疮痈……
A、开创了中医治疗的先河 B、内容丰富体系比较完善 C、说明了当时条件的艰苦 D、孙思邈的医学影响深远 -
2、唐朝时，一位天文学家编制了《大衍历》.并且第一次对地球子午线的长度进行了测算，这位天文学家是（ ）A、祖冲之 B、张衡 C、僧一行 D、曹操
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3、1900年在甘肃敦煌发现的雕版印剧品《金刚经》，卷末印有“咸通九年（868年)四月十五日”。这卷《金刚经》的发现说明（ ）A、雕版印刷术已传播到全球 B、雕版印刷术在唐朝时期已经出现 C、佛教在唐朝时期得到推广 D、雕版印刷术的传播受到政府限制
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4、以下是某同学对“宋朝崇文抑武的政 治制度”的探究，请结合所学回答问题。(1)、【环节一：解读图片】
上图描绘了“杯酒释兵权”的场景，结合所 学知识指出其发生的主要原因。
(2)、【环节二：情景探秘】材料 我叫阿顺，出生于太平兴国七年(公元 982年)。我爹因有战功，受皇上赐封良田百亩 (宋代1亩≈591.58平方米)和数座家宅，早已 在家颐养天年，享受清福了。但是，他从小就 告诫我要努力读书考取功名。经过十年寒窗苦读，我终于考上进士，被皇上赐予某中央官 职。我知道将来我可能任一州之长，但还是会 受到监督。我已经拿了3年俸禄，但皇帝还没 有下诏通知我到哪里上任。我几个同窗好友 的遭遇也跟我一样。
材料中阿顺通过什么途径，以什么身份获得为官资格的?
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5、以下是某同学在一节历史课堂上整理的笔 记。由此可知，他本节课学习的内容是( )
1.商鞅变法为秦国统一中国奠定基础。
2.孝文帝改革增强了北魏实力。
3.王安石变法使北宋政府的财政收入有所增加。
A、经济重心南移进程 B、改革推动发展 C、国家走向完全统一 D、君主专制强化 -
6、下图是北宋时期中央 权力分配示意图，结合该图我们可以了解到北宋时期中央政治机构 ( )
A、严重威胁君权 B、权力过分集中 C、分散臃肿复杂 D、办事效率极高 -
7、观察下面两幅地图，可以得出的结论是北宋( )
A、结束了五代十国的分裂割据局面 B、解决了地方与中央外重内轻的问题 C、建立了一个统一的多民族大帝国 D、达到了我国古代封建王朝的顶峰 -
8、北宋王安石变法数年间， 全国水利工程大大增加。1070—1076年，各地兴修水利工程一万多处，得益的民田有3600 多万亩(宋代1亩≈591.58平方米)。这表明王 安石变法( )A、促进了北宋农业发展 B、推动了经济重心南移 C、解除了政府财政危机 D、提升了政府办事效率
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9、下表所示现象反映了北宋( )
北宋枢密院(掌管军事)宰辅表(部分)
宋太祖朝
武将出身正副职
6人
文官出身正副职
3人
宋英宗朝
武将出身正副职
1人
文官出身正副职
10人
宋哲宗朝
武将出身正副职
0人
文官出身正副职
10人
A、防止唐末以来武将专权 B、科举事业不断推进发展 C、统治者轻视武备和军队 D、军事力量的进一步加强 知 识 点 -
10、宋代通判“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通 签书施行”。由此可见，设置通判的目的是( )A、分割宰相权力 B、掌握地方军权 C、分知州的权力 D、掌握地方财权
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11、北宋禁军(中央军)数量 多、力量强，厢军(地方军)数量少、待遇差。这 一举措 ( )A、杜绝了武将专权 B、加强了中央集权 C、体现了崇文抑武 D、增强了军事实力
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12、七年级 (1)班同学准备开办历史人物故事分享会，以下是小陈同学收集的材料，由此判断他要讲述 的历史人物是( )
A、秦始皇 B、李渊 C、赵匡胤 D、杨坚 -
13、读材料， 完成下列要求。(1)、材料一 隋唐时期，突厥势力强盛，常扰边境。 隋朝开皇三年出兵反击，突厥分裂后，东突厥 称臣，隋于其地设置地方政府，任用突厥首领 管理。唐朝时，唐太宗派李靖等大破东突厥， 俘获颉利可汗。战后，唐在东突厥故地设都督 府，任命突厥贵族管理突厥各部。
——摘编自岑仲勉《隋唐史》
根据材料一 ，写出隋唐时期处理与突厥关系的主要方式。
(2)、材料二 宋辽之间长期对峙，战争不断。1004 年，辽军南下，逼近北宋都城开封，宋真宗亲 征，双方最终于次年签订盟约。规定：辽宋双 方皇帝以兄弟相称，宋每年送给辽银10万两、 绢20万匹，双方以白沟河为边界。此后，宋辽 之间维持了较长时间的和平局面，双方在边境 开设榷场，进行贸易往来，经济文化交流频繁。——摘编自虞云国《细说宋朝》
写出材料二中“盟约”的名称，根据材料分 析盟约签订后对宋辽关系产生的积极影响。
(3)、通过上述材料，概括隋唐处理与突厥关系 和北宋处理与辽关系方式的不同。结合所学 知识，简要分析原因。 -
14、澶渊之盟后，北方很多地 区的百姓自发成立了大量习武组织 — — 弓箭 社，他们“带弓而锄，佩剑而樵”，以应对少数民 族的袭扰。这反映了( )A、崇文抑武风向转变 B、时势影响民众行为 C、北宋对辽采取防御政策 D、安史之乱教训惨痛
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15、考古资料显示，在西 夏遗址、城址等出土的钱币中97% — 98%是宋钱，宋钱是西夏境内流通的主要货币。宋仁宗 得知元昊自立为帝后，“即诏陕西、河东绝其互 市”，导致西夏粮食、布帛、茶叶及日用品供给奇 缺，物价飞涨。仁宗时期大臣庞籍讲：“夏人仰 吾和市，如婴儿之望乳。”由此可见 ( )A、西夏缺乏自己铸造货币的能力 B、北宋控制了西夏政治经济命脉 C、北宋与西夏民族矛盾非常尖锐 D、西夏对宋朝经济的依赖程度高
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16、下列两幅图所处历史时 期的社会发展共同特点是( )
图一 五代十国形势图(后周时期)
图二 辽、北宋、西夏形势图(1111年)
A、五代十国是唐末藩镇割据的延续 B、分裂是中国历史发展的主流 C、宋朝时我国经济重心开始南移 D、分裂中蕴含着统 一 的趋势 -
17、和约规定：夏取消帝号，宋册封其为夏主，许自置官属，名义上向宋称臣，奉正朔；宋朝每年赐给西夏银7万两、绢15万匹等。该和约( )A、促进了宋辽之间经济交流 B、加重了北宋财政负担 C、使得北宋王朝迅速灭亡 D、激化了西夏社会矛盾
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18、澶渊之盟后，宋真宗下令 将一些有“戎”“虏”字样的名称进行更改，如改 威虏军为广信、静戎为安肃、破虏为信安、平戎 为保定、宁边为永定、定远为永静、定羌为保德、平虏城为肃宁。宋真宗这一做法意在 ( )A、消除民族隔阂 B、解决利益分歧 C、缓和民族矛盾 D、扭转战争局势
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19、下面是小茗同学制作 的人物卡片，据此判断该人物是 ( )
A、嬴 政 B、耶律阿保机 C、元 昊 D、李 世 民 -
20、下图体现了( )
A、宋辽关系十分紧张 B、中原文化影响契丹 C、辽夏民族相处融洽 D、契丹加强中央集权