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相关试卷

  • 1、在镇南关大捷后，李鸿章说：“若此时与（法国）议（和），似兵费（赔款）可免，边界可商⋯⋯与其兵连祸结，日久不解，待至中国饷源（军费）匮竭，兵心、民心动摇，或更生他变，似不若随机因应，早图收束之有裨全局矣。”此话表明李鸿章        （   ）
    A、阻挠中国军队追歼法军以卖国求荣 B、惧怕外敌和内乱而委曲求全 C、懦弱无知而不了解前线战局的发展 D、审时度势避免遭受更大损失

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  • 2、八年级某班同学根据课堂总结和查阅的资料编写了下图学习资料卡，从这张资料卡可以看出，《资政新篇》（    ）

    （一）创办限级，设置不受众言节制也不节制众言的新闻官：

    （二）成立地方自治机构，管理地方财政、教育及社会救济事业等；

    （三）兴办近代工矿交通等企业，准许私人投资，奖励发明创造：

    （四）与外国通商，平等往来，欢迎外国人前来传授工艺技术。

    A、体现绝对平均主义思想 B、违背社会发展潮流 C、表达了农民阶级的意愿 D、带有资本主义色彩

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  • 3、关于鸦片战争中国战败的原因，林则徐解释为“器不良”“技不熟”；史学家陈旭麓则认为是“因社会落后而政治腐败，因政治腐败而武器陈旧”。对此不同认识解读准确的是 （    ）
    A、二者阶级立场相同，但观察角度不同所造成 B、林则徐作为鸦片战争的亲历者，认识更准确 C、史学家与事件无利害关系，结论不带主观因素 D、林则徐的观点符合当时学习西方的认知水平

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  • 4、观察地图，回答问题。

    (1)、在地图中方框内填出民族资本主义工业比较发达的城市名 ：称。 
    (2)、南洋公学、《申报》《新闻报》《东方杂志》《新青年》和商务印书馆·等都创办于同一个城市，你知道是图中的哪一城市吗？据此并结束合所学知识，分析中国近代教育、新闻出版业的分布特点。指出造 ：成这一特点的原因。
    (3)、根据地图并结合所学知识，概括近代中国民族工业在区域分布：和产业结构上的特点。

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  • 5、观察地图与材料，回答问题。

    材料一

    材料二 四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉就起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。

    摘编自人民日担社论《和平与正义是不可战胜的》

    材料三

    (1)、根据材料一地图提供的信息，结合所学知识，从国情、地理等角度分析在井冈山建立革命根据地的原因。
    (2)、根据材料一、二，概括国共两党关系发生的变化，并分析变化发生的主要原因。
    (3)、写出材料三中①②③代表的地名。结合所学，指出南京解放的历史意义。

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  • 6、观察地图与材料，回答问题。

    材料一 如下图

    材料二 北京“六三”大逮捕消息传到上海后，经上海学联联络，实现了商店罢市、工人罢工、学生罢课的“三罢”斗争……罢工斗争不断扩大，进入最高潮，以至上海市外市内、海上陆上交通和电话通讯均告断绝。与此同时，全国三十多个城市，也卷入到斗争中来，五四爱国运动已成燎原之势。

    ————摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

    (1)、根据材料一，指出图中A、B处所代表的五四运动最先爆发的地点和后期运动中心的城市名称。
    (2)、观察材料一地图并结合所学知识，分析五四运动具有怎样的特点。
    (3)、根据材料一、二，分析五四运动能够取得初步胜利的原因。
    (4)、虽然五四运动已经过去105年，但“五四精神”却激励了一代又一代的青年人为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。综合上述材料，请你谈谈对五四精神的理解。

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  • 7、观察地图，回答问题。

    (1)、孙中山和袁世凯就任临时大总统的地点分别位于图中什么位置？(写字母即可)
    (2)、如果说“构想共和”的地点在东京，那么“浴血共和”“缔造共和”的地点分别位于图中哪一处？(用字母表示)任选一处，说说你的理由。
    (3)、观察地图，说明宣布脱离清政府独立的省份的分布特点。
    (4)、根据地图并结合所学知识，分析武昌起义之后中国民主革命形势发展具有的特点。

    使用建议：期末专项突破·对点提升·|期末综合检测·全方冲分四、新民主主义革命的开始

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  • 8、观察地图，回答问题。

    (1)、结合地图，想一想八国联军侵华路线与前几次列强侵华路线相比有什么不同。
    (2)、在图中框内填出义和团和清军抗击八国联军的重要地点名称。
    (3)、结合所学知识，说明应如何看待义和团运动与八国联军侵华的关系。

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  • 9、观察地图，回答问题。

    (1)、在图中框内填出《南京条约》中被迫开放的通商口岸和割让地的名称，并指出它们在地域分布上的特点。
    (2)、图中“”是鸦片战争中英军哪一年的侵略路线？按时序对该侵略路线作简要说明。
    (3)、图中A地在鸦片战争前后发生了很多大事。A地是。请列举该地与鸦片战争相关的一例大事，并作简要说明。
    (4)、结合图中所示及所学知识，说明中国人民的反抗精神。

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  • 10、1911年朱德随滇军参加推翻清朝的革命……1915年朱德升为团长，被派往四川跟袁世凯的军队作战，获得了胜利。朱德去四川讨伐袁世凯的事件是（     ）
    A、戊戌变法 B、护国战争 C、北伐战争 D、二次革命

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  • 11、现代制造业分工精细、效率卓越，追根溯源，13世纪出现的特点为雇工分工合作，影响为出现了资本与劳动的分离，进一步提高了生产效率的名称是（     ）
    A、垦殖运动 B、手工工场 C、庄园制度 D、城市的兴起

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  • 12、全球贸易争端时有发生，部分发达国家贸易保护行径凸显资本逐利本质。“14-18世纪是大迷失的时代，人在这个时代丢掉了人性，没有了世界，只剩下市场。”下列哪个选项最能反映材料中描述的历史现象? （     ）
    A、文艺复兴 B、早期殖民掠夺 C、《罗马民法大全》 D、启蒙运动

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  • 13、国际反恐局势复杂，极端组织妄图构建跨区域势力，历史上版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲的帝国是（     ）
    A、亚历山大帝国 B、罗马帝国 C、拜占庭帝国 D、阿拉伯帝国

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  • 14、中华民族是多元一体的大家庭，祖国统一是中华民族的共同夙愿。阅读下列材料，回答问题。

    材料一   1951年5月，西藏实现和平解放。按照协议，进藏部队先后进驻西藏各个国防重镇，结束了西藏边境线上长期有边无防的历史。西藏先后组织13批1000多人次到内地参观访问，增进了西藏与内地的联系。这些举措大大推动了西藏经济社会文化的发展，实现了全国各族人民的团结和西藏内部的团结，为西藏与全国一起共同发展进步创造了基本前提。

    ——摘编自黄慧《历史抉择奠定发展进步基础》

    材料二   我国历史上已经形成了统一的多民族国家，各民族在交往交流中融合发展，形成了特有的民族格局和民族关系，具有政治上的统一性和经济文化上的整体性。民族团结是各族人民的生命线，只有坚持和完善党的民族制度，才能巩固新型的民族关系，才能让各族人民像“石榴籽”一样紧紧地抱在一起。

    ——摘编自龚梦川《论民族区域自治从理念到制度的历史演进》

    材料三   香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家……当然，香港问题能够解决好，还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果。

    ——邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》

    (1)、根据材料一，指出西藏解放的方式及意义。
    (2)、根据材料二并结合所学知识，写出“党的民族制度”，并概括实施该制度的原因。
    (3)、根据材料三，概括香港能够顺利回归祖国的原因。

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  • 15、改革春风起，城乡焕新颜。阅读下列材料，回答问题。

    材料一

    20世纪70年代末的凤阳花鼓词：说凤阳，道凤阳，凤阳如今大变样。包产到户干劲足，家家户户粮满仓。

    ——摘编自《中国农村改革纪实》

    材料二   在十一届三中全会上，中央认为：“现在我国经济管理体制的一个严重缺陷是权力过于集中。”次年，国务院宣布率先进行扩大企业自主权的试验。到1984年，又把农村行之有效的承包制引入企业改革中，政府对国营企业的拨款改为贷款，进而改为股份制。

    ——摘编自吴晓波《历代经济变革得失》

    (1)、根据材料一，概括凤阳经济“大变样”的表现，并分析其原因。
    (2)、根据材料二，指出我国城市经济体制改革要解决的核心问题，并概括具体的改革措施。
    (3)、根据材料一、二并结合所学知识，概括我国经济体制改革进程的主要特点。
    (4)、为深入探究家乡经济体制改革的历史，以下提供了六种探究途径：

    A.参观博物馆

    B.查阅图书馆资料

    C.实地考察工厂企业

    D.观看相关电影或记录片

    E.采访亲历者（如老工人、企业家等）

    F.查阅数字化档案（如政府网站、数据库）

    请你参考以下示例，完成任务：

    ①选择你认为最合适的一种路径（示例除外），并阐述理由。

    ②简要说明该路径能提供哪些有价值的历史信息。

    答案示例：选择B

    理由：图书馆的书籍、档案和报刊能提供丰富、详细的文字记录，有助于全面理解改革的背景和发展。

    信息：可以查阅政府文件、经济数据、学者研究、新闻报道等，了解改革的政策演变和成效。

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  • 16、阅读下列材料，回答问题。

    材料一   新中国继承的是一个国民经济濒于崩溃的烂摊子，生产萎缩，物价飞涨，民生困苦。中国人民有没有能力把生产恢复起来，这是一个严峻考验。新中国虽然得到苏联和东欧等国的承认和支持，但美国拒绝承认。中国人民能否冲破以美国为首的帝国主义国家的政治孤立和经济封锁，创造有利的外部条件以建设国家，这是又一个严峻考验。

    ——摘编自《中国共产党的九十年》

    材料二

    中国现代史大事年表（部分）

    第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图

    材料三   新中国成立后，中国共产党创造性地完成由新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义基本制度，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，开启了在社会主义道路上进行现代化建设的历史征程。

    ——摘编自人民日报理论部《本质》

    (1)、根据材料一，概括中华人民共和国成立时所面临的国内外形势，并结合所学知识，指出当时中国人民的主要任务。
    (2)、请将以下历史事件填入材料二大事年表相应的位置，（只填序号即可）根据示意图并结合所学知识，指出第一个五年计划的工业建设成就。

    ①和平共处五项原则的提出   ②《中华人民共和国土地改革法》颁布   ③中华人民共和国的成立

    (3)、根据材料三并结合所学知识，指出中国实现向社会主义过渡的时间及标志，并简要分析社会主义制度在我国建立起来的意义。

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  • 17、改革开放以来，人们的服装从保暖舒适到追求美观、时尚；食物从填饱肚子到吃好、吃健康；居住条件从蜗居到宽敞明亮；出行从难得出次远门到说走就走。这表明改革开放（     ）
    A、激活了市场活力 B、改变了生活方式 C、增加了对外贸易 D、提升了国际地位

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  • 18、“他是一位真正的耕耘者。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。”《纽约时报》称他的成就挽救了无数生命，助推了让大多数世人摆脱饥饿的“绿色革命”。他是（     ）
    A、毛泽东 B、钱学森 C、袁隆平 D、屠呦呦

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  • 19、分清“史实”与“观点”是学习历史的基本能力之一。下列表述属于“观点”的是（     ）
    A、“两弹一星”的成功，大大提高了我国的国际地位 B、杨利伟乘坐神舟五号载人飞船升入太空，并成功返回地面 C、1988年，建立海南经济特区 D、中国作家莫言获得诺贝尔文学奖

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  • 20、改革开放后，中国注重改善和发展与周边国家的睦邻友好关系，注重加强同发展中国家的政治经济合作，力争中美、中日关系稳定发展，逐步实现中苏关系正常化，积极发展与欧盟国家的关系。以上体现了中国外交的总体特征是（     ）
    A、独立自主 B、加强与亚非的合作 C、全方位外交 D、引进技术发展经济

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